Чернета Світлана Юріївна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Андрій (обговорення | внесок)
trusted
1722 редагування
Андрій (обговорення | внесок)
trusted
1722 редагування
Андрій (обговорення | внесок)
trusted
1722 редагування
 
(Не показано 6 проміжних версій цього користувача)
Рядок 20: Рядок 20:
* 2013 рік – атестат доцента кафедри соціальної педагогіки.
* 2013 рік – атестат доцента кафедри соціальної педагогіки.
* 2023 рік - диплом доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 - «Соціальна педагогіка», ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» (м.Полтава).
* 2023 рік - диплом доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 - «Соціальна педагогіка», ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» (м.Полтава).
* 2024 рік - атестат професора по кафедрі соціальної роботи та педагогіки вищої школи.


== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
Рядок 51: Рядок 52:
* 2022 рік – участь у проєкті «Ukraine Digital», організованим Євангеліським університетом в Берліні (Німеччина).
* 2022 рік – участь у проєкті «Ukraine Digital», організованим Євангеліським університетом в Берліні (Німеччина).
* 2023 рік - участь в міжнародній академічній мобільності «Erasmus+» в Університеті імені Яна Длугоша в Ченстохові (Республіка Польща).
* 2023 рік - участь в міжнародній академічній мобільності «Erasmus+» в Університеті імені Яна Длугоша в Ченстохові (Республіка Польща).
* 2024 рік - участь у роботі спеціалізованої вченої ради про присудження ступеня доктора філософії за спеціальністю 231 Соціальна робота  в якості офіційного опонента:
- ДФ 74.053.047 Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини;
- ДФ 17.051.079 Запорізький національний університет;
- ДФ 26.133.058 Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
* 2024 рік – участь як голови ради у роботі разової спеціалізованої вченої ради про присудження ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки Волинського національного університету імені Лесі Українки.
* 2024 – 2027 – керівниця комплексної науково-дослідної теми кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи «Компетентнісна модель професійного розвитку сучасного фахівця» (державний реєстраційний номер 0124U003596)
* 2024 – 2027 – виконавиця комплексної науково-дослідної теми кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи «Сучасні моделі і практики соціальної роботи та соціального забезпечення» (державний реєстраційний номер 0124U003595)


== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
Рядок 69: Рядок 80:


3. Povidaichyk, O., Khomenko, S., Volkova, K., Korniat, V., Cherneta, S., & Martirosian, L. (2021). Professional Training of Future Social Workers for R&D Activities. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(2), 110-131. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/413 Web of Science Core Collection
3. Povidaichyk, O., Khomenko, S., Volkova, K., Korniat, V., Cherneta, S., & Martirosian, L. (2021). Professional Training of Future Social Workers for R&D Activities. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(2), 110-131. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/413 Web of Science Core Collection
4. Mialkovska, L., Cherneta, S., Sushyk, I., Martyniuk, Ya., Maiboroda, O., Savchuk, N. (2023). Information, Digital, and Socio-Psychological Technologies in the Training of Specialists in the Social Spher. Studies in Media and Communication, 2023, 11(7), pp. 297- 312. DOI: https://doi.org/10.11114/smc.v11i7.6502  Scopus
5. Liudmyla Mialkovska, Svitlana Cherneta, Iryna Zabiiaka, Oksana Maiboroda, Oksana Silvestrova, Iryna Voitenko. Effective Communication: Digital, Informational, Sociolinguistic Aspects (European Experience). International Journal of Religion 2024. Volume: 5. Number 4. pp. 253 – 260. DOI: https://doi.org/10.61707/v7tm3p78  (Scopus)
6. Svitlana Cherneta, Oksana Zhuk, Nadiia Savchuk, Mykola Babii, Olena Bielkina-Kovalchuk/ Social issues of modernity and their impact on socio-psychological health in the community. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research/ 2024. 14/01-XLII. pp. 177-181. https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/140142/papers/A_36.pdf Web of Science Core Collection


  Фахові видання категорії «Б»
  Фахові видання категорії «Б»


1. Чернета С. Ю., Незбрицька О. В. Підходи до визначення сутності поняття «соціальний проект». Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Вип. 24 (1 том) : зб. наук. пр. Київ : вид-во НПУ ім.. М. П. Драгоманова, 2018. С. 228-236.
1. Чернета, C. Зміст та структура формування соціальної відповідальності майбутніх соціальних працівників. Social Work and Education. Vol. 6, No. 3. Ternopil-Aberdeen, 2019. pp. 330-338.
 
2. Колосок А М., Чернета С. В Аналіз інвестиційної спроможності реалізації соціальних проектів в об’єднаних територіальних громадах. Економічний часопис Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2020. № 4 (24). С. 74-82.  
 
3. Чернета, C. Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Social Work and Education. Vol. 8, No. 1. TernopilAberdeen, 2021. pp. 77-89. DOI: 10.25128/2520-6230.21.1.6


2. Чернета С. Ю. Сутнісна характеристика формування толерантності майбутніх соціальних працівників. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. 2018. Вип. 150. С. 150-153.
4. Чернета С. Сучасні характеристики молоді як об’єкта та суб’єкта в системі соціальних послуг. Соціальна робота та соціальна освіта. 2021. № 1(6). С. 192-203.


3. Чернета, C. Зміст та структура формування соціальної відповідальності майбутніх соціальних працівників. Social Work and Education. Vol. 6, No. 3. Ternopil-Aberdeen, 2019. pp. 330-338.
5. Чернета С., Бєлкіна-Ковальчук О. Підготовка фахівців із соціальної роботи до професійної діяльності з надання соціальних послуг. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Вип. 2(49). С. 236-240.


4. Колосок А М., Чернета С. В Аналіз інвестиційної спроможності реалізації соціальних проектів в об’єднаних територіальних громадах. Економічний часопис Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2020. № 4 (24). С. 74-82.  
6. Чернета, С., Карпінська Н. Правове регулювання соціальної послуги посередництва (медіації) в Україні. Ввічливість. Humanitas, 2021. Вип. 3, С. 90-97.


5. Чернета, C. Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Social Work and Education. Vol. 8, No. 1. TernopilAberdeen, 2021. pp. 77-89. DOI: 10.25128/2520-6230.21.1.6
7. Чернета С. Модель професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas. 2021. Вип. 4. С. 57-63.


6. Чернета С. Сучасні характеристики молоді як об’єкта та суб’єкта в системі соціальних послуг. Соціальна робота та соціальна освіта. 2021. № 1(6). С. 192-203.
8. Чернета С. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas, 2021. № 6, С. 91-98.


7. Чернета С., Бєлкіна-Ковальчук О. Підготовка фахівців із соціальної роботи до професійної діяльності з надання соціальних послуг. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Вип. 2(49). С. 236-240.
9. Корпач, Н., Чернета, С. Документування як складова професійної підготовки майбутніх фахівців спеціальності «Соціальне забезпечення». Ввічливість. Humanitas, 2022. № 1, С. 159-167.


8. Чернета, С., Карпінська Н. Правове регулювання соціальної послуги посередництва (медіації) в Україні. Ввічливість. Humanitas, 2021. Вип. 3, С. 90-97.
10. Чернета, С., Шостак, Л. Сучасний стан та перспективи розвитку вітчизняного соціального підприємництва. Ввічливість. Humanitas, 2022. № 1, С. 145-151.


9. Чернета С. Модель професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas. 2021.  Вип. 4. С. 57-63.
11. Карпінська Н., Чернета С. Медіація як спосіб вирішення соціальних конфліктів. Ввічливість. Humanitas, 2022. № 4, С. 69-77.


10. Чернета С. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas, 2021. № 6, С. 91-98.
12. Чернета С., Заболоцький Т. Деякі аспекти соціальної профілактики кіберзалежності у підлітків. Ввічливість. Humanitas, 2023. № 2. С. 184-190.


11. Корпач, Н., Чернета, С. Документування як складова професійної підготовки майбутніх фахівців спеціальності «Соціальне забезпечення». Ввічливість. Humanitas, 2022. № 1, С. 159-167.
13. Чернета С.Соціальна підтримка жінок, які постраждали від домашнього насильства. Ввічливість. Humanitas, 2023. № 4, 92–97.


12. Чернета, С., Шостак, Л. Сучасний стан та перспективи розвитку вітчизняного соціального підприємництва. Ввічливість. Humanitas, 2022. № 1, С. 145-151.
14. Чернета С. Міжкультурна компетентність як складова професійної компетентності фахівців із соціальної роботи. Ввічливість. Humanitas, 2023. № 6, С. 37–44.


13. Карпінська Н., Чернета С. Медіація як спосіб вирішення соціальних конфліктів. Ввічливість. Humanitas, 2022. № 4, С. 69-77.
15. Batiuk, O., Cherneta, S., Bielkina-Kovalchuk, O. Social and psychological counselling in the system of social rehabilitation of persons affected by hostilities, armed aggression or armed conflict. Vvichlyvist. Humanitas. 2024. № 3, С. 19–25.


== КОНТАКТИ ==  
== КОНТАКТИ ==  
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Чернета_Світлана_Юріївна