trusted
4095
редагувань
Відмінності між версіями «Літкович Юлія Вікторівна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Літкович Юлія Вікторівна (переглянути вихідний код)
Версія за 19:14, 23 квітня 2021
, 19:14, 23 квітня 2021нема опису редагування
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
# Використання новітніх технологій у процесі навчання майбутніх філологів. Наукові записки Національного університету "Острозька академія": Серія "Філологія": науковий журнал. Острог: Вид-во НаУОА, березень 2019. Вип. 5(73). С. 199-202 (у співав. Смаль О. В., Яновець А. І.). DOI: https://doi.org/10.25264/2519-2558-2019-5(73)-199-201. | # Використання новітніх технологій у процесі навчання майбутніх філологів. Наукові записки Національного університету "Острозька академія": Серія "Філологія": науковий журнал. Острог: Вид-во НаУОА, березень 2019. Вип. 5(73). С. 199-202 (у співав. Смаль О. В., Яновець А. І.). DOI: https://doi.org/10.25264/2519-2558-2019-5(73)-199-201. | ||
# Лінгво-когнітивні засоби реалізації сугестивного впливу у політичній комунікації (на матеріалі американського політичного дискурсу онлайн-платформ соціальних мереж). Наукові записки Національного університету "Острозька академія": Серія "Філологія": науковий журнал. Острог: Вид-во НаУОА, 2019. Вип. 5(73). С. 14-17 (у співав. Смаль О. В., Яновець А. І.). DOI: https://doi.org/10.25264/2519-2558-2019-5(73)-14-16. | # Лінгво-когнітивні засоби реалізації сугестивного впливу у політичній комунікації (на матеріалі американського політичного дискурсу онлайн-платформ соціальних мереж). Наукові записки Національного університету "Острозька академія": Серія "Філологія": науковий журнал. Острог: Вид-во НаУОА, 2019. Вип. 5(73). С. 14-17 (у співав. Смаль О. В., Яновець А. І.). DOI: https://doi.org/10.25264/2519-2558-2019-5(73)-14-16. | ||
# Семантично затемнені плеоназми. Наукові записки Національного університету "Острозька академія": Серія "Філологія": науковий журнал. Острог: Вид-во НаУОА, червень 2019. Вип. 6(74). С. 75-77 (у співав. Смаль О. В., Яновець А. І.). DOI: 10.25264/2519-2558-2019-6(74)-75-77. | # Семантично затемнені плеоназми. Наукові записки Національного університету "Острозька академія": Серія "Філологія": науковий журнал. Острог: Вид-во НаУОА, червень 2019. Вип. 6(74). С. 75-77 (у співав. Смаль О. В., Яновець А. І.). DOI: https://doi.org/10.25264/2519-2558-2019-6(74)-75-77. | ||
# Лексична, граматична та стилістична редундантність англомовного тексту. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог: Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 162-164 (у співав. Стернічук В. Б.). | # Лексична, граматична та стилістична редундантність англомовного тексту. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог: Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 162-164 (у співав. Стернічук В. Б.). | ||
# Прагматичні функції плеоназмів у сучасному англомовному медіа-дискурсі. Science and Education a New Dimension. Philology. Budapest, 2015. III (13). Issue 62. P. 62-64. | # Прагматичні функції плеоназмів у сучасному англомовному медіа-дискурсі. Science and Education a New Dimension. Philology. Budapest, 2015. III (13). Issue 62. P. 62-64. | ||
# The emotional influence of media texts due to language redundancy. Science and Education a New Dimension. Philology. Budapest, 2020. VIII (72). Issue 241. P. 34-37. | # The emotional influence of media texts due to language redundancy. Science and Education a New Dimension. Philology. Budapest, 2020. VIII (72). Issue 241. P. 34-37. | ||