Перегляд вихідного коду сторінки Переддипломна практика студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз

'''Одним з основних завдань практики''' є збирання матеріалів для виконання магістерської роботи, підготовка до її виконання; оволодіння сучасними методами, формами організації праці в галузі майбутньої професії, формування професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби самостійно систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.<br />
Перед початком переддипломної практики була проведена настановча конференція, на якій завідувач кафедри та керівник практики розкрили перед студентами мету практики,
ознайомили їх з основними завданнями, порядком проходження практики та оформлення звіту.<br />
'''В період проходження переддипломної практики студенти виконували наступні види робіт:'''
* ознайомлення з організацією наукової роботи кафедри та  лабораторій;
* поповнення експериментальних даних кваліфікаційної роботи;
* вивчення специфіки планування, підготовки та проведення досліджень;
* поглиблене вивчення одного з напрямків наукової роботи кафедр та лабораторій (за індивідуальними завданнями);
* ознайомлення з ресурсами мережі Інтернет, які можуть бути використані в науковій та практичній діяльності викладача біології;
* завершення оформлення магістерських робіт й супровідних документів;
* підготовка наукової доповіді за матеріалами кваліфікаційних робіт, відповідних ілюстративних матеріалів, розвиток уміння вести наукову дискусію;
* підготовка звіту про проходження переддипломної практики.<br />
Порядок виконання названих видів робіт визначався керівником переддипломної практики за узгодженням із завідувачем  кафедри та лабораторій.<br />
По закінченні переддипломної практики відбулась конференція, на якій студенти звітувались про виконану роботу.
Звіт переддипломної практики відбувся '''23 листопада 2024 року''' у формі передзахисту кваліфікаційної роботи та надання інформації щодо оприлюднення результатів досліджень (статті, тези, виступи на конференціях тощо).<br />
 
'''З доповідями виступили:'''
* БОСЕНКО Світлана Віталіївна Формування компетенції школярів з основ здоров’я на уроках біології 7 класу.
* КАМЕНЧУК Вікторія Володимирівна Компетентнісний підхід на уроках «Пізнаємо природу» у 5 класі
* ЕНБУЛАТОВ Андрій Едуардович Дослідницька діяльність на уроках  біології як засіб формування навчально-пізнавальної компетентності учнів
* КРИЩУК Орися Орестівна Використання методології учнівського проєкту для дослідження екологічного стану вуличних насаджень міста Луцька
* РЕПЕТУХА Олеся Ігорівна Ігрові методи у навчанні біології
* СМИК Анастасія Сергіївна Проєктна діяльність як ефективний метод підвищення пізнавальної діяльності учнів на уроках біології
* РЕВКО Мирослава Петрівна Творчі завдання на уроках біології базової школи
* ЛЯШУК Анна Василівна Методичні підходи до організації і проведення екскурсій з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»
* СТУПНИЦЬКА Марія Мирославівна Ігрові технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках біології 7 класу
* БРУК Валентина Миколаївна Методика організації та використання екологічної стежки на уроках інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»
* ДЕМЧУК Надія Вадимівна Формування краєзнавчих компетентностей при вивченні молюсків у шкільному курсі «Біології»
* МАРУЩАК Богдан Ярославович Формування дослідницької компетентності в учнів базової школи на уроках біології.
* ГРИНЧЕНКО Ірина Андріївна Ґрунтові кільчасті черви Ківерцівського НПП «Цуманська пуща» як об’єкт краєзнавчого вивчення в шкільному курсі біології.
* ЮРЧУК Ніна Миколаївна Формування біологічної компетентності при вивченні водно-болотних птахів у шкільному курсі Біології.
* ЛЕСЬКІВ Олена Олегівна Методичні підходи до викладання розділу «Безпека і ризики» на уроках «Здоров’я, безпека добробут» у 5-6 класах
* Мерчук Марія Сергіївна Формування екологічних та краєзнавчих компетентностей в школярів на уроках біології при вивченні земноводних.
<br />

'''Оцінювання переддипломної практики студентів  проводилось за такими критеріями, як:'''<br />
* Аргументація актуальності теми, її теоретичної і практичної цінності;
* Достатність використання наукової літератури;
* Відповідність висновків завданням дослідження;
* Аргументоване обґрунтування рекомендацій і пропозицій, що представляють науковий і практичний інтерес з обов’язковим використанням практичного матеріалу;
* Чіткість, логічність, послідовність викладення матеріалу, грамотність;
* Якість і вірність оформлення роботи;
* Етичний аспект роботи, дотримання норм академічної доброчесності;
* Лаконічність і логічність виступу студента;
* Наявність демонстраційного матеріалу;
* Уміння вести полеміку з питань випускної роботи;
* Самостійність і планомірний, систематичний характер роботи студента над темою;
* Своєчасність підготовки роботи до захисту відповідно регламенту роботи університету.
<br />
Слід зауважити, що роботи студентів мають актуальне, прикладне практичне спрямування, дають можливість виявити здатність студента самостійно осмислити проблему, творчо, критично її дослідити, вміння збирати, аналізувати і систематизувати літературні джерела; здатність застосовувати отримані знання під час розв'язання практичних завдань; формулювати висновки, пропозиції, рекомендації з предмета дослідження.<br /> 
Виступи студентів мали презентаційний супрвід та дотримувались встановленого регламенту (10 хв.).

[[Файл:467736699 9044892632198651 5142808250415283500 n.jpg|міні|left|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:467749548 9044892375532010 6847163780660609249 n.jpg|міні|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:467809560 9044921438862437 6406347168869890959 n.jpg|міні|center|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:467821713 9044892152198699 4663486936212831208 n.jpg|міні| left|Звітпереддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:467848284 9044893112198603 8582500734586778070 n.jpg|міні|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:467855779 9044892378865343 4194122683602032739 n.jpg|міні|center|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:467866218 9044921448862436 5916691162050579256 n.jpg|міні|left|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468054949 9044892135532034 7728400847287843520 n (1).jpg|міні|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468102545 9044892128865368 8726864466210285176 n.jpg|міні|center|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468132782 9044892368865344 2261502540756339644 n.jpg|міні|left|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468151015 9044892828865298 4780386384273167615 n.jpg|міні|center|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468153883 9044892612198653 2744017472653603400 n.jpg|міні|left|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468207576 9044921188862462 4909913219704168608 n.jpg|міні|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]
[[Файл:468227261 9044921182195796 1153226145396307184 n.jpg|міні|center|Звіт переддипломної практики студентів заочної форми навчання БЗЛ-72МОз]]