Географія Волинської області
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Дисципліна | Опис дисципліни |
Рівень BO | Перший (бакалаврський) рівень |
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | 014. 15 Середня освіта. Природничі науки. |
Форма навчання | Денна/ Заочна на базі м/с |
Курс, семестр, протяжність | 3 курс, 6 семестр/ 2 курс, 4 семестр; один семестр |
Семестровий контроль | Залік |
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | 210 год. (7 кредитів): 34 год. – лекц., 40 год. – лаб./ 10 год. – лекц., 8 год. – лаб. |
Мова викладання | Українська |
Кафедра, яка забезпечує викладання | Кафедра фізичної географії |
Автор дисципліни | к.г.н., доц. Павловська Т. С. |
Короткий опис | |
Вимоги до початку вивчення | Вивчення основ географічних знань |
Що буде вивчатися | Природні умови й природні ресурси Волинської області та її соціально-економічний потенціал. |
Чому це цікаво/треба вивчати | Порівняно з іншими областями Волинь має свої унікальні природні ландшафти, специфічні особливості розвитку й розміщення господарства, розселення і зайнятості населення. В умовах утвердження національного, духовного і культурного відродження, здійснення економічних, політичних і соціальних реформ в країні важливим стає поглиблене вивчення фізичної та соціально-економічної географії свого краю. Адже знання про рідні простори потрібні не лише учням шкіл, гімназій, коледжів чи студентам закладів вищої освіти, а й працівникам проектних організацій, вчителям, спеціалістам виробничої сфери і сфери послуг, працівникам охорони природи, краєзнавцям, туристам тощо. |
Чому можна навчитися (результати навчання) | „Читати” топографічну, фізичну, геоморфологічну, геологічну, тектонічну, гідрогеологічну, кліматичну, ґрунтову та інші тематичні карти Волинської області.
Пояснювати особливості організації географічного простору регіону. Давати оцінку природно-ресурсного потенціалу Волинської області. Аналізувати демографічну ситуацію. Давати характеристику обласного суспільно-географічного комплексу. Використовувати інформаційні технології, картографічні та геоінформаційні моделі для ілюстрування та аналізу статистичних даних про природні ресурси, населення та господарство області. |
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | Застосовувати набуті знання для формування в учнів ключових і предметних компетентностей відповідно до особливостей шкільного інтегрованого курсу „Природничі науки”. Виявляти проблеми та перспективи розвитку регіону на основі аналізу природно-ресурсного та соціально-економічного потенціалу Волинської області. |
Інформаційне забезпечення | Дистанційний курс на платформі Moodle |
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту) | https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutions/geografichniy-fakultet |