Відмінності між версіями «Паразитологія з профілактикою паразитарних захворювань»

Перейти до навігації Перейти до пошуку

Паразитологія з профілактикою паразитарних захворювань (переглянути вихідний код)

Версія за 18:19, 7 березня 2024

2817 байтів вилучено ,  7 березень
м
нема опису редагування
м
м
Рядок 16: Рядок 16:
  |-
  |-
  |Курс, семестр, протяжність  
  |Курс, семестр, протяжність  
  |3 курс, 5 семестр, 4 кредитів
  |2 курс, 4 семестр, 17 тижнів
  |-
  |-
  |Семестровий контроль  
  |Семестровий контроль  
Рядок 31: Рядок 31:
  |-
  |-
  |Автор дисципліни  
  |Автор дисципліни  
  |Д.б.н., проф. [[Сухомлін Катерина Борисівна]]
  |Доктор біологічних наук, професор [[Сухомлін Катерина Борисівна]]
  |-
  |-
  |Короткий опис
  |Короткий опис
Рядок 37: Рядок 37:
  |-
  |-
  |Вимоги до початку вивчення  
  |Вимоги до початку вивчення  
  |Попередньо студент повинен прослухати курси:«Зоологія», «Фізіологія людини і тварин», «Імунологія», «Біологія індивідуального розвитку», «Екологія біологічних систем», «Основи здоров'я та методика його навчання» і пройти навчальну практику з зоології.
  |Попередньо студент повинен прослухати курси: «Зоологія», «Фізіологія людини і тварин», «Імунологія», «Біологія індивідуального розвитку», «Екологія біологічних систем» і пройти навчальну практику з зоології.
  |-
  |-
  |Що буде вивчатися  
  |Що буде вивчатися  
  |Методи профілактики паразитарних захворювань учнів шкіл на основі знання життєвих циклів паразитів, морфологічні пристосування до спільного існування паразита і хазяїна; вплив паразита на хазяїна та відповідні реакції хазяїна на паразита; сучасні підходи до боротьби з основними паразитозами людини та тварин, життєві цикли найбільш поширених в Україні паразитичних тварин.
  |Морфологічні пристосування до спільного існування паразита і хазяїна; вплив паразита на хазяїна та відповідні реакції хазяїна на паразита; методи профілактики інвазій, сучасні підходи до контролю за основними паразитозами людини та тварин, життєві цикли найбільш поширених в Україні паразитичних тварин.
  |-
  |-
  |Чому це цікаво/треба вивчати  
  |Чому це цікаво/треба вивчати  
  | Паразитичні відносини виникли одночасно з виникненням життя на нашій планеті. Тому паразитизм, як явище, знищити неможливо. Паразитичні організми в процесі еволюції успішно пристосовуються до нових умов існування, встигають перебудовувати свої захисні оболонки таким чином, щоб на них не змогли впливати протипаразитарні лікарські засоби чи імунна система хазяїна. А у деяких випадках паразитів використовують навіть з лікувальною метою. Ось чому біологам, вчителям біології та природознавства слід чітко розуміти взаємовідносини у системі паразит-хазяїн, взаємний вплив паразита на хазяїна і навпаки, що дасть змогу прогнозувати можливість і шляхи зараження тварин і людини збудникам паразитарних хвороб і, таким чином, запобігати їх захворюванню. Як і будь-яке захворювання, паразитарні хвороби легше попередити, ніж лікувати.
  |Паразитичні відносини виникли одночасно з виникненням життя на нашій планеті. Тому паразитизм, як явище, знищити неможливо. Паразитичні організми в процесі еволюції успішно пристосовуються до нових умов існування, встигають перебудовувати свої захисні оболонки таким чином, щоб на них не змогли впливати протипаразитарні лікарські засоби чи імунна система хазяїна. А у деяких випадках паразитів використовують навіть з лікувальною метою. Ось чому біологам, спеціалістам з лабораторної діагностики слід вміти проводити діагностику інвазій, чітко розуміти взаємовідносини у системі паразит-хазяїн, взаємний вплив паразита на хазяїна і навпаки, що дасть змогу прогнозувати можливість і шляхи зараження людини збудниками паразитарних хвороб і, таким чином, запобігати їх захворюванню. Курс важливий для працівників медичних та ветеринарних лабораторій.
  |-
  |-
  |Чому можна навчитися (результати навчання)  
  |Чому можна навчитися (результати навчання)  
  |Студент повинен вміти розкривати закономірності функціонування системи «паразит - хазяїн», розкрити закономірності складних явищ паразитизму і пов'язаних з ним морфологічних та біологічних адаптацій паразитів, розрізняти особливості життєвих циклів найбільш поширених паразитичних тварин, пояснити особливості впливу паразитів на хазяїв, знати шляхи, способи та механізми передачі збудника, знати методи профілактики типових у області паразитарних захворювань. Крім того студенти вдосконалять навички роботи з мікроскопом.
  |Здобувач повинен вміти розкривати закономірності функціонування системи «паразит - хазяїн», розкрити закономірності складних явищ паразитизму і пов'язаних з ним морфологічних та біологічних адаптацій паразитів, розрізняти особливості життєвих циклів найбільш поширених паразитичних тварин, пояснити особливості впливу паразитів на хазяїв. Крім того здобувачі вдосконалять навички роботи з мікроскопом, відбору проб паразитологічного матеріалу, навчаться виготовляти паразитологічні препарати і діагностувати інвазії.
  |-
  |-
  |Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)  
  |Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)  
  | До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях:  
  |До кінця навчання здобувачі будуть компетентними у таких питаннях:  
* Знання та розуміння предметної професійної діяльності та здатність до професійного самовдосконалення та навчання протягом життя.
Знати предмет, значення, загальні проблеми наукових досліджень у паразитології; становлення і еволюцію зв'язків в системі «паразит-хазяїн»; взаємозв'язок будови і функцій спеціалізованих органів паразитів; паразитоценологічний підхід до вивчення будь-яких паразитичних організмів; закономірності складних життєвих циклів паразитів.
* Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
Застосовувати знання у практичних ситуаціях.  
* Визнання морально-етичних аспектів професійної діяльності і необхідності академічної доброчесності.
Здійснювати збір, реєстрацію і аналіз даних за допомогою відповідних методів і технологічних засобів у польових і лабораторних умовах.
* Здатність оперувати сучасною термінологією та новітніми досягненнями, науковими поняттями, законами, концепціями, вченнями і теоріями природничих наук, фізики, хімії, біології.
Дотримуватись положень біологічної етики, правил біологічної безпеки і біологічного захисту у процесі навчання та професійній діяльності.
* Здатність використовувати знання й практичні навички з природничих наук для дослідження різних рівнів організації живих організмів, природних явищ і процесів.
  |-
  |-
  |Інформаційне забезпечення  
  |Інформаційне забезпечення  
  |Платформа Moodle https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2540
  |
# Зінченко О. П., Сухомлін К. Б. Паразитологія: Навчальні програми нормативних і вибіркових дисциплін та програми практик кафедри зоології. Луцьк: РВВ „Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2005. Ч. 1. С. 37-39.
# Козько В. М., М’ясоєдов В. В., Соломенник Г. О. та ін. Медична паразитологія з ентомологією: навчальний посібник. Ред. В. М. Козька, В. В. М’ясоєдова. К.: Медицина, 2017. 336 с.
# Невядомська К., Пойманська Т., Магніцька Б., Чубай А. Загальна паразитологія. К.: Наук. думка, 2006. 484 с.
# Паразитологія: Конспект лекцій: Уклад. Корнюшин В. В. - Київ: МСУ, 2011. 128 с.  URL: https://moodle.znu.edu.ua/pluginfile.php?file=/243732/mod_resource/content/1/kornjushin2011_parazitologija_copy.pdf
# Сухомлін К.Б. , Зінченко О.П. Паразитологія : Метод. рек. для викон. лабораторних робіт. Луцьк: РВВ „Вежа” " Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. 88 с.
# Зінченко О.П., Сухомлін К.Б. Паразитологія. Тестові завдання : Навч.-метод. посіб. Луцьк: РВВ „Вежа” " Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2008. 124 с.
# Паразитологія : конспект лекцій / уклад. К. Б. Сухомлін, О. П. Зінченко. Луцьк : Медіа, 2020.  96 с. URL:  http://194.44.187.5/handle/123456789/17173 
# Сухомлін К. Б., Зінченко О. П., Зінченко М. О. Паразитологія: Методичні рекомендації для виконання лабораторних робіт. Луцьк: Медіа, 2020. 72 с. Режим доступу: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19190
# Сухомлін К. Б., Зінченко О. П., Зінченко М. О. Профілактика паразитарних захворювань школярів: Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт. Луцьк, 2023. 70 с.
  |-
  |-
  |Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)  
  |Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)  
  |https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/biolohiya-plan-zatv-2022r-0
  |
 
https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutions/fakultet-biolohiyi-ta-lisovoho-hospodarstva
  |-
  |-
Zoology
trusted
1494

редагування

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/68314

Навігаційне меню