Навчально-симуляційна лабораторія «Серцево-легенева реанімація. Домедична Допомога. Де брифінг» С203

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua

Лабораторія заснована у 2024 році на кафедрі загальної патології та хірургічних хвороб медичного факультету ВНУ імені Лесі Українки.

  • Мета - Підготовка кваліфікованих фахівців, здатних швидко та якісно надавати допомогу при критичних станах, а також розвиток soft skills (комунікація, лідерство) через процедуру дебрифінгу. Створення інноваційного освітнього простору для формування стійких практичних навичок надання допомоги при невідкладних станах з можливістю створення клінічного середовища для максимально реалістичного відтворення сценаріїв порятунку життя, де помилка стає інструментом навчання, а не загрозою для пацієнта.
  • Функції:

Для здобувачів освіти:

  1. Забезпечення практичної частини навчальних дисциплін («Екстрена та невідкладна медична допомога», «Тактична медицина», «Анестезіологія та інтенсивна терапія» і т.п.).
  2. Оволодіння алгоритмами BLS (Basic Life Support) та ALS (Advanced Life Support).
  3. Відпрацювання навичок зупинки критичних кровотеч та іммобілізації.
  4. Впровадження методики відео-дебрифінгу для аналізу помилок та успіхів студентів.
  5. Підготовка до успішного проведення та складання об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ).

Для медичного персоналу (курси підвищення кваліфікації):

  1. Відпрацювання та валідація навичок за міжнародними протоколами (BLS, ALS, ITLS).
  2. Тренінги з використання сучасного реанімаційного обладнання (дефібриляторів, систем моніторингу, апаратів ШВЛ).
  3. Мінімізація медичних помилок у реальній практиці через багаторазове повторення сценаріїв.

Для цивільних осіб:

  1. Проведення базових тренінгів з домедичної допомоги (алгоритм дій при раптовій зупинці серця, обструкції дихальних шляхів, кровотечах).
  2. Популяризація знань про використання автоматичних зовнішніх дефібриляторів (АЗД) у громадських місцях.
  3. Навчання алгоритму виклику екстрених служб та координації дій до приїзду бригади ШМД.
  4. Методичне забезпечення (Дебрифінг):
  5. Впровадження культури «конструктивного аналізу помилок» через відеоспостереження та обговорення.
  6. Розробка та апробація нових сценаріїв симуляційного навчання.
  7. Оцінка психологічної готовності осіб до надання допомоги в екстремальних умовах.

Проведена робота:

  • Напрямки роботи
  1. СЛР (Серцево-легенева реанімація): відпрацювання механіки компресій та вентиляцій. Техніка непрямого масажу серця та штучної вентиляції легень для дорослих, дітей та немовлят. Робота з професійною апаратурою, медикаментозна підтримка, інтубація.
  2. Дефібриляція: безпечна робота з АЗД та ручним дефібрилятором (їх безпечне та швидке застосування).
  3. Домедична допомога: Зупинка критичних кровотеч: застосування турнікетів, тиснучих пов’язок та тампонади ран. Травматологічна допомога: фіксація переломів, допомога при опіках, обмороженнях, ураженні електричним струмом. Перша допомога при невідкладних станах: інфаркт, інсульт, епілептичний напад, удавлення (прийом Геймліха).
  4. Тактична медицина.
  5. Дебрифінг та психологічна підготовка: аналіз дій, відео-дебрифінг, стресостійкість
  6. Науково-методична діяльність: Розробка нових сценаріїв навчання на основі актуальних протоколів. Тестування симуляційного обладнання (манекенів, симуляторів пацієнта).

Документація

  1. Журнал реєстрації інструктажів з питань охорони праці на робочому місці та пожежної безпеки.
  2. ІНСТРУКЦІЯ № 101 з охорони праці та безпеки життєдіяльності при роботі у навчально-науковій лабораторії "Серцево-легенева реанімація. Домедична допомога".

Кадрове забезпечення

  • Галей Микола Михайлович - завідувач кафедри загальної патології та хірургічних хвороб медичного факультету ВНУ імені Л.Українки,доцент. Доктор медичних наук. Лікар-хірург.
  • Кострубський Андрій Сергійович - старший викладач кафедри загальної патології та хірургічних хвороб медичного факультету ВНУ імені Л.Українки.
  • Баран Андрій Віталійович - старший викладач кафедри загальної патології та хірургічних хвороб медичного факультету ВНУ імені Л.Українки. Лікар-анестезіолог.

Освітні компоненти

Медичний факультет

222 Медицина

Юридичний факультет

262 Правоохоронна діяльність

Вибіркові освітні компоненти

Методики

  1. Мануальні навички (непрямий масаж серця, накладання турнікета).
  2. Демонстрація навичок інструктором в реальному темпі.
  3. Самостійне виконання навичок студентом під наглядом інструктора до повного засвоєння.
  4. Сценарне навчання (Simulation-Based Training) - це створення ситуації, максимально наближеної до реальної.
  5. Гібридна симуляція: поєднання реальної людини та тренажера (наприклад, на акторі закріплено накладку-муляж рани для тампонади). Це дозволяє відпрацьовувати комунікацію з пацієнтом.
  6. Методика дебрифінгу (Debriefing).
  7. Командний тренінг, спрямований на взаємодію в команді.

Обладнання лабораторії

  1. SY30L КИСНЕВА ПОДУШКА
  2. Автоматичний зовнішній дефібрилятор навчальний
  3. Апарат Амбу (великий)
  4. Апарат Амбу (малий)
  5. Апарат ШВЛ з ручним приводом «БІОМЕД», к-т «Дорослий»
  6. Апарат ШВЛ з ручним приводом «БІОМЕД», к-т «Немовля»
  7. Апарат ШВЛ з ручним приводом «БІОМЕД», к-т «Педіатричний»
  8. Балон для продування «Політцера»
  9. Візок зі зйомники носилками ТБС-150
  10. Комплект моделей, імітуючих рани і травми (розширений)
  11. Ліжко функціональне 4-секційне КФ-4м (з матрацом МД-4)
  12. Модель «Невідкладна допомога при пневмотораксі»
  13. Модель людини з ранами та травмами
  14. Модель Невілкладна допомога при пневмотораксі
  15. Набір для практики накладання швів
  16. Ноші медичні «БІОМЕД» А 01
  17. Прозора модель для практики промивання шлунку
  18. Симулятор двох поранень
  19. Симулятор критичної кровотечі для навичок тампонування
  20. Система протипролежнева OSD-QDC-300
  21. Стіл для перев’язок СДП-1
  22. Столик для приладів
  23. Тренажер для відпрацювання епідуральних та спінальних ін’єкцій
  24. Тренажер жіночої катетеризації
  25. Тренажер чоловічої катетеризації

Науково-дослідницька діяльність

  1. Вивчення ефективності симуляційних методик.
  2. Порівняльний аналіз.
  3. Вплив стресорів на технічну якість виконання маніпуляцій.
  4. Ефективність моделей дебрифінгу.
  5. Адаптація міжнародних протоколів.

Наукові гуртки, проблемні групи

При лабораторії функціонують наукові гуртки:

  1. Гурток Невідкладна медицина, науковий керівник - старший викладач кафедри Баран Андрій Віталійович
  2. Гурток з ОК Основи тактичної медицини ''Тактична медицина. Основні поняття. Надання медичної допомоги в умовах бойових дій '', науковий керівник - старший викладач кафедри, Кострубський Андрій Сергійович

Наукові публікації

  1. Баран А.В. Інгаляційні та неінгаляційні анестетики : препарати, методи, переваги : конспект лекцій. 67 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27387 ;
  2. Баран А.В. Гостра дихальна недостатність : конспект лекцій. 21 с (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27388;
  3. Баран А.В. Загальні принципи анестезіологічного забезпечення оперативних втручань : конспект лекцій. 44 с (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27393 ;
  4. Баран А.В. Інтенсивна терапія гострого ушкодження нирок та гострої печінкової недостатності : конспект лекцій. 43 с (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27392 ;
  5. Баран А.В. Регіонарна анестезія : конспект лекцій. 65 с (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27396 ;
  6. Баран А.В. Ускладнення різних методів анестезії : конспект лекцій. 40 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27397 ;
  7. Баран А.В. Надання невідкладної медичної допомоги при гострій серцевій недостатності : конспект лекцій. 25 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27390 ;
  8. Баран А.В. Надання невідкладної медичної допомоги при гострому коронарному синдромі (ГКС) : конспект лекцій. 38 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27389 ;
  9. Баран А.В. Надання невідкладної медичної допомоги при гострому мозковому інсульті та його ускладненнях : конспект лекцій. 34 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27391 ;
  10. Баран А.В. Порядок надання невідкладної медичної допомоги на догоспітальному етапі. Первинне і вторинне обстеження постраждалого : конспект лекцій. 50 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27394 ;
  11. Баран А.В. Організація надання екстреної та невідкладної медичної допомоги в Україні : конспект лекцій. 50 с. (витяг з протоколу №4 НМР від 18.12.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27395 .

Контактна інформація

Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Навчально-симуляційна_лабораторія_«Серцево-легенева_реанімація._Домедична_Допомога._Де_брифінг»_С203&oldid=96577