Відмінності між версіями «Соколова Вікторія Альбертівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показано 12 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Sokolova.jpg|міні|x250px|'''Соклова В. А.''']]
[[Файл:Sokolova.jpg|міні|x340px|'''Соклова В. А.''']]
= <span style="color:#A81C07">Контакти:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Контакти:</span> =
'''Імейли:'''
'''Імейли:'''
Рядок 5: Рядок 5:
sokolovavic@gmail.com
sokolovavic@gmail.com


'''Номера мобільних телефонів:'''
'''Номери мобільного телефону:'''


+380955885488, +380930821909
+380955885488, +380930821909
Рядок 17: Рядок 17:


[http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0101204 Науковці України]
[http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0101204 Науковці України]
'''[https://vnu.edu.ua/uk/personal/sokolova-viktoriya-albertivna Сторінка на офіційному вебсайті ВНУ імені Лесі Українки]'''


= <span style="color:#A81C07">Посада в ЗВО:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Посада в ЗВО:</span> =


Доцент кафедри '''[[теорії літератури та зарубіжної літератури]]''' Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Професор кафедри '''[[теорії літератури та зарубіжної літератури]]''' Волинського національного університету імені Лесі Українки.


= <span style="color:#A81C07">Науковий ступінь:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Науковий ступінь:</span> =
Рядок 64: Рядок 66:
Систематично виступає з лекціями для учнів та вчителів у школах, cпівпрацює з Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти.  
Систематично виступає з лекціями для учнів та вчителів у школах, cпівпрацює з Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти.  


Читає лекції вчителям зарубіжної літератури – слухачам курсів підвищення кваліфікації.  
Читає лекції вчителям зарубіжної літератури – слухачам курсів підвищення кваліфікації.
 
2021 р. переведена на посаду професора кафедри '''[[теорії літератури та зарубіжної літератури]]'''.


= <span style="color:#A81C07">Наукова школа:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Наукова школа:</span> =
Рядок 70: Рядок 74:
* Чуй С. В. «Поетична творчість Василя Слапчука: віршознавчий аспект».
* Чуй С. В. «Поетична творчість Василя Слапчука: віршознавчий аспект».
* Бортник С. А. «Інтертекстуальна поетика Петра Карманського».
* Бортник С. А. «Інтертекстуальна поетика Петра Карманського».
* Крюкова Ю. Д. «"Празький текст" у творчості європейських поетів-модерністів першої половини ХХ століття».


= <span style="color:#A81C07">Навчальні дисципліни:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Навчальні дисципліни:</span> =


* «Історія зарубіжної літератури від античності до ХVІІІ ст.».
* «Історія зарубіжної літератури від античності до XVIII ст.»  
* «Історія зарубіжної літератури другої половини ХІХ ст.».
* «Античність як дискурс новочасної літератури».
* «Античність як дискурс новочасної літератури».  


= <span style="color:#A81C07">Основні публікації за останні 5 років:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Основні публікації за останні 5 років:</span> =


* Засоби сенсової конденсації в поезії В. Свідзінського // Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки. Серія: Філологічні науки. Літературознавство – 2014. – № 19. – С. 118–125.
* Коло та лабіринт як хронотопні параметри ранньої драматургії М. Метерлінка // Волинь філологічна: текст і контекст. Луцьк, 2015. Вип. 20. С. 263 – 273.
* Функціональність структурного принципу міз-ан-абім у романі Ю. Ґордера «Таємничий пасьянс» // Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки. Серія: Філологічні науки. Літературознавство. Луцьк, 2016. № 1 (326). С. 208 –214.
* Проблема національної ідентичності в ліриці Є. Сверстюка та В. Слапчука // Волинь філологічна: текст і контекст. Луцьк, 2016. Вип. 21. С. 264–280.
* Від предмета до архетипу: образ дзеркала в античному дискурсі // Пасіонарність другорядного: Матеріали ХІV Міжнародної літературознавчої конференції. Чернівці, 2017. С. 115–118.
* Від предмета до архетипу: образ дзеркала в античному дискурсі // Пасіонарність другорядного: Матеріали ХІV Міжнародної літературознавчої конференції. Чернівці, 2017. С. 115–118.
* Ритмомелодика як вияв експресіонізму у віршах у прозі Василя Стефаника // Волинь філологічна: текст і контекст. Луцьк, 2017. Вип. 23. С. 192–204.
* Ритмомелодика як вияв експресіонізму у віршах у прозі Василя Стефаника // Волинь філологічна: текст і контекст. Луцьк, 2017. Вип. 23. С. 192–204.
Рядок 93: Рядок 93:
* Драматургія Лесі Українки в теорії драми М. Ласло-Куцюк // Леся  Українка в діаспорному літературознавстві. Німецько-українські зв’язки. Збірник  наукових праць за матеріалами Міжнародної наукової конференції в Мюнхені Т. ХІ. Мюнхен-Тернопіль, 2019. С. 231–240.  
* Драматургія Лесі Українки в теорії драми М. Ласло-Куцюк // Леся  Українка в діаспорному літературознавстві. Німецько-українські зв’язки. Збірник  наукових праць за матеріалами Міжнародної наукової конференції в Мюнхені Т. ХІ. Мюнхен-Тернопіль, 2019. С. 231–240.  
* Гендерні трансформації мотиву про Пігмаліона (Олена Пчілка, Леся Українка, Б. Шоу) // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 28. C. 96–119.
* Гендерні трансформації мотиву про Пігмаліона (Олена Пчілка, Леся Українка, Б. Шоу) // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 28. C. 96–119.
* Murzina O., Lisnevska A., Masytska T., Melnyk I., Levchuk T., Sokolova V. (2021). O ambiente educacional para melhorar o auto-estudo dos alunos: as melhores práticas europeias. (Навчальне середовище для вдосконалення самостійного навчання студентів: кращі Європейські практики) Laplage Em Revista, 7 (Extra-E), p.144-162. https://doi.org/10.24115/S2446-622020217Extra-E1170p.144-162  (Web of Science)
* Левчук Т., Соколова В. Екологічні  компетентності  в  курсі  «Історія  зарубіжної  літератури»: методологічні пропозиції. Волинь філологічна: текст і контекст. 2020. № 30. С. 97–117.
* Соколова В. «Блискучі жінки» та їхні собаки (Е. Браунінг, В. Вулф, М. Юрсенар). Волинь філологічна: текст і контекст. 2021. № 31. С. 104–122.
= <span style="color:#A81C07">Підвищення кваліфікації за останні 5 років:</span> =
* Міжнародне стажування за програмою підвищення кваліфікації «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» для педагогічних та науково-педагогічних працівників. Польща – Україна. 12 червня – 18 липня 2021 р.
= <span style="color:#A81C07">Грантова діяльність за останні 5 років:</span> =
* Виконавець всеукраїнського проєкту підготовки та видання '''[https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5_%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D1%96%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%9B%D0%B5%D1%81%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%83_14_%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85#.D0.A2.D0.BE.D0.BC_4._.D0.94.D1.80.D0.B0.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.96_.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B8_.281912-1913.29: Повного академічного зібрання творів Лесі Українки у 14 томах]''', 2020 р.
= <span style="color:#A81C07">Інша діяльність:</span> =
* Офіційний опонент на захисті дисертації Полторацька А. Я. – 10.01.06 – теорія літератури, Спеціалізована вчена рада Київського університету імені Бориса Грінченка. Тема дисертації: «Дискурс бестіарності у художній літературі кінця ХХ – початку ХХІ століття (на матеріалі творів Дж. Бовена “Вуличний кіт на ім’я Боб”, Б. Вербера “Завтра будуть коти”, Дж. Кутзее “Безчестя” О. Токарчук “Веди свій плуг понад кістками мертвих”)», 2021.
* Керівництво школярем, який зайняв призове місце II–III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів –членів Національного центру «Мала академія наук України». Григорович Юлія Юріївна, учениця 11класу Ліцею імені Олени Пчілки міста Ковеля Волинської області
= <span style="color:#A81C07">Відзнаки:</span> =
* Подяка Міністерства освіти і науки України

Поточна версія на 09:12, 7 грудня 2022

Соклова В. А.

Контакти:

Імейли:

sokolovavic@gmail.com

Номери мобільного телефону:

+380955885488, +380930821909

Сторінка в соціальній мережі «Фейсбук»

Персональні профілі:

Scholar Google

ORCID ID

Науковці України

Сторінка на офіційному вебсайті ВНУ імені Лесі Українки

Посада в ЗВО:

Професор кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури Волинського національного університету імені Лесі Українки.

Науковий ступінь:

Кандидат філологічних наук зі спеціальності 10.01.06 – теорія літератури. Дисертація на тему «Психологічний компонент ритмомелодики вірша» захищена у 2002 році у Тернопільському державному педагогічному університет імені Володимира Гнатюка, диплом ДК № 015744.

Учене звання:

Доцент кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури отримала у 2005 р., атестат 02ДЦ № 015197.

Базова освіта:

Закінчила 1983 р. Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки та здобула кваліфікацію вчителя російської мови і літератури. Диплом з відзнакою ЖВ–1 №120086.

Наукові інтереси:

  • Теорія віршування.
  • Творчість Лесі Українки.
  • Інтерпретація античності у світовій літературі ХХ століття.

Біографічна довідка:

Народилася в м. Володимирі-Волинському Волинської обл.

1983 р. закінчила Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки та здобула кваліфікацію вчителя російської мови і літератури. Диплом з відзнакою ЖВ–1 №120086.

Працювала вчителем російської мови та літератури у середній школі № 8 (1983–1985 рр.) та заступником директора з навчально-виховної роботи у середній школі № 4 (1985–1987 рр.) м. Нововолинська.

З 1987 року працює у Волинському національному університеті імені Лесі Українки.

Кандидат філологічних наук зі спеціальності 10.01.06 – теорія літератури. Дисертація на тему «Психологічний компонент ритмомелодики вірша» захищена у 2002 році у Тернопільському державному педагогічному університет імені Володимира Гнатюка, диплом ДК № 015744.

Вчене звання доцента кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури отримала у 2005 р., атестат 02ДЦ № 015197.

У період 2004–2009 рр. перебувала на посаді завідувача кафедри теорії літератури, зарубіжної літератури і журналістики.

Керує курсовими, дипломними, магістерськими дослідженнями. Здійснювала наукове керівництво дисертацій Чуя С. В., Бортник С. А., які успішно захистили дисертації та одержали документи про присудження наукового ступеня кандидата філологічних наук.

Неодноразово була опонентом на захистах кандидатських дисертацій зі спеціальності «Теорія літератури».

Успішно співпрацює із закладами загальної середньої освіти. З 2003 року керує науковими роботами із зарубіжної літератури учнів Ковельської міської гімназії імені Олени Пчілки, з 2012 року – учнів Володимир-Волинського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 – ліцей». Автори наукових робіт неодноразово перемагали на обласних та загальноукраїнських турах конкурсу Малої академії наук та в інших конкурсах.

Систематично виступає з лекціями для учнів та вчителів у школах, cпівпрацює з Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти.

Читає лекції вчителям зарубіжної літератури – слухачам курсів підвищення кваліфікації.

2021 р. переведена на посаду професора кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури.

Наукова школа:

Здійснювала наукове керівництво таких дисертацій:

  • Чуй С. В. «Поетична творчість Василя Слапчука: віршознавчий аспект».
  • Бортник С. А. «Інтертекстуальна поетика Петра Карманського».
  • Крюкова Ю. Д. «"Празький текст" у творчості європейських поетів-модерністів першої половини ХХ століття».

Навчальні дисципліни:

  • «Історія зарубіжної літератури від античності до XVIII ст.»
  • «Античність як дискурс новочасної літератури».

Основні публікації за останні 5 років:

  • Від предмета до архетипу: образ дзеркала в античному дискурсі // Пасіонарність другорядного: Матеріали ХІV Міжнародної літературознавчої конференції. Чернівці, 2017. С. 115–118.
  • Ритмомелодика як вияв експресіонізму у віршах у прозі Василя Стефаника // Волинь філологічна: текст і контекст. Луцьк, 2017. Вип. 23. С. 192–204.
  • Інтонаційна своєрідність поезії В. Свідзинського // Волинь філологічна: текст і контекст. Луцьк, 2017. Вип. 24. С. 170–194.
  • Ритмомелодика ранньої лірики П. Карманського: психологічний компонент і естетична мода // Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки. Серія: Філологічні науки. Літературознавство. Луцьк, 2017. № 11–12. С. 139–145.
  • Аналіз та інтерпретація вірша Володимира Свідзинського «Спи. Засни» / М. Моклиця, В. Соколова, С. Кравченко // Незаймані слова: Збірник статей про творчість Володимира Свідзинського. Брустури: Дискурсус, 2018. С. 101–118.
  • «Воля до життя» та «воля до влади» в літературних версіях античності ХХ століття // Троянди й виноград: феномен естетичного і прагматичного в літературі та культурі. Бердянськ: БДПУ, 2018. С. 153–155.
  • Ідеологія та життєва практика пуританства у драмах Б. Шоу Учень Диявола» та Лесі Українки «У пущі» // Сучасні мово-літературознавчі методології та нові прочитання художнього тексту. Антологія. Луцьк, 2018. (Електронна монографія).
  • Античний концепт «гнів богів» у творчості Лесі Українки // Волинь філологічна: текст і контекст: Леся Українка і персоналії епохи. 2018. Вип. 26. C. 188–210.
  • Драматургія Лесі Українки в теорії драми М. Ласло-Куцюк // Леся Українка в діаспорному літературознавстві. Німецько-українські зв’язки. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної наукової конференції в Мюнхені Т. ХІ. Мюнхен-Тернопіль, 2019. С. 231–240.
  • Гендерні трансформації мотиву про Пігмаліона (Олена Пчілка, Леся Українка, Б. Шоу) // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 28. C. 96–119.
  • Murzina O., Lisnevska A., Masytska T., Melnyk I., Levchuk T., Sokolova V. (2021). O ambiente educacional para melhorar o auto-estudo dos alunos: as melhores práticas europeias. (Навчальне середовище для вдосконалення самостійного навчання студентів: кращі Європейські практики) Laplage Em Revista, 7 (Extra-E), p.144-162. https://doi.org/10.24115/S2446-622020217Extra-E1170p.144-162 (Web of Science)
  • Левчук Т., Соколова В. Екологічні компетентності в курсі «Історія зарубіжної літератури»: методологічні пропозиції. Волинь філологічна: текст і контекст. 2020. № 30. С. 97–117.
  • Соколова В. «Блискучі жінки» та їхні собаки (Е. Браунінг, В. Вулф, М. Юрсенар). Волинь філологічна: текст і контекст. 2021. № 31. С. 104–122.

Підвищення кваліфікації за останні 5 років:

  • Міжнародне стажування за програмою підвищення кваліфікації «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» для педагогічних та науково-педагогічних працівників. Польща – Україна. 12 червня – 18 липня 2021 р.

Грантова діяльність за останні 5 років:

Інша діяльність:

  • Офіційний опонент на захисті дисертації Полторацька А. Я. – 10.01.06 – теорія літератури, Спеціалізована вчена рада Київського університету імені Бориса Грінченка. Тема дисертації: «Дискурс бестіарності у художній літературі кінця ХХ – початку ХХІ століття (на матеріалі творів Дж. Бовена “Вуличний кіт на ім’я Боб”, Б. Вербера “Завтра будуть коти”, Дж. Кутзее “Безчестя” О. Токарчук “Веди свій плуг понад кістками мертвих”)», 2021.
  • Керівництво школярем, який зайняв призове місце II–III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів –членів Національного центру «Мала академія наук України». Григорович Юлія Юріївна, учениця 11класу Ліцею імені Олени Пчілки міста Ковеля Волинської області

Відзнаки:

  • Подяка Міністерства освіти і науки України