Антонюк Богдан Петрович: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Бичковська (обговорення | внесок)
Бичковська (обговорення | внесок)
 
(Не показані 4 проміжні версії цього користувача)
Рядок 19: Рядок 19:


=='''ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ''' ==
=='''ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ''' ==
* Член міжнародної громадської організації «INTERNATIONAL EDUCATORS AND SCHOLARS FOUNDATION»


== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
Рядок 24: Рядок 25:


== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
* Антонюк Б. П. Зв'язок між класами аналітичних функцій в одиничному крузі комплексної площини. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 3-5 черв. 2018 р.). Луцьк, 2018. С. 15-17.
* Антонюк Б. П. Деякі класи голоморфних функцій в одиничному крузі комплексної площини. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали VІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 2-4 черв. 2019 р.). Луцьк, 2019. С. 11-12.
* Антонюк Б. П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент». ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали. ІX Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 1-3 черв. 2020 р.). Луцьк, 2020. С. 28-31.
* Антонюк Б. П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент». ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали. ІX Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 1-3 черв. 2020 р.). Луцьк, 2020. С. 28-31.
* Антонюк Б. П. Особливості сучасного вивчення інформаційно-комунікаційних технологій. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали X Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 60-62.
* Антонюк Б. П. Особливості сучасного вивчення інформаційно-комунікаційних технологій. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : матеріали X Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 60-62.
Рядок 36: Рядок 35:
* Антонюк Б. П. Інформаційні технології в галузі знань: методичні рекомендації для виконання лабораторних робіт. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 132 с.
* Антонюк Б. П. Інформаційні технології в галузі знань: методичні рекомендації для виконання лабораторних робіт. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 132 с.
* Антонюк Б. П. Основи алгоритмізації та програмування: курс лекцій. Ч.1. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 36 с.
* Антонюк Б. П. Основи алгоритмізації та програмування: курс лекцій. Ч.1. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 36 с.
* Богачевський В. В., Антонюк Б. П. Основні складові відеоадаптера та їх властивості. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'': збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 91-93.
* Калаур М. В., Антонюк Б. П. Роль верстки веб-сайту в пошуковій оптимізації (SEO). ''Математика. Інформаційні технології. Освіта:'' збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 116-117.
* Оксенюк С. Р., Антонюк Б. П. Технології створення комп’ютерної графіки та анімації. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта:'' збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 146-147.
* Сватко А. В., Антонюк Б. П. Найпопулярніші сучасні формати зображень та їх використання. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта:'' збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 166-167.
* Антонюк Б. П. Аналіз та використання патернів при проектуванні програмних систем. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'': збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 85-87.
* Антонюк Б. П. Використання патернів при проектуванні програмних систем. ''Математика. Інформаційні технології. Освіта'' : збірник статей  ХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (11/2024). Луцьк, 2024. С. 13-21.


'''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН'''
'''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН'''
Інформаційні технології в галузі знань.
Проектування програмних систем.
Інформаційні технології в освіті.
Вища математика.
*  Технології інформаційного менеджменту.
*  Комп’ютерна графіка та мультимедійна продукція.
*  Комп’ютерна графіка та мультимедійна продукція.