Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра практичної психології та психодіагностики»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
Рядок 61: Рядок 61:


Основними завданнями Школи арт-терапії є ознайомлення із методологічними та теоретичними основами методів арт-терапії; впровадження основних форм арт-терапії в процесі групової роботи; оволодіння системними принципами діагностики та корекції засобами арт-терапії; формування досвіду застосування арт-терапевтичних матеріалів в консультативному та корекційному процесі психологічної допомоги;оволодіння навичками  аналізу арт-продуктів клієнта; формування власного кейсу арт-методів та арт-технологій для роботи із дітьми та дорослими; інтерактивна робота в рамках арт-методу із основними психологічними проблемами клієнта; формування навичок роботи із клієнтами різних вікових категорій; розкриття особливостей застосування інтермодального підходу до арт-терапії.
Основними завданнями Школи арт-терапії є ознайомлення із методологічними та теоретичними основами методів арт-терапії; впровадження основних форм арт-терапії в процесі групової роботи; оволодіння системними принципами діагностики та корекції засобами арт-терапії; формування досвіду застосування арт-терапевтичних матеріалів в консультативному та корекційному процесі психологічної допомоги;оволодіння навичками  аналізу арт-продуктів клієнта; формування власного кейсу арт-методів та арт-технологій для роботи із дітьми та дорослими; інтерактивна робота в рамках арт-методу із основними психологічними проблемами клієнта; формування навичок роботи із клієнтами різних вікових категорій; розкриття особливостей застосування інтермодального підходу до арт-терапії.
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів
==
Монографії:


<!--[1. Гендерний портрет Волинської області / За заг. ред. О. Ярош, С. Баранової, М. Мушкевич, М. Філіпович. – Луцьк: ТзОВ “Євро сервіс”, 2007. – С. 62-82.
<!--[2. Психологічний аналіз гендерних характеристик подружжів Волинської області. Гендерний аналіз Волинської області : Колективна монографія / За заг. ред. О. Б. Ярош. – Луцьк : ПВД “Твердиня”, 2006. - С. 50-66.
<!--[3. Психологія молодої сім’ї та сімейна криза / Федоренко Р. П. Монографія . – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2007. – 195 с.
4. Психологія мотиваційної сфери молодших школярів із порушенням слуху: монографія / С. Є. Чагарна – Луцьк: Вежа-Друк, 2014. – 204 с.
5. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колективна монографія / М. Мушкевич, Р. Федоренко, А. Мельник [та ін.] ; за заг. ред. М. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 260 с.
6. Грицюк І. М. Соціальні орієнтації майбутніх фахівців соціономічних професій / І. М. Грицюк // Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : кол. моногр. / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за заг. ред. Ж. Вірної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 294-318.
7. Грицюк І. М. Соціальні орієнтації фахівців соціономічних професій: теорія, практика, методи вивчення : монографія / Ірина Михайлівна Грицюк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 188 с.
8. Коширець В. В. Психологічні особливості формування особистісного простору студентської молоді / В. В. Коширець // Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : кол. моногр. / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за заг. ред. Ж. Вірної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 469-492.
9. Малімон Л. Я. Психологія особистісної безпорадності студентів [Текст] : монографія / Л. Я. Малімон, Т. І. Дучимінська. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 192 с.
10. Фенина О. Я. Рефлексивно-поведінкові особливості становлення професійного самоменеджменту особистості / О. Я. Фенина // Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : кол. моногр. / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за заг. ред. Ж. Вірної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 350-367.
11. Шишкина К. Ю. Язык, речь, личность в зеркале психолингвистики : монография /Л. В. Засекина, С. В. Засекин, К. Ю. Шишкина [и др.] ; под ред. д-ра психол.наук, проф. Л. В. Засекиной. – Луцк : Вэжа-Друк, 2014. – 292 с.
12. Шишкіна Х. Ю. Психологічні  засади інформаційної позиції особистості: монографія / Христина Юріївна Шишкіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 194 с.
13. Шишкіна Х. Ю. Концептуальні засади інформаційної безпеки особистості крізь призму інформаційної позиції / Х. Ю. Хворост // Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : кол. моногр. / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за заг. ред. Ж. Вірної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 165-179.
14. Шкарлатюк К. І. Особливості формування професійних прогнозів майбутніх менеджерів / К. І. Шкарлатюк // Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : кол. моногр. / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за заг. ред. Ж. Вірної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – С. 252-271.
Навчально-методичні посібники (за останні 5 років):
1. Основи психотерапії : навч. посібник / М. І. Мушкевич, С. Є. Чагарна ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 420 с. (210 с.).
2. Психологія суїциду [Текст] : навчальний посібник для студентів вищ. навч. закладів ІІІ-IV рівнів акредитації / Раїса Петрівна Федоренко. – Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2011. – 260 с. – (Посібники та підручники ВНУ ім. Лесі Українки). (Гриф МОН України, лист № 1/11-5626 від 05.07.2011 р.).
3. Коцан І. Я. Психологія здоров’я людини : навч. посіб. / Коцан І. Я., Ложкін Г. В., Мушкевич М. І. ; за ред. І. Я. Коцана. - Луцьк: Волинський національний ун-т імені Лесі Українки, 2011. – 352 с. (Гриф МОН України, лист № 1.4/18-Г-2710 від 16.12.2008) (117 с.).
4. Ложкин Г. В. Психология здоровья человека : учебное пособие / Г.В. Ложкин, М. И. Мушкевич, Ю. А. Бохонкова ; под ред. проф. Г. В. Ложкина. - Луганск : Изд-во «Ноулидж», 2012. – 287 с. (Гриф МОН України, лист № 1.4/18-Г-2710 від 16.12.2008) (95 с.).
5. Федоренко Р.П. Психологічна практика в клініці : [навчально-методичний посібник для студентів внз] / Р.П.Федоренко, К.І.Шкарлатюк. – Луцьк : Східноєвроп. нац. Ун-т ім. Лесі Українки, 2013. – 230 с. – (Посібники та підручники СНУ ім. Лесі Українки). (115 с.).
6. Федоренко Р.П. Психологія сім’ї [Текст] : навч. посіб. / Раїса Петрівна Федоренко.  – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 364 с.
7. Федоренко Р.П. Психологічний практикум з консультування: зміст, прийоми, технології [навчальний посібник для студентів внз] / Р.П.Федоренко, К.І.Шкарлатюк. – Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2012. – 200 с. – (Посібники та підручники ВНУ ім. Лесі Українки) (100 с.) (Гриф МОН України, лист № 1/11-12040 від 20.07.2012 р.).
8. Фенина О. Я. Тайм-менеджмент: організація власного часу / О. Я. Фенина, З. Ю. Крижановська // Теорія та практика психологічного тренінгу : навчально-методичний посібник / [за ред. д. психол. н., проф. Л. В. Засєкіної]. – Луцьк : СПД Гадяч Ж. В., друкарня «Волиньполіграф», 2014. – С. 85-98.
Основні навчальні рекомендації, програми (за останні 3 роки):
1. Безпека життєдіяльності : методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності» / І. М. Грицюк, С.Є Чагарна, Х.Ю. Шишкіна, К.І. Шкарлатюк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 88 с.
2. Грицюк І. М. Психофізіологія : методичні матеріали для студентів спеціальності «Психологія» / Грицюк І. М. ; кафедра практичної психології та безпеки життєдіяльності. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 64 с.
3. Коширець В.В. Основи психоконсультування та психокорекції: методичні рекомендації до вивчення лекційного курсу для студентів навчання напряму підготовки «Соціальна робота» Луцьк, ЛІРоЛ Ун-ту «Україна», 2013. – 164 с.
4. Коширець В.В. Цивільний захист: методичні рекомендації до курсу «Цивільний захист» / В. В. Коширець, Х. Ю. Шишкіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 34с.
5. Федоренко Р. П. Методичні рекомендації до проходження навчальної, виробничої та переддипломної науково-дослідної практик у клініці : [методичні рекомендації] / Р. П.Федоренко, К. І. Шкарлатюк. –  Луцьк : Вежа-Друк, 2013. – 92 с.
6. Шишкіна Х. Ю. Методичні рекомендації до проведення лабораторних робіт з курсу «Соціальна психологія» / Т. В. Федотова, Х. Ю. Шишкіна. – Луцьк: РВВ «Вежа» СНУ ім. Лесі Українки, 2013. – 60с.
7. Шишкіна Х. Ю. Соціальна психологія : методичні рекомендації до проведення лабораторних робіт / Т. В. Федотова, Х. Ю. Шишкіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2013. – 40 с.
8. Шишкіна Х. Ю. Безпека життєдіяльності : методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності» / І. М. Грицюк, Л. І.Ращинська, Х. Ю. Шишкіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 76 с.
9. Шишкіна Х. Ю. Цивільна оборона : методичні рекомендації до курсу «Цивільна оборона» / Х. Ю. Шишкіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 24 с.
   
   


[[Category:Кафедри]]
[[Category:Кафедри]]
trusted
370

редагувань