Відмінності між версіями «Наукові школи, тренінги»
Tytiuk (обговорення | внесок) |
Tytiuk (обговорення | внесок) |
||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
== 1-ша літня школа “Interdisciplinary Study of Human Behavior” (2016 рік) == | == 1-ша літня школа “Interdisciplinary Study of Human Behavior” (2016 рік) == | ||
З 23 по 27 липня 2016 року у м. Телаві, Грузія, проводилася 1-ша літня школа “Interdisciplinary Study of Human Behavior”. Запрошення для участі в роботі школи [[Качинська Тетяна Валеріївна|Качинській Тетяні]], як лектору, та грантова підтримка були надані рішенням Державного наукового фонду Шота Руставелі за результатами попередньо поданої заявки та робочих матеріалів. | З 23 по 27 липня 2016 року у м. Телаві, Грузія, проводилася 1-ша літня школа “Interdisciplinary Study of Human Behavior”. Запрошення для участі в роботі школи [[Качинська Тетяна Валеріївна|Качинській Тетяні]], як лектору, та грантова підтримка були надані рішенням Державного наукового фонду Шота Руставелі за результатами попередньо поданої заявки та робочих матеріалів. | ||
Відповідно до формату школи були прочитані лекції на тему: | Відповідно до формату школи були прочитані лекції на тему: | ||
Рядок 12: | Рядок 10: | ||
«Лобові ділянки кори головного мозку, їх еволюція, нейрональна організація та фізіологія» - лектор: лікар-невропатолог Бакур Котетішвілі (Грузія). | «Лобові ділянки кори головного мозку, їх еволюція, нейрональна організація та фізіологія» - лектор: лікар-невропатолог Бакур Котетішвілі (Грузія). | ||
Під час практичного курсу [[Качинська Тетяна Валеріївна|Качинська Тетяна]] презентувала програму «NeuroCom», де продемонструвала та пояснила на прикладах методи аналізу даних електроенцефалографії та викликаних потенціалів кори головного мозку. Теоретичний матеріал та практичне заняття викликали великий інтерес в учасників школи, лекторів та запрошених гостей. Учасників цікавили питання використання методики викликаних потенціалів для діагностики нейро- та психофізіологічних порушень. | Під час практичного курсу [[Качинська Тетяна Валеріївна|Качинська Тетяна]] презентувала програму «NeuroCom», де продемонструвала та пояснила на прикладах методи аналізу даних електроенцефалографії та викликаних потенціалів кори головного мозку. Теоретичний матеріал та практичне заняття викликали великий інтерес в учасників школи, лекторів та запрошених гостей. Учасників цікавили питання використання методики викликаних потенціалів для діагностики нейро- та психофізіологічних порушень. | ||
[[Файл:ISHB 1.jpg|200px|thumb|left|Проф. Ірма Хачідзе, доц. Тетяна Качинська проводить лекцію для молодих науковців]] | |||
[[Файл:ISHB 2.jpg|200px|thumb|left|Спільне фото із учасниками школи]] |
Версія за 06:53, 11 червня 2020
Викладачі кафедри фізіології людини і тварин медико-біологічного факультету беруть активну участь у наукових школах та тренінгах.
1-ша літня школа “Interdisciplinary Study of Human Behavior” (2016 рік)
З 23 по 27 липня 2016 року у м. Телаві, Грузія, проводилася 1-ша літня школа “Interdisciplinary Study of Human Behavior”. Запрошення для участі в роботі школи Качинській Тетяні, як лектору, та грантова підтримка були надані рішенням Державного наукового фонду Шота Руставелі за результатами попередньо поданої заявки та робочих матеріалів. Відповідно до формату школи були прочитані лекції на тему: «Викликані потенціали, як метод дослідження діяльності кори головного мозку (нейрональна організація)» - лектор: к.б.н. Тетяна Качинська (Україна); «Психоаналіз та його використання у практичній психології» - лектор: практичний психолог Тамуна Азмайпарашвілі (Грузія); «Ліворукість (філогенез та фізіологія)» - лектор: к.б.н., керівник школи Малхаз Макашвілі (Грузія); «Електроенцефалографія, як метод дослідження діяльності головного мозку (норма та патологія)» - лектор: к.б.н. Ірма Хачідзе (Грузія); «Лобові ділянки кори головного мозку, їх еволюція, нейрональна організація та фізіологія» - лектор: лікар-невропатолог Бакур Котетішвілі (Грузія). Під час практичного курсу Качинська Тетяна презентувала програму «NeuroCom», де продемонструвала та пояснила на прикладах методи аналізу даних електроенцефалографії та викликаних потенціалів кори головного мозку. Теоретичний матеріал та практичне заняття викликали великий інтерес в учасників школи, лекторів та запрошених гостей. Учасників цікавили питання використання методики викликаних потенціалів для діагностики нейро- та психофізіологічних порушень.