trusted
1664
редагування
Рядок 119: | Рядок 119: | ||
16) Хлівна О. М., Магдисюк Л. І. Психологія тілесності : навч.-метод. посіб. Луцьк : Вежа-Друк. 2022. 192 с. | 16) Хлівна О. М., Магдисюк Л. І. Психологія тілесності : навч.-метод. посіб. Луцьк : Вежа-Друк. 2022. 192 с. | ||
17) Сила дихання: психологічні засоби відновлення: навч.-метод. посіб. / Л. І. Магдисюк та ін. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 120 с. | |||
18) Федоренко Р. П., Грицюк І. М., Магдисюк Л. І. Психологія сімейних взаємин: навч. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 252 с. | |||
19) Магдисюк Л.І., Федоренко Р. П. Психологія життєвих криз: навч. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 200 с. | |||
Рядок 213: | Рядок 219: | ||
45) Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія життєвих криз та кризове консультування». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 20 с. | 45) Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія життєвих криз та кризове консультування». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 20 с. | ||
46) Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологічне консультування». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 40 с. | |||
47) Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання випускних кваліфікаційних робіт (проєктів) здобувачами вищої освіти освітньо-професійної програми «Практична психологія» на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти / Л.І. Магдисюк та ін. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с. | |||
48) Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання курсових робіт (проєктів) здобувачами вищої освіти освітньо-професійної програми «Практична психологія» на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти / Л.І. Магдисюк та ін. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с. | |||
49) Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання випускних кваліфікаційних робіт (проєктів) здобувачами вищої освіти освітньо-професійної програми «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія)» на другому (магістерському) рівні вищої освіти / Л.І. Магдисюк та ін. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с. | |||
50) Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. «Щоденник психоконсультативно-терапевтичної практики». Луцьк: Вежа-Друк. 2022. 25 с. | |||
51) Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. «Щоденник навчальної пропедевтичної практики (психолог-стажист)». Луцьк: Вежа-Друк. 2022. 25 с. | |||
52) Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. «Щоденник супервізійної практики». Луцьк: Вежа-Друк. 2022. 25 с. | |||
Рядок 229: | Рядок 248: | ||
6. Iryna Hrytsiuk, Liudmyla Mahdysiuk, Tryhub Halyna, Khnykina Oksana and Zameliuk Mariia Psychological Readiness of Young People for Early Marriage: Desires and Reality, Youth Voice Journal, . Great Britain, 2022. P. 1-21. (Scopus) | 6. Iryna Hrytsiuk, Liudmyla Mahdysiuk, Tryhub Halyna, Khnykina Oksana and Zameliuk Mariia Psychological Readiness of Young People for Early Marriage: Desires and Reality, Youth Voice Journal, . Great Britain, 2022. P. 1-21. (Scopus) | ||
Рядок 268: | Рядок 288: | ||
18) Дучимінська Т. І., Магдисюк Л. І. Особливості психодіагностики рівня схильності до стресу у медичних працівників. ''Перспективи та інновації науки''. Електронний журнал. Серія «Психологія», 2022. № 7 (12). 575-582. | 18) Дучимінська Т. І., Магдисюк Л. І. Особливості психодіагностики рівня схильності до стресу у медичних працівників. ''Перспективи та інновації науки''. Електронний журнал. Серія «Психологія», 2022. № 7 (12). 575-582. | ||
19) Магдисюк Л., Андросюк Л. Теоретико-методологічний аналіз особливостей розвитку емоційного інтелекту у молодших школярів засобами ігрових технологій. Перспективи та інновації науки, 2022. Вип. 10.(15). С. 495-503. | |||
20) Замелюк М., Магдисюк Л., Беспарточна О. Ігрові технології: теорія та практика. Наукові інновації та передові технології. 2022. № 12 (14) 2022. С.285-297. | |||