Відмінності між версіями «Загальної математики та методики навчання інформатики»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 159: Рядок 159:
* Заяць Н. А., Собчук О. М. Електронний журнал вчителя. Особливості розробки та використання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6  черв. 2021 р.). Луцьк, 2021.  С. 64-66.
* Заяць Н. А., Собчук О. М. Електронний журнал вчителя. Особливості розробки та використання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6  черв. 2021 р.). Луцьк, 2021.  С. 64-66.
* Каун  Ю. В., Собчук О. М. Особливості підготовки майбутніх фахівців комп’ютерної інженерії в умовах дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021.  С.68-70.
* Каун  Ю. В., Собчук О. М. Особливості підготовки майбутніх фахівців комп’ютерної інженерії в умовах дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021.  С.68-70.
* Кукол А. Є., Хомяк М.Я., Гришанович Т. О. Розробка ігрової програми «Судоку» за допомогою середовища програмування PyСharm. ''Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво''.  №42. ЛНТУ, 2021.  С. 152 - 157.
* Куриляк П. В., Собчук О. М. Постановка задачі та огляд засобів розробки інтерфейсу інтерактивного навчального курсу. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк,4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021.  С. 74-76.
* Куриляк П. В., Собчук О. М. Постановка задачі та огляд засобів розробки інтерфейсу інтерактивного навчального курсу. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк,4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021.  С. 74-76.
* Микитюк І.О., Юнчик В.Л., Хомяк М. Я. Практикум розв’язування задач з вищої математики. Луцьк, 2021. 38 с.
* Микитюк І.О., Юнчик В.Л., Хомяк М. Я. Практикум розв’язування задач з вищої математики. Луцьк, 2021. 38 с.
Рядок 186: Рядок 187:
* Хомяк М.Я., Гнатюк Ю. М. Особливості формування електронної методичної скарбнички вчителя інформатики.  ''Математика. Інформаційні технології. Освіта:''  зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. № 8.  С. 106-112.
* Хомяк М.Я., Гнатюк Ю. М. Особливості формування електронної методичної скарбнички вчителя інформатики.  ''Математика. Інформаційні технології. Освіта:''  зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. № 8.  С. 106-112.
* Хомяк М.Я., Гнатюк Ю. М. Особливості формування електронної методичної скарбнички вчителя інформатики.  ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали  X Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.).  Луцьк, 2021.  С. 89-91.
* Хомяк М.Я., Гнатюк Ю. М. Особливості формування електронної методичної скарбнички вчителя інформатики.  ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали  X Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.).  Луцьк, 2021.  С. 89-91.
* Кукол А. Є., Хомяк М.Я., Гришанович Т. О. Розробка ігрової програми «Судоку» за допомогою середовища програмування PyСharm. ''Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво''.  №42. ЛНТУ, 2021.  С. 152 - 157.
* Хомяк М. Я. Прикладна математика в ІТ-галузі: методичні вказівки. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 24 с.
* Хомяк М. Я. Прикладна математика в ІТ-галузі: методичні вказівки. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 24 с.
* Хомяк М. Я. Математичні методи аналізу емпіричних даних: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ імені  Лесі Українки, 2021. 16 с.
* Хомяк М. Я. Математичні методи аналізу емпіричних даних: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ імені  Лесі Українки, 2021. 16 с.
trusted
2783

редагування

Навігаційне меню