Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»

Перейти до навігації Перейти до пошуку

Кафедра педагогічної та вікової психології (переглянути вихідний код)

Версія за 07:37, 9 листопада 2018

3571 байт додано ,  07:37, 9 листопада 2018
нема опису редагування
Рядок 49: Рядок 49:


=== Монографії ===
=== Монографії ===
* Гошовський Я. О. Генетично-психологічний принцип як методологічна засада ресоціалізації депривованої особистості / Я. О. Гошовський // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.5-29.
* Гошовський Я. О. Генетично-психологічний принцип як методологічна засада ресоціалізації депривованої особистості / Я. О. Гошовський // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.5-29.
* Гошовський Я. О. Психогенеза: концептуальні і персонологічні виміри / Я. О. Гошовський // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.252-259.  
* Гошовський Я. О. Психогенеза: концептуальні і персонологічні виміри / Я. О. Гошовський // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.252-259.
* Гошовський Я. Висновки / Я. Гошовський  / Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 241-251.  
* Гошовський Я. Висновки / Я. Гошовський  / Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 241-251.
* Гошовський Я. Психогенеза : концептуальні і персонологічні виміри / Я. Гошовський / Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 252-259.  
* Гошовський Я. Психогенеза : концептуальні і персонологічні виміри / Я. Гошовський / Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 252-259.
* Гошовський Я. Післямова / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 495-496.  
* Гошовський Я. Післямова / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 495-496.
* Гошовський Я. О. Ревіталізація депривованої особистості: концептуальні засади / Я. О. Гошовський // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.10-41.  
* Гошовський Я. О. Ревіталізація депривованої особистості: концептуальні засади / Я. О. Гошовський // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.10-41.
* Гошовський Я. Вступ / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 6-9.  
* Гошовський Я. Вступ / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 6-9.
* Гошовський Я. Психодіагностичний інструментарій для роботи з депривованими підлітками (ГРДУ, тривожність, невротизація) / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 331-356.  
* Гошовський Я. Психодіагностичний інструментарій для роботи з депривованими підлітками (ГРДУ, тривожність, невротизація) / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 331-356.
* Гошовський Я. Ревіталізація як ресоціалізація депривованої особистості : психолого-педагогічні основи / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 42-69.  
* Гошовський Я. Ревіталізація як ресоціалізація депривованої особистості : психолого-педагогічні основи / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 42-69.
* Гошовський Я. О. Ревіталізація як культивування самоактуалізаційного потенціалу депривованої особистості / Я. О. Гошовський // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.70-103.  
* Гошовський Я. О. Ревіталізація як культивування самоактуалізаційного потенціалу депривованої особистості / Я. О. Гошовський // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.70-103.
* Гошовський Я. Ревіталізація як соціально-психологічна реінтеграція депривованої особистості / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015.– С. 104-129.
* Гошовський Я. Ревіталізація як соціально-психологічна реінтеграція депривованої особистості / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 104-129.
* Бабій М. Ф. Значення розвитку творчості у сучасній школі / М. Ф. Бабій // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 30-51.
* Бабій М. Ф. Значення розвитку творчості у сучасній школі / М. Ф. Бабій // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 30-51.
* Вічалковська Н. К. Індивідуально-психологічні особливості особистості вихователя як фактор формування позитивних відносин та успішної міжособистісної взаємодії з дитиною в умовах батьківської деривації / Н. К. Вічалковська // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С. 51-71.
* Вічалковська Н.К. Мотивація самореалізації осіб 50+ в умовах неперервного навчання / Н.К. Вічалковська, О.Є. Іванашко. – Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості [Текст] : колективна монографія / [за ред. Ж. Вірної]. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 401-420.
* Вічалковська Н.К. Ревіталізація як гармонізація міжособистісних взаємин суб’єктів інтегрованого навчання / Н.К. Вічалковська, О.Є. Іванашко // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.243-269.
* Гошовська Д. Т. Концептуально-теоретична модель становлення особистісної самоакцептації в підлітковому віці / Д. Т. Гошовська// Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С. 71–91.
* Гошовська Д. Т. Концептуально-теоретична модель становлення особистісної самоакцептації в підлітковому віці / Д. Т. Гошовська// Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С. 71–91.
* Гошовська Д. Т. Ревіталізаційно-розвивальний блок тренінгових ігор і вправ для роботи з депривованими підлітками / Д. Т. Гошовська // Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С.357-385.
* Гошовська Д. Т. Ревіталізаційно-розвивальний блок тренінгових ігор і вправ для роботи з депривованими підлітками / Д. Т. Гошовська // Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С.357-385.
* Коць М. О. Психологія педагогічної взаємодії у вищому навчальному закладі : монографія / М. О. Коць. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 348 с.
* Кордунова Н. О. Спілкування як чинник розвитку духовності старшокласників / Н. О. Кордунова // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. О. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.131-153.
* Кордунова Н. О. Спілкування як чинник розвитку духовності старшокласників / Н. О. Кордунова // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. О. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.131-153.
* Кордунова Н. О.  Розвиток духовності учнів старшого шкільного віку у процесі спілкування [текст] : монографія / Н. О. Кордунова. – Луцьк: Ве
* Кордунова Н. О.  Розвиток духовності учнів старшого шкільного віку у процесі спілкування [текст] : монографія / Н. О. Кордунова. – Луцьк: Вежа-Друк, 2015. – 264 с.
жа-Друк, 2015. – 264 с.
* Коць М. О. Вікова динаміка професійного самовизначення дітей з особливими потребами: теоретико-методичні засади / М. О. Коць // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації : монографія / За заг. ред. проф. Я. О. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.154–178.
* Кульчицька А.В. Міграційні процеси та проблеми толерантності/інтолерантності в сучасному суспільстві/ Україна та Польща: теоретичні проблеми соціокультурного процесу й практика формування діалогічної поведінки молоді [Текст]: колективна моногр. /за ред. Л.В. Засєкіної, І.Ю. Філіппової. – Вид. 2-ге, доповн./А.В. Кульчицька, А.Б. Мудрик. - Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – С. 117-138.
* Кульчицька А.В. Міграційні процеси та проблеми толерантності/інтолерантності в сучасному суспільстві /А.В. Кульчицька, А.Б. Мудрик //Україна та Польща: теоретичні проблеми соціокультурного процесу й практика формування діалогічної поведінки молоді [Текст]: колективна монографія за ред. Л. В. Засєкіної, І. Ю. Філіппової. – Вид. 2-ге, доповн. – Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – 180 с.
* Психічне здоров’я працівників державних установ. [Монографія]/Кол. авторів. / за заг. ред. Л.В. Засєкіної , А.В. Кульчицької. - - Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 160 с.
* A.V. Kulczytska/ Procesy migracyine I problemy tolerancji/nietolerancji we wspolczesnym spolecznstwie. / A.V. Kulczytska, A.B. Mudryk// Ukraina a Polska: problemy teoretyczne procesu apoleczno-kulturowego i praktyka kstallowania dialogicznego zachowania mlodziezy/ Seriya wydawnicza Monografiya Wydzialu Pedagogiki I Psychologii WSEI / Redakcja naukowa Imessa Filippowa, Marian Zdzislaw Stepulak – Lublin – 2016 . – S. 85-97.
* Кульчицька А.В. Ціннісні орієнтації особистості як чинник споживчої поведінки/ А. Кульчицька, А. Воробей// Духовність. Цінності.Психологія. [Монографія] / гол.ред.Л. Лодзинська, І. Філіппова. – Луцьк: Волинь поліграф, 2018. – С.119-125
* Кульчицька А. В. Соціально-психологічні особливості інтерв’ювання особи, яка звернулася за правовою допомогою / В.Єлов, А.Кульчицьк// Духовність. Цінності. Психологія. [Монографія] / гол.ред.Л. Лодзинська, І. Філіппова. – Луцьк: Волинь поліграф, 2018. – С.148-155
* Соціально-психологічні особливості інтерн’ювання особи, яка звернулася за правовою допомогою/ В.Єлов, А.Кульчицьк// Духовність. Цінності.Психологія. [Монографія] / гол.ред.Л. Лодзинська, І. Філіппова. – Луцьк: Волинь поліграф, 2018. – С.148-155
* Кульчицька А. В. Ціннісні орієнтації особистості як чинник споживчої поведінки/ А. Кульчицька, А. Воробей// Духовність. Цінності. Психологія. [Монографія] / гол.ред.Л. Лодзинська, І. Філіппова. – Луцьк: Волинь поліграф, 2018. – С.119-125
* Мудрак І. Психологічні особливості тривожності депривованих підлітків-колоністів : монографія / І. Мудрак. – Луцьк, 2014. – 287 с.
* Кульчицька А. В. Особливості формування синдрому емоційного вигорання у працівників державних установ / А.В. Кульчицька// Психічне здоров’я працівників державних установ : [монографія] / за заг. ред. Л. В. Засєкіної , А. В. Кульчицької. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 165 с.
* Мудрак І. А. Психологічні особливості тривожності депривованих підлітків-колоністів: монографія / І. А. Мудрак. – Луцьк, 2014. – 279 с.
* Мудрак І. А. Теоретико-методологічні аспекти дослідження тривожності підлітків-колоністів / І. А. Мудрак // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С. 219-241.
* Мудрак І. А. Специфіка ревіталізації депривованих підлітків з пенітенціарного закладу / І. А. Мудрак // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк:  СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.188-219.
*


=== Навчально-методичні посібники (за останні 5 років) ===
=== Навчально-методичні посібники (за останні 5 років) ===
Анна Кульчицька
trusted
86

редагувань

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/5760

Навігаційне меню