trusted
1397
редагувань
Андрій (обговорення | внесок) |
Андрій (обговорення | внесок) |
||
Рядок 38: | Рядок 38: | ||
== ВИБРАНІ ПРАЦІ == | == ВИБРАНІ ПРАЦІ == | ||
# Профілактика ВІЛ та соціально-небезпечних явищ серед дорослих: досвід «Програми 15» Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки». Луцьк, 2019. №2(386). С. 115-127 (у співавторстві з Лютим В.П.). | # Профілактика ВІЛ та соціально-небезпечних явищ серед дорослих: досвід «Програми 15» Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Педагогічні науки». Луцьк, 2019. №2(386). С. 115-127 (у співавторстві з Лютим В.П.). | ||
# «Кроки по життю»: адаптація профілактичної «Програми 15» до впровадження в умовах загальноосвітньої школи. Педагогічний часопис Волині. Луцьк, 2019. №2(13). С. 126-137. (у співавторстві з Лютим В.П.). | # «Кроки по життю»: адаптація профілактичної «Програми 15» до впровадження в умовах загальноосвітньої школи. Педагогічний часопис Волині. Луцьк, 2019. №2(13). С. 126-137. (у співавторстві з Лютим В.П.). | ||
Рядок 60: | Рядок 48: | ||
# Соціально-педагогічна робота з батьками щодо підтримувати ними дітей у період війни. Ввічливість. Humanitas. 2022. № 2, с. 24–30, doi: https://doi.org/10.32782/ humanitas/2022.2.3 (у співавторстві з Лях Т.Л, Спіріною Т.П.) | # Соціально-педагогічна робота з батьками щодо підтримувати ними дітей у період війни. Ввічливість. Humanitas. 2022. № 2, с. 24–30, doi: https://doi.org/10.32782/ humanitas/2022.2.3 (у співавторстві з Лях Т.Л, Спіріною Т.П.) | ||
# Інструменти соціальної адвокації прав та інтересів вразливих груп населення. Ввічливість. Humanitas. 2022. № 3. С. 54–60. (у співавторстві з Лях Т.Л, Спіріним А.П.) | # Інструменти соціальної адвокації прав та інтересів вразливих груп населення. Ввічливість. Humanitas. 2022. № 3. С. 54–60. (у співавторстві з Лях Т.Л, Спіріним А.П.) | ||
# Соціальна послуга догляду вдома як інструмент деінституалізації соціального обслуговування. Ввічливість. Humanitas. 2022. №5, С.13–19, doi: https://doi.org/10.32782/humanitas/2022.5.2(у співавторстві з Лях Т., Горчинським Р.) | |||
# Морально-етичні засади соціальної роботи у територіальній громаді. Ввічливість. Humanitas.2023. Вип. 2. С.32-37 https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.2.5(у співавторстві з Жуковим В., Лях Т. ) | |||
# Інформаційно-комунікаційна діяльність установ соціальної сфери: правовий аспект. Ввічливість. Humanitas,2023. 3, 67–73, doi: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.3.9(у співавторстві з Петровичем І., Чаріковою І) | |||
# Соціальна підтримка внутрішньо переміщених осіб, які втратили роботу під час війни в Україні. Ввічливість. Humanitas, 2024 1, 111–117, doi: https://doi.org/10.32782/humanitas/2024.1.16 (у співавторстві з Ляхом В.) | |||
# Капеланство в українських військових формаціях: історичний аспект. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Науковий журнал Серія: Історичні науки. Том 35 (74). № 1. К. : Видавничий дім «Гельветика», 2024. С. 216–221. DOI https://doi.org/10.32782/2663-5984.2024/1.31. (у співавторстві з Петрович В., Чаріковою І.) | |||
# Архипова, С., Петрович, В., Тимошенко, Н. Нетрадиційні освітні технології для соціально незахищених категорій дорослих. 2024. Ввічливість. Humanitas. 3. 3–11. | # Архипова, С., Петрович, В., Тимошенко, Н. Нетрадиційні освітні технології для соціально незахищених категорій дорослих. 2024. Ввічливість. Humanitas. 3. 3–11. | ||