Ройко Лариса Леонідівна

Посада

доцент кафедри загальної математики та методики навчання інформатики

Науковий ступінь

кандидат педагогічних наук

Вчене звання

доцент

Scholar Google

Google

Orcid

[1]

Біографічна довідка

Народилась 24.02.1972 року у с. Суськ Ківерцівського району, Волинської області. У 1989 році із золотою медаллю закінчила середню школу. У 1994 році закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки, спеціальність за дипломом – вчитель математики та інформатики середньої школи. Трудову діяльність розпочала у Волинському національному університеті з 1994 року. У 1995-1999 рр. навчалась в аспірантурі без відриву від виробництва при Волинському державному університеті імені Лесі Українки. У 1999 р. на засіданні спеціалізованої вченої ради Інституту педагогіки АПН України захистила кандидатську дисертацію „Активізація пізнавальної діяльності слухачів підготовчого відділення, зорієнтованих на здобуття педагогічної професії” на здобуття вченого ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – теорія та історія педагогіки інформатики. Основні етапи педагогічної діяльності у Волинському національному університеті імені Лесі Українки: – 01.01.1995 – 30.06.1995 рр. – асистент кафедри геометрії та алгебри(за сумісництвом, 0,5 ставки); – 03.11.1997 – 03.07.1998 рр. – викладач факультету довузівської підготовки молоді (за сумісництвом, 0,3 ставки); – 01.09.2000 – 30.06.2001 рр. – асистент кафедри вищої математики та інформатики; – 01.09.2001 – 31.08.2005 рр. – старший викладач кафедри вищої математики та інформатики; – 01.09.2005 р. по 2020 р. – доцент кафедри вищої математики та інформатики, з вересня 2020 р. – доцент кафедри загальної математики та методики навчання інформатики.

Коло наукових інтересів

Автор більше 20 статей наукового і навчально-методичного характеру. Публікації стосуються використання математичних методів та моделей в економічних дослідженнях та методів покращення ефективності викладання курсів, пов'язаних з математикою у вищій школі.

Викладання навчальних дисциплін

• Вища математика й теорія ймовірностей
• Основи фундаментальної та прикладної математики
• Математика для економістів та економічне моделювання

Перелік навчально-методичних, наукових праць

• Ройко Л.Л. Професійна спрямованість курсу “Вища математика”, що викладається студентам економічних спеціальностей / Лариса Леонідівна Ройко. // Збірник статей IV Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2015.– С.176 –183
• Реалізація професійної спрямованості математичної підготовки студентів економічного профілю / Лариса Леонідівна Ройко. // Збірник статей V Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. № 3 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2016.– С.135 –142
• Ройко Л. Л. Методичні рекомендації з курсу “Теорії ймовірностей та математичної статистики” для студентів економічних спеціальностей / Лариса Леонідівна Ройко. – Луцьк: РВВ Вежа Східноєвроп.нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2015. – 75 с.
• Ройко Л.Л. Вища математика і теорія ймовірностей: методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт з курсу / Лариса Леонідівна Ройко. – Луцьк: РВВ Вежа Східноєвроп.нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2016. – 63с.
• Ройко Л.Л. Вища математика і теорія ймовірностей: практичні завдання до першого змістового модуля з навчального курсу / Лариса Леонідівна Ройко. – Луцьк: РВВ Вежа Східноєвроп.нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2016. – 38 с.
• Ройко Л.Л. Вища математика і теорія ймовірностей: практичні завдання до першого змістового модуля з навчального курсу / Л.Л. Ройко. – Луцьк: РВВ Вежа Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2016. – 38 с.
• Ройко Л.Л. Математика для економістів та економічне моделювання: методичні рекомендації для підготовки до модульних контрольних робіт студентів факультету міжнародних відносин / Л.Л. Ройко. – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. – 46 с.
• Ройко Л.Л. Математика для економістів та економічне моделювання: методичні рекомендації для проведення практичних занять та самостійної роботи студентів факультету міжнародних відносин / Л.Л. Ройко. – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. – 81 с.
• Ройко Л.Л. Прикладна спрямованість курсу “Математика для економістів та економічне моделювання” / Л. Л. Ройко // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». – № 30 – 31, ЛНТУ, 2018.– С. 263 – 268. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
• Ройко Л.Л. Прикладна спрямованість курсу “Математика для економістів та економічне моделювання” / Л. Л. Ройко // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». – № 30 – 31, ЛНТУ, 2018.– С. 263 – 268.
• Ройко Л.Л. Особливості викладання вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей / Л.Л.Ройко // Збірник статей VII Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. № 4 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018.– С. 119 – 124
• Ройко Л.Л. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей / Л.Л.Ройко // Збірник статей VIII Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. № 4 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2019. – С. 89 – 94.
• Ройко Л.Л. Навчання методам прикладної математики за підтримки програми R / Л.Л. Ройко, Т.І. Мамчич, І.Я. Мамчич // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». – ЛНТУ, 2019. – №35. – С. 37 – 41. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
• Ройко Л.Л. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні математичних дисциплін в умовах дистанційного навчання / Л.Л. Ройко, Т.І. Мамчич, Л.П. Миронюк // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». – ЛНТУ, 2019. – №39. – С. 70 – 77. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
• Ройко Л.Л. Навчання методам прикладної математики за підтримки програми R / Л.Л. Ройко, Т.І. Мамчич, І.Я. Мамчич // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». – ЛНТУ, 2019. – №35. – С. 37-41.