|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| == Вчене звання, посада ==
| | [[Файл:Hordienko.jpg|міні]].jpg |
| Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей
| | Старший викладач кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей, кандидат педагогічних наук, фахівець з теорії і методики професійної освіти |
| == Email == | | |
| yulia.gord.8@gmail.com
| | == ОСВІТА == |
| == Наукові інтереси == | | 2017 – кандидат педагогічних наук, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова (м. Київ) |
| Методика викладання іноземних мов, педагогічна толерантність учителів іноземних мов
| | 2004 – диплом спеціаліста з відзнакою, філологічний факультет, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк) |
| == Курси == | | 2003– диплом бакалавра з відзнакою, філологічний факультет, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк) |
| Іноземна мова (за професійним спрямуванням), Англійська мова, Методика викладання іноземних мов у ВНЗ, Практичний курс іноземної мови з методикою викладання
| | |
| == Публікації == | | == ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ == |
| 24 публікації
| | 2020 – дотепер – старший викладач кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей ВНУ імені Лесі Українки |
| === СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ === | | |
| # Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність учителя іноземної мови у процесі взаємодії з учнями початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Педагогічна освіта : теорія і практика. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016. – Вип. № 20. – С. 308–313. | | == ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ == |
| # Гордієнко Ю. А. Змістово-когнітивний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (53). – С. 49–55. | | 2019 – Подяка від Факультету іноземної філології СНУ імені Лесі Українки |
| # Гордієнко Ю. А. Процесуально-комунікативний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю. А. Гордієнко // Педагогічний часопис Волині : наук. журн. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – № 2 (3). – С. 65–70. | | 2018 – Грамота Ректорату СНУ імені Лесі Українки за сумлінну працю, професіоналізм, значні досягнення у науково-педагогічній роботі та з нагоди Тижня факультету іноземної філології |
| # Гордієнко Ю. А. Конфліктологічна компетентність як показник рефлексивно-поведінкового компонента педагогічної толерантності майбутніх учителів / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (304). – Т. 2. – С. 57–63. | | 2012 – Грамота Управління освіти Луцької міської ради |
| === НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ ===
| | |
| # Гордієнко Ю.А. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів І курсу гуманітарних спеціальностей / Ю.А. Гордієнко, М.В. Супрун. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 92 с.
| | == НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ == |
| # Гордієнко Ю. А. Тренінг «Навчаємось педагогічної толерантності» : методичні рекомендації. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 60 с. | | - методика навчання іноземних мов у закладах середньої та вищої освіти |
| # Гордієнко Ю. А. Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації / Гусак Л. Є., Гордієнко Ю. А. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. –176 с. | | - педагогічна толерантність учителя іноземних мов |
| # Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету історії, політології та національної безпеки СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Ю.А. Гордієнко. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98 с.
| | |
| # Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету педагогічної освіти та соціальної роботи СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Л.Є. Сорокіної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 104 с. | | == ВИБРАНІ ПРАЦІ == |
| # Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету філології та журналістики СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. О.М. Мельник. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 93с.
| | # Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність учителя іноземної мови у процесі взаємодії з учнями початкової школи. ''Педагогічна освіта : теорія і практика''. Кам’янець-Подільський. 2016. Вип. № 20. С. 308–313. |
| # Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету культури та мистецтв СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. А.Ю. Кондрук. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98с.
| | # Гордієнко Ю. А. Змістово-когнітивний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи. ''Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. «Педагогічні науки»''. 2016. № 2 (53). С. 49–55. |
| # Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу юридичного факультету СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Т.В. Воробйової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 97с.
| | # Гордієнко Ю. А. Процесуально-комунікативний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов. ''Педагогічний часопис Волині.'' Луцьк. 2016. № 2 (3). С. 65–70. |
| === СТАТТІ В ІНОЗЕМНИХ ФАХОВИХ ВИДАННЯХ ===
| | # Гордієнко Ю. А. Конфліктологічна компетентність як показник рефлексивно-поведінкового компонента педагогічної толерантності майбутніх учителів. ''Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. «Педагогічні науки».'' 2016. № 2 (304). Т. 2. С. 57–63. |
| # Gordijenko J. Teoretyczne podstawy toleracji pedagogicznej / J. Gordijenko Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności / Gusak L., Gordijenko J. Łodź, 2015. – Nr. 3 (11). – S. 94–107.
| | # Гордієнко Ю. А. Тренінг «Навчаємось педагогічної толерантності» : методичні рекомендації. Луцьк. 2017. 60 с. |
| # Гордієнко Ю. А. Мотиваційно-цільовий компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Science And Education A New Dimension : міжнар. наук. журн. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2016. – № IV (44), Issue 92. – C. 16–20.
| | # Гордієнко Ю. А., Гусак Л. Є. Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації. Луцьк. 2017. 176 с. |
| === СТАТТІ У НАУКОВИХ ВИДАННЯХ ===
| | # Гордієнко Ю.А., Сорокіна Л.Є. Експериментальне дослідження моделі формування педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи. ''Актуальні питання іноземної філології.'' Луцьк. 2018. № 9. С. 52–59. |
| # Gordiienko Yu. Lexical means of expressing emotional state in English / Yu. Gordiienko // Типологія та функції мовних одиниць : наук. журн. / [редкол. : Н. М. Костусяк (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014. − № 2. – С. 59–67.
| | # Гордієнко Ю.А., Семенюк Т.П. Тренінг «Навчаємось педагогічної толерантності»: змістові та методичні особливості імплементації у навчальний процес ЗВО. ''Актуальні питання іноземної філології.'' Луцьк. 2019. № 11. |
| # Гордієнко Ю. А. Іноземна мова як засіб формування педагогічної толерантності майбутнього вчителя / Ю.А. Гордієнко // Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – № 2. – С. 46–52.
| | # Hordiyenko Yuliia, Kalynovska Iryna, Koliada Elina, Mironchuk Tetiana, Odarchuk Nataliia. English for Theologians: English textbook for students of Orthodox theological academies and seminaries as well as students majoring in Religion Studies / ed. by Nataliia Odarchuk. New York, 2020. 376 p. |
| === МАТЕРІАЛИ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ КОНФЕРЕНЦІЙ ===
| | # Навчально-методичний посібник з підготовки рефератів, курсових робіт та наукових статей (для студентів гуманітарних спеціальностей ОКР Бакалавр, ОКР Магістр) / Упорядники М. М. Яцишин, Н. П. Яцишин, Ю. А. Гордієнко, Т. П. Семенюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. 212 с. |
| # Гордієнко Ю. А. Толерантність та її межі / Ю.А. Гордієнко //Актуальні проблеми розвитку світової науки : зб. центру наук. публікацій «Велес» за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф. (14 вересня 2015 року). К. : Центр наук. публікацій, 2015. – С. 110–113. | |
| # Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність: зміст та структура поняття / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ІХ Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (12–13 травня 2015 року) : у 3 т. Т. 1. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 272–274.
| |
| # Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність майбутнього учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (14 квітня 2016 року). Вінниця : Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, 2016. – С. 226–229. | |
| # Гордієнко Ю. А. Межі педагогічної толерантності учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (17–18 травня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 301–303.
| |
| # Гордієнко Ю. А. Формування педагогічної толерантності майбутніх учителів початкової школи у період студентства / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф. (3–5 червня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 105–109. | |
| # Гордієнко Ю. А. Емпатія як показник педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конференції (20 вересня 2016 року). – Переяслав-Хмельницький : Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди, 2016. Вип. 5. – C. 87–91.
| |
| # Гордієнко Ю. А. Адаптивність до агресії як показник педагогічної толерантності учителя початкової школи / Ю.А. Гордієнко // Підвищення якості освіти: стан, проблеми, перспективи : матеріали Всеукр. наук. Інтернет-конф. (27–28 квітня 2017 року). Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2017. – С. 85–87.
| |
| # Гордієнко Ю. А. Тренінг як метод формування педагогічної толерантності викладачів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (16–17 трав. 2017 р.). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2017. – С. 59–62.
| |
