Відмінності між версіями «Спеціальної та інклюзивної освіти»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
нема опису редагування
Рядок 2: Рядок 2:
   
   
Рік заснування: 2019
Рік заснування: 2019
Історична довідка: кафедра спеціальної та інклюзивної освіти створена відповідно до наказу ректора № 122-К/В від 29 серпня 2019 року шляхом перейменування кафедри філології та методики початкової освіти факультету педагогічної освіти та соціальної роботи. Кафедра є науково-методичним центром підготовки висококваліфікованих фахівців спеціальної та інклюзивної освіти у Волинській області, що забезпечує підготовку за першим (бакалаврським) і другим (магістерським) рівнем спеціальності 016 «Спеціальна освіта».
Історична довідка: кафедра спеціальної та інклюзивної освіти створена відповідно до наказу ректора № 122-К/В від 29 серпня 2019 року шляхом перейменування кафедри філології та методики початкової освіти факультету педагогічної освіти та соціальної роботи. Кафедра є науково-методичним центром підготовки висококваліфікованих фахівців спеціальної та інклюзивної освіти у Волинській області, що забезпечує підготовку за першим (бакалаврським) і другим (магістерським) рівнем спеціальності 016 «Спеціальна освіта».


Очолює кафедру доктор педагогічних наук, професор Кузава Ірина Борисівна, завідувач науково-дослідної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти; відповідальний секретар збірника наукових праць «Педагогічний часопис Волині», член редколегії наукового журналу «Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки».
Очолює кафедру доктор педагогічних наук, професор Кузава Ірина Борисівна, завідувач науково-дослідної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти; відповідальний секретар збірника наукових праць «Педагогічний часопис Волині», член редколегії наукового журналу «Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки».
== Склад кафедри: ==
== Склад кафедри: ==
[[Кузава Ірина Борисівна]] - завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор
[[Кузава Ірина Борисівна]] - завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор
[[Брушневська Ірина Миколаївна]] - кандидат педагогічних наук, старший викладач
[[Брушневська Ірина Миколаївна]] - кандидат педагогічних наук, старший викладач
[[Гац Георгій Опанасович]] - кандидат педагогічних наук, доцент
[[Гац Георгій Опанасович]] - кандидат педагогічних наук, доцент
[[Сергеєва Валентина Федорівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
[[Сергеєва Валентина Федорівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
[[Стасюк Людмила Павлівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
[[Стасюк Людмила Павлівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
== Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра: ==
== Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра: ==
'''Викладач - Кузава Ірина Борисівна'''
'''Викладач - Кузава Ірина Борисівна'''
# Основи інклюзивної освіти  
# Основи інклюзивної освіти  
Рядок 27: Рядок 18:
# Спеціальна педагогіка з методикою викладання в ЗВО
# Спеціальна педагогіка з методикою викладання в ЗВО
# Організація інклюзивної освіти
# Організація інклюзивної освіти
'''Викладач - Брушневська Ірина Миколаївна'''
'''Викладач - Брушневська Ірина Миколаївна'''
# Теорія та історія корекційної педагогіки
# Теорія та історія корекційної педагогіки
Рядок 34: Рядок 24:
# Діагностика та відбір дітей логопатів у спеціальні заклади (групи)
# Діагностика та відбір дітей логопатів у спеціальні заклади (групи)
# Теорія і методика навчання та виховання дітей з інтелектуальними порушеннями
# Теорія і методика навчання та виховання дітей з інтелектуальними порушеннями
'''Викладач - Гац Георгій Опанасович'''
'''Викладач - Гац Георгій Опанасович'''
# Основи науково-педагогічних досліджень
# Основи науково-педагогічних досліджень
Рядок 40: Рядок 29:
# Основи дошкільної корекційної педагогіки
# Основи дошкільної корекційної педагогіки
# Методика педагогічно-корекційного тренінгу
# Методика педагогічно-корекційного тренінгу
'''Викладач - Сергеєва Валентина Федорівна'''
'''Викладач - Сергеєва Валентина Федорівна'''
# Інклюзивна освіта дітей дошкільного віку
# Інклюзивна освіта дітей дошкільного віку
Рядок 47: Рядок 35:
# Організація та управління корекційно-реабілітаційною діяльність
# Організація та управління корекційно-реабілітаційною діяльність
# Основи педагогічної майстерності
# Основи педагогічної майстерності
'''Викладач - Стасюк Людмила Павлівна'''
'''Викладач - Стасюк Людмила Павлівна'''
# Інклюзивна освіта в початковій школі
# Інклюзивна освіта в початковій школі
Рядок 54: Рядок 41:
# Інноваційна діяльність організатора спеціальної освіти
# Інноваційна діяльність організатора спеціальної освіти
# Спеціальні методики навчання природознавчої освітньої галузі
# Спеціальні методики навчання природознавчої освітньої галузі
== Основні напрямки наукового дослідження: ==
== Основні напрямки наукового дослідження: ==
'''Наукова проблематика кафедри:''' «Інноваційні технології організації спеціальної та інклюзивної освіти  в контексті розвитку суспільства».
'''Наукова проблематика кафедри:''' «Інноваційні технології організації спеціальної та інклюзивної освіти  в контексті розвитку суспільства».
Індивідуальні наукові дослідження здійснюються за такими напрямами: «Організація психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в умовах інклюзії» (проф. Кузава І.Б.; «Сучасні тенденції корекційно-логопедичної роботи серед дітей, що мають порушення мовлення»  (ст.викл. Брушневська І.М.);  «Співпраця педагогів і батьків в інклюзивному навчально-виховному процесі» (доц. Гац Г.О.);  «Нормативно-правова база інклюзивної освіти: аналіз українського законодавства» (доц. Сергеєва В.Ф.); «Попередження конфліктології в студентському середовищі» (доц. Стасюк Л.П.).
Індивідуальні наукові дослідження здійснюються за такими напрямами: «Організація психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в умовах інклюзії» (проф. Кузава І.Б.; «Сучасні тенденції корекційно-логопедичної роботи серед дітей, що мають порушення мовлення»  (ст.викл. Брушневська І.М.);  «Співпраця педагогів і батьків в інклюзивному навчально-виховному процесі» (доц. Гац Г.О.);  «Нормативно-правова база інклюзивної освіти: аналіз українського законодавства» (доц. Сергеєва В.Ф.); «Попередження конфліктології в студентському середовищі» (доц. Стасюк Л.П.).
Кафедра інклюзивної та спеціальної освіти здійснює значну науково-педагогічну, методичну та просвітницьку діяльність. Викладачі беруть участь у всеукраїнських та міжнародних науково-теоретичних та науково-практичних конференціях, науково-методичних семінарах тощо.
Кафедра інклюзивної та спеціальної освіти здійснює значну науково-педагогічну, методичну та просвітницьку діяльність. Викладачі беруть участь у всеукраїнських та міжнародних науково-теоретичних та науково-практичних конференціях, науково-методичних семінарах тощо.
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів: ==
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів: ==
'''Ірина Кузава'''
'''Ірина Кузава'''
Рядок 85: Рядок 67:
# Корекційно-дидактичні умови формування комунікативного компонента мовленнєвої діяльності дітей п’ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення [Текст] / І.М. Брушневська // Сучасні проблеми та перспективи розвитку психології і педагогіки: матеріали міжнар. наук. конф., м. Київ, 1-2 грудн. 2017р. Київ, 2017. С. 152-155.
# Корекційно-дидактичні умови формування комунікативного компонента мовленнєвої діяльності дітей п’ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення [Текст] / І.М. Брушневська // Сучасні проблеми та перспективи розвитку психології і педагогіки: матеріали міжнар. наук. конф., м. Київ, 1-2 грудн. 2017р. Київ, 2017. С. 152-155.
# Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення засобами ейдетики. Запоріжжя:ТОВ «ЛІПС»ЛТД.- 2014р.- 102с.
# Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення засобами ейдетики. Запоріжжя:ТОВ «ЛІПС»ЛТД.- 2014р.- 102с.
'''Георгій Гац'''
'''Георгій Гац'''
# Музичне виховання як невід’ємний чинник гармонійного розвитку дітей дошкільного віку [Текст] / Г.О. Гац // Педагогічний часопис Волині. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. – № 2(5). –  С. 21-26.
# Музичне виховання як невід’ємний чинник гармонійного розвитку дітей дошкільного віку [Текст] / Г.О. Гац // Педагогічний часопис Волині. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. – № 2(5). –  С. 21-26.
Рядок 92: Рядок 73:
# Педагогічна діагностика в системі фізичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів : Колективна монографія / [Н.О. Бєлікова, Г.О. Гац, С.П. Козібродський та інш.]; наук.ред. й упорядник проф. А.В. Цьось. – Луцьк : Вежа – Друк, 2015. – 240 с.
# Педагогічна діагностика в системі фізичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів : Колективна монографія / [Н.О. Бєлікова, Г.О. Гац, С.П. Козібродський та інш.]; наук.ред. й упорядник проф. А.В. Цьось. – Луцьк : Вежа – Друк, 2015. – 240 с.
# Формування духовних цінностей дітей старшого дошкільного віку в пізнавальній діяльності : Колективна монографія / М. Адамович, В. Бенедюк, Ю. Візнюк, Г. Гац, та інш. [Наукова редакція : М. Лєдзінська, І. Філіпова].– Луцьк : СПД Гадяк Жанна Володимирівна Друкарня «Волиньколіграф». – 2018. –  211/11,1 д.а. – (авторські – С.76-83/0,4 друк.арк.)
# Формування духовних цінностей дітей старшого дошкільного віку в пізнавальній діяльності : Колективна монографія / М. Адамович, В. Бенедюк, Ю. Візнюк, Г. Гац, та інш. [Наукова редакція : М. Лєдзінська, І. Філіпова].– Луцьк : СПД Гадяк Жанна Володимирівна Друкарня «Волиньколіграф». – 2018. –  211/11,1 д.а. – (авторські – С.76-83/0,4 друк.арк.)
'''Валентина Сергеєва'''
'''Валентина Сергеєва'''
# Питання теоретичної й практичної професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Текст]  / В.Ф. Сергеєва //  «Підготовка конкурентноздатного фахівця дошкільної та початкової освіти: реалії й перспективи»: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 25-26 червня 2015 р.). / За заг. ред. проф. Пріми Р.М.  – Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2015. – С. 118-122.
# Питання теоретичної й практичної професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Текст]  / В.Ф. Сергеєва //  «Підготовка конкурентноздатного фахівця дошкільної та початкової освіти: реалії й перспективи»: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 25-26 червня 2015 р.). / За заг. ред. проф. Пріми Р.М.  – Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2015. – С. 118-122.
Рядок 101: Рядок 81:
# Формування ергономічної компетентності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі професійної підготовки [Текст] /В.Ф. Сергеєва //  Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. - № 1.
# Формування ергономічної компетентності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі професійної підготовки [Текст] /В.Ф. Сергеєва //  Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. - № 1.
# Управлінська діяльність в системі «заклад дошкільної освіти [Текст]  / В.Ф. Сергеєва //  Зб. наук. праць 18-ї Всеукраїнської практично-пізнавальної конференції «Наукова думка сучасності і майбутнього», 2018.
# Управлінська діяльність в системі «заклад дошкільної освіти [Текст]  / В.Ф. Сергеєва //  Зб. наук. праць 18-ї Всеукраїнської практично-пізнавальної конференції «Наукова думка сучасності і майбутнього», 2018.
'''Людмила Стасюк'''
'''Людмила Стасюк'''
# Теоретичні аспекти розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами [Текст] / Л.П. Стасюк // Педагогічний часопис Волині. – №1.– 2015. – С. 75-80.
# Теоретичні аспекти розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами [Текст] / Л.П. Стасюк // Педагогічний часопис Волині. – №1.– 2015. – С. 75-80.
Рядок 110: Рядок 89:
# Готовність дитини до школи [Текст] / Л. Стасюк, Л. Добринюк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер.: Педагогічні науки. – № 1 (350). – 2017 – С. 49-56.
# Готовність дитини до школи [Текст] / Л. Стасюк, Л. Добринюк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер.: Педагогічні науки. – № 1 (350). – 2017 – С. 49-56.
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: [Текст] : монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі]. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. – 344с.
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: [Текст] : монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі]. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. – 344с.
== Напрями підготовки/спеціальності  фахівців, яких готує кафедра: ==
== Напрями підготовки/спеціальності  фахівців, яких готує кафедра: ==


Кафедра здійснює підготовку студентів денної форми навчання спеціальності 016 «Спеціальна освіта» за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) освітніми ступенями.
Кафедра здійснює підготовку студентів денної форми навчання спеціальності 016 «Спеціальна освіта» за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) освітніми ступенями.
'''Бакалавр спеціальної освіти зможе працювати на посаді:'''
'''Бакалавр спеціальної освіти зможе працювати на посаді:'''
корекційний психопедагог (олігофренопедагог) спеціальних закладів освіти;
корекційний психопедагог (олігофренопедагог) спеціальних закладів освіти;
Рядок 123: Рядок 100:
асистент вчителя (вихователя) закладів дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням.
асистент вчителя (вихователя) закладів дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням.
Магістр спеціальної освіти отримає кваліфікацію: учитель-дефектолог (дітей з інтелектуальними порушеннями), учитель-логопед, вихователь дітей із порушеннями психофізичного розвитку у закладах дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням.
Магістр спеціальної освіти отримає кваліфікацію: учитель-дефектолог (дітей з інтелектуальними порушеннями), учитель-логопед, вихователь дітей із порушеннями психофізичного розвитку у закладах дошкільної та загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням.
Крім того, кафедра забезпечує викладання навчальних дисциплін на  денній та заочній формах навчання освітніх ступенів «Бакалавр», «Магістр»  за спеціальностями: 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта».
Крім того, кафедра забезпечує викладання навчальних дисциплін на  денній та заочній формах навчання освітніх ступенів «Бакалавр», «Магістр»  за спеціальностями: 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта».
== Співпраця кафедри ==
== Співпраця кафедри ==
  Кафедра підтримує наукові зв’язки з кафедрами:  Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Уманського державного педагогічного  університету імені Павла Тичини, Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка,  Білоруського державного педагогічного університету імені Максима Танка, а також співпрацює з Брестським обласним ЦКРОіР, Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти, Луцьким педагогічним коледжем та інших.
  Кафедра підтримує наукові зв’язки з кафедрами:  Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Уманського державного педагогічного  університету імені Павла Тичини, Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка,  Білоруського державного педагогічного університету імені Максима Танка, а також співпрацює з Брестським обласним ЦКРОіР, Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти, Луцьким педагогічним коледжем та інших.
Постійна робота над підвищенням науково-професійного рівня, творчий пошук, впровадження педагогічних інновацій забезпечує високий рівень підготовки бакалаврів та магістрів спеціальної освіти.
Постійна робота над підвищенням науково-професійного рівня, творчий пошук, впровадження педагогічних інновацій забезпечує високий рівень підготовки бакалаврів та магістрів спеціальної освіти.
  == Контакти: ==
  == Контакти: ==
43021, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30, каб. В-204
43021, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30, каб. В-204
+38(0332)244287
+38(0332)244287
е–mail: Kuzava.Irina@eenu.edu.ua
е–mail: Kuzava.Irina@eenu.edu.ua
Сторінка кафедри в соціальній мережі "Facebook".
Сторінка кафедри в соціальній мережі "Facebook".
trusted
1523

редагування

Навігаційне меню