trusted
1523
редагування
Відмінності між версіями «Спеціальної та інклюзивної освіти»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Спеціальної та інклюзивної освіти (переглянути вихідний код)
Версія за 14:18, 12 березня 2023
, 14:18, 12 березня 2023→НАДІЯ КАРАБАНОВА
| Рядок 195: | Рядок 195: | ||
# Гац Г.О., Шелуха Ю.А. Основні напрямки і форми роботи з корекції мовленнєвих порушень у дітей з ПІР. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 137-141 | # Гац Г.О., Шелуха Ю.А. Основні напрямки і форми роботи з корекції мовленнєвих порушень у дітей з ПІР. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 137-141 | ||
'''НАДІЯ КАРАБАНОВА''' | |||
* '''Методичні рекомендації:''' | * '''Методичні рекомендації:''' | ||
# Карабанова Н., Савчук С. Історія фізичної культури та спорту в Україні: метод. рекомендації для здобувачів ступеню вищої освіти «бакалавр» денної та заочної форм навчання спеціальностей 014 «Середня освіта: фізична культура, 017 «Фізична культура і спорт». Луцьк : Волинь-Поліграф, 2018. 107 с. | # Карабанова Н., Савчук С. Історія фізичної культури та спорту в Україні: метод. рекомендації для здобувачів ступеню вищої освіти «бакалавр» денної та заочної форм навчання спеціальностей 014 «Середня освіта: фізична культура, 017 «Фізична культура і спорт». Луцьк : Волинь-Поліграф, 2018. 107 с. | ||