Смаль Оксана Віталіївна

Науковий ступінь:

кандидат філологічних наук

Вчене звання, посада:

асистент кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей.

Email:

smal.oksana85@gmail.com

Наукові інтереси:

комунікативна лінгвістика, дискурс.

Курси:

іноземна мова (за професійним спрямуванням), англійська мова, практичний курс іноземної мови, практика усного і писемного мовлення (іноземна мова), теоретичний курс іноземної мови.

Публікації:

понад 13

Вибрані публікації:

СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ (НАЙВАЖЛИВІШІ):

• 1. Свінцицька О.В. Комунікативно-дискурсивні параметри сучасної англомовної письмової лекції (у контексті Болонського процесу) / О.В. Свінцицька // Науковий журнал “Філологічні трактати”. – Суми : СумДУ, 2010. – Т. 2. – № 3. – С. 113–117.
• 2. Свінцицька О.В. Засоби привертання уваги читача у сучасному англомовному лекційному дискурсі / О.В. Свінцицька // Нова філологія : збірник наук. пр. – Запоріжжя : ЗНУ, 2011. – № 45. – С. 130–135.
• 3. Свінцицька О.В. Інформаційна насиченість сучасної англомовної письмової лекції / О.В. Свінцицька // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2011. – Ч. 2. – С. 129–133.
• 4. Свінцицька О.В. Засоби моделювання знань у сучасному англомовному лекційному дискурсі / О.В. Свінцицька // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2012. – Ч. 24. – С. 134–139.
• 5. Смаль О.В. Прагматичні особливості представлення знань у сучасному англомовному лекційному дискурсі / О.В. Смаль // Актуальні питання іноземної філології / за ред. І. П. Біскуб. – Луцьк : РВВ “Вежа”, 2015. – № 3. – С. 165 – 171.

СТАТТІ В ЗАРУБІЖНИХ ВИДАННЯХ:

1. Смаль О.В. Формально-семантические принципы моделирования знаний в современном английском лекционном дискурсе / О.В. Смаль // Научный журнал “Социально-гуманитарный вестник Юга России”. – Краснодар : «ЦСПИ “Премьер”», 2014. – № 4. – С. 99–105.