Мушкевич Мирослава Іванівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Коширець (обговорення | внесок)
Коширець (обговорення | внесок)
 
(Не показані 72 проміжні версії цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Мушкевич Мирослава Іванівна.jpg|Кандидат психологічний наук, доцент, завідувачка кафедри практичної та клінічної психології Мушкевич Мирослава Іванівна|міні]]
[[Файл:Mushkevych1.jpg|Доктор психологічний наук, професор кафедри практичної психології та психодіагностики|міні]]
 
'''Науковий ступінь''' – доктор психологічних наук
 
'''Вчене звання''' – професор
 
'''Посада''' – професор кафедри практичної психології та психодіагностики
 
'''Контактна інформація:'''
 
м. Луцьк, вул. Винниченка 30а, каб. 17
 
e-mail: mushkevych.myroslava@vnu.edu.ua,
 
mira_mush@yahoo.com
 
'''Наукові профілі автора'''
 
'''''ORCID''''' [https://orcid.org/0000-0002-3268-5767]
 
'''''Google Scholar''''' [https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=sNPEqaAAAAAJ]
 
'''''Scopus''''' [https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57204589642]
 
== Біографічна довідка ==
== Біографічна довідка ==
Завідувач кафедри практичної та клінічної психології, кандидат психологічних наук, доцент


Народилася 16.01.1965 р. у м. Рожище, Україна. Закінчила в 1982 р. середню школу. Закінчила в 1988 році Луцький державний педагогічний інститут за спеціальністю англійська і німецька мови. У 1995 р. закінчила факультет післядипломної освіти Волинського державного університету імені Лесі Українки за спеціальністю практична психологія в системі освіти. З 1988 р. по 1995 р. працювала вчителем англійської мови Рожищенської загальноосвітньої школи № 4 І-ІІІ ступенів. З 1995 по 1999 р. працювала асистентом кафедри практичної психології Волинського державного університету імені Лесі Українки. З 1999 року переведена на посаду асистента кафедри медичної психології та психодіагностики. В 2000 році працювала на посаді старшого викладача кафедри медичної психології та психодіагностики Волинського державного університету імені Лесі Українки та переведена на посаду спеціаліста зовнішніх зв’язків. В 2001 році переведена на посаду начальника відділу міжнародних зв’язків. У 2002 році захистила кандидатську дисертацію з напряму 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія на тему «Вплив батьківської сім’ї на взаємини у молодому шлюбі». З 2003 року переведена на посаду старшого викладача кафедри медичної психології та психодіагностики та за сумісництвом на посаді начальника міжнародних відносин. У 2004 році переведена на посаду доцента кафедри медичної психології та психодіагностики та з 2004 по 2005 р. продовжено термін роботи за сумісництвом на посаді начальника міжнародних відносин. З 2006 року призначена завідувачем кафедри медичної психології та психодіагностики, з 2013 р. - завідувач кафедри практичної психології та безпеки життєдіяльності, а з 2018 р. - завідувач кафедри практичної та клінічної психології.
Народилася 16.01.1965 р. у м. Рожище, Україна.
 
У 1982 р. закінчила Рожищенську середню школу № 1.
 
У 1988 році – закінчила навчання у Луцькому державному педагогічному інституті імені Лесі Українки за спеціальністю англійська і німецька мови.
 
З 1988 по 1995 рік працювала вчителем англійської мови в Рожищенській ЗОШ І–ІІІ ступенів № 4.
 
У 1995 р. закінчила факультет післядипломної освіти Волинського державного університету імені Лесі Українки за спеціальністю практична психологія в системі освіти.
 
З 1995 по 1999 рік працювала асистентом кафедри практичної психології Волинського національного університету імені Лесі Українки.
 
З 1999 року працює на посаді асистента кафедри медичної психології та психодіагностики.
 
З 2000 року працювала на посаді начальника відділу міжнародних зв’язків Волинського національного університету імені Лесі Українки.
 
У 2002 році захистила кандидатську дисертацію з напряму 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія на тему «Вплив батьківської сім’ї на взаємини у молодому шлюбі».
 
З 2006 року – завідувач кафедри практичної психології та психодіагностики.  
 
У 2020 році захистила докторську дисертацію зі спеціальності 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія на тему «Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей» та отримала вчене звання доктора психологічних наук.
 
З 2024 року – професор кафедри практичної психології та психодіагностики.
 
https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/27178/1/mushkevych_2025.pdf


== Навчальні дисципліни ==
== Навчальні дисципліни ==
Викладає навчальні дисципліни:


- «Супервізія»,  
- «Супервізія»,  
Рядок 18: Рядок 63:
- «Теорія та практика психологічного супроводу»,
- «Теорія та практика психологічного супроводу»,


- «Сімейне консультування та терапія»
- «Сімейне консультування та терапія»,
 
- «Моделі психоконсультативної та психотерапевтичної практики»
 
- «Психологія здоров'я»,
 
- «Клінічна психодіагностика»
 
== Наукові праці ==
 
'''''Дисертації та автореферати дисертацій на здобуття наукового ступеня'''''
 
'''2002'''
 
1. Психологічні особливості впливу батьківської сім'ї на молоде подружжя : автореф. дис. канд.. психол. наук : 19.00.07 / Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Рівне, 2002. – 20 с.
 
2. Психологічні особливості впливу батьківської сім'ї на молоде подружжя : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 2002. – 251 арк. – Бібліогр.: арк. 204–218.
 
'''2020'''
 
3. Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – Київ, 2020. – 44 с.
 
4. Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей : дис. … д-ра психол. наук / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – Київ, 2020. – 505 с.
 
'''''Одноосібні монографії та розділи у колективних монографіях'''''
 
'''2006'''
 
1. Психологічний аналіз гендерних характеристик подружжів Волинської області // Гендерний портрет Волинської області : колект. монографія / [за заг. ред. О. Б. Ярош]. – Луцьк, 2006. – С. 50–66.
 
'''2007'''
 
2. Гендерний розподіл функційно-рольових очікувань студентів // Гендерний портрет Волинської області / за заг. ред. О. Ярош, С. Баранової, М. Мушкевич, М. Філіпович. – Луцьк, 2007. – С. 62–82.
 
'''2015'''
 
3. Активні соціально-психологічні методи та методики попередження та корекції симптомів посттравматичного стресу // Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : колект. монографія / за заг. ред.М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2015.
 
4. Особливості групової психокорекційної роботи з дітьми учасників АТО: теорія та практика // Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : колект. монографія / за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2015. – С. 100–200.
 
9. Посттравматичні стресові симптоми учасників АТО та членів їх сімей: теорія та практика // Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : колект. монографія / за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2015.
 
10. Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : колект. монографія / за заг. ред. М. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 260 с. Співавт.: Р. П. Федоренко, А. П. Мельник, К. І. Шкарлатюк, І. М. Грицюк, В. В. Коширець, Т. І. Дучимінська.
 
11. Теоретико-методологічні основи програми профілактики та корекції посттравматичних стресових симптомів учасників АТО та членів їх сімей // Психологічна допомога учасникам бойових дій та членам їх сімей : колект. монографія / за заг. ред. М. Мушкевич. – Луцьк, 2015.
 
'''2016'''
 
12. Вплив батьківської сім’ї на подальший розвиток подружніх взаємин // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / Мво освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 62–65. Співавт.: Р. П. Федоренко.
 
13. Діагностичний інструментарій для дослідження ПТСР у учасників АТО // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 19–27.
 
14. Зміст та структура програми «Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям» // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 235–239.
 
15. Особливості функціонування сім’ї бійців після їхнього повернення із зони АТО // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 65–94. Співавт.: Р. П. Федоренко.
 
16. Оцінка ефективності програми «Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям» // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. С. 237–262.
 
17. Постановка проблеми сімейних взаємин у сучасній психології // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / Мво освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І.Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 58–62. Співавт.: Р. П. Федоренко.
 
18. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сімʼям : колект. монографія / за заг. ред. М. І. Мушкевич ; Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 344 с. Співавт.: Р. Федоренко, А. Мельник, К. Шкарлатюк, І. Грицюк, В. Коширець, Т. Дучимінська.
 
19. Психологічний аналіз реалізації програми «Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям» // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац.ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 239–259.
 
20. Психологічні особливості переживання ПТСР у осіб, які перебували в умовах бойових дій // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім.Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 8–27.
 
21. Психологічні реакції особистості на екстремальну ситуацію // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / Мво освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 8–10.
 
22. Симптоми та особливості проявів посттравматичного стресового розладу // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 10–15.
 
23. Теоретичні підходи до психосоматичних розладів осіб, які перебували в зоні бойових дій // Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колект. монографія / М-во освіти і науки України, Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Фонд І. Палиці «Тільки разом» ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2016. – С. 15–18.
 
24. Психологічний аналіз гендерної диференціації структурнофункційних характеристик подружжя // Основи гендерної рівності : навч.- метод. посіб. / за заг. ред. О. Ярош, М. Філіпович. – Луцьк, 2008.– С. 218–239.
 
25. Психологія молодої сім’ї : монографія / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 235 с. Співавт.: Р. П. Федоренко, Т. І. Дучимінська, Л. І. Магдисюк.
 
'''2019'''
 
26. Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей : монографія / М-во освіти і науки України. – Луцьк : Вежа-Друк, 2019. – 448 с. – Бібліогр.: с. 378–445.
 
27. Психологічний супровід сім’ї, що має проблемну дитину : монографія. – Луцьк : Вежа-Друк, 2019. – 421 с.
 
28. Психологічний супровід сім’ї, що має проблемну дитину: теорія і практика // Психологічні технології ефективного функціонування та розвитку особистості : монографія / за заг. ред. С. Д. Максименка, С. Б. Кузікової, В. Л. Зливкова. – Суми, 2019. – С. 420–441.
 
'''2020'''
 
29. Психологія молодої сім’ї : монографія / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Вид. 2-ге, допов. та змін. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 392 с. Співавт.: Р. Федоренко, Т. Дучимінська, Л. Магдисюк.
 
'''2021'''
 
30. Згуртованість та ієрархія шлюбної підсистеми сімей, що мають проблемних дітей // Scientific research of the XXI century : collective monograph. – Sherman Oaks, Los Angeles, 2021. – Vol. 1. – P. 409–414. DOI: http://dx.doi.org/10.51587/9781-7364-13302-2021-001-400-409.
 
31. Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей : монографія / М-во освіти науки України. – Вид. 2-ге, змін., допов. – Луцьк : Вежа-Друк, 2021. – 464 с. – Додатки. – Бібліогр.: с. 339–382.
 
'''2022'''
 
32. Гендерна диференціація показників психологічного здоров’я студентської молоді // Intellectual and technological potential of the XXI century: Economics, Tourism, Education, Psychology and Sociology. – Karlsruhe, 2022. – Book 15, рart 2. – С. 68–91. – Monographic series «European Science». DOI: https://doi.org/10.30890/2709-2313.2022-15-02-016 Співавт.: А. С. Сочин.
 
33. Індивідуально-типологічні характеристики психологічного здоров’я студентської молоді // Theoretical and practical aspects of modern scientific research : collective monograph / сompiled by V. Shpak ; сhairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. – Sherman Oaks, California, 2022. – С. 228–244. DOI: https://doi.org/10.51587/9781-7364-13371-2022-007-228-244. Співавт.: О. Панчук.
 
34. Особливості психологічного здоров’я студентської молоді різних спеціальностей // Current aspects of the development of science and technology : ccollective monograph / Compiled by V. Shpak ; сhairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. – Sherman Oaks, California, 2022. – С. 237–264. Співавт.: А. Лукашенко.
 
'''2023'''
 
35. Особливості психологічного здоров’я студентської молоді в залежності від віку // Prospective directions of scientific and practical activity : collective monograph / сompiled by V. Shpak ; сhairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. – Sherman Oaks, California, 2023. – С. 365–388. DOI: https://doi.org/10.51587/9798-9866-95921-2023-011-365-387/ Співавт.: М. Похила.
 
36. Особливості психологічного здоров`я студентської молоді відповідно до їх місця проживання [Електронний ресурс] // International security studios: managerial, economic, technical, legal, environmental, informative and psychological aspects. International : collective monograph / Georgian Aviation University. – Tbilisi, Georgia, 2023. – С. 847–873. – Режим доступу: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22287. Співавт.: М. В. Ланевич.
 
'''''Навчальні посібники та навчально-методичні видання'''''
 
'''1996'''
 
1. Діагностика особистості в практичній діяльності психолога / Волин.держ. ун-т ім. Лесі Українки ; за ред. Т. В. Буленко. – Луцьк : РВВ «Вежа» ВДУ ім. Лесі Українки, 1996. – 312 с. – Бібліогр.: с. 307–309. Співавт.: Т. В. Буленко, Р. П. Федоренко.
 
'''2006'''
 
2. Клінічна психодіагностика : метод. рек. для студентів ф-ту психології / Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки, Психол. ф-т, Каф. мед. психології і психодіагностики. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 170 с.
 
3. Клінічна психодіагностика : навч. програма до спецкурсу для студентів спец. «Медична психологія» / Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки, Психол. ф-т, Каф. мед. психології і психодіагностики. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 40 с.
 
'''2009'''
 
4. Психологія здоров’я людини : навч. посіб. / М-во освіти і науки України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : РВВ «Вежа» ВНУ ім. Лесі Українки, 2009. – 316 с.
Співавт.: І. Я. Коцан, Г. В. Ложкін.
 
'''2011'''
 
5. Психологія здоров’я людини : навч. посіб. для студентів ВНЗ / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2011. – 352 с. Співавт.: І. Я. Коцан, Г. В. Ложкін.
 
'''2012'''
 
6. Психология здоровья человека : учеб. пособие / М-во образования и науки, молодежи и спорта Украины ; под ред. Г. В. Ложкина. – Луганск : Ноулидж, 2012. – 288 с. Соавт.: Г. В. Ложкин, Ю. А. Бохонкова.
 
'''2013'''
 
7. Раїса Петрівна Федоренко [Електронний ресурс] : біобібліогр. покажч. до 60-річчя від дня народж. / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Бібліотека, Ф-т психології, Каф. мед. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2013. – 46 назв. – (Біобібліографія вчених СНУ ім. Лесі Українки). – Режим доступу: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/2344
Співуклад.: І. П. Сидорук.
 
8. Засідання «Творчої лабораторії» для практичних психологів ДНЗ міста : Виявлення та психологічна допомога дітям із розладами спектру аутизму в ДНЗ / упоряд. Л. С. Курило ; Упр. освіти Луцької міськради ; Центр ППСР ; ДНЗ № 28 компенсуючого типу (спеціальний) для дітей з вадами розвитку. – Луцьк : [Б. в.], 2013. – 44 с. Співавт.: Т. Б. Борб’юк, О. О. Марковець.
 
'''2014'''
 
9. Безпека життєдіяльності : баз. підруч. для студентів вищ. навч. закл. / за заг. ред. І. Я. Коцана. – Харків : Фоліо, 2014. – 460 с. Співавт.: І. Я. Коцан, Ж. П. Вірна.
 
10. Основи психотерапії : навч. посіб. / за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 420 с. Співавт.: С. Є. Чагарна.
 
'''2016'''
 
11. Основи психотерапії : навч. посіб. / за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Вид. 2-ге. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 420 с. Співавт.: С. Є. Чагарна.
 
'''2017'''
 
12. Основи психотерапії : навч. посіб. / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Вид. 3-є. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 420 с. Співавт.: С. Є. Чагарна.
 
13. Основи психотерапії та тренінг терапевтично-консультативної діяльності : програма нормат. навч. дисципліни підготовки бакалавра галузі знань 0301 Соціально-політичні науки напряму підготовки 6.030102 Психологія / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та безпеки життєдіяльності. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2017. – 17 с.
 
14. Психотерапія : програма нормат. навч. дисципліни підготовки бакалавра на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» галузі знань 0301 Соціально-політичні науки напряму підготовки 6.030102 Психологія / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та безпеки життєдіяльності. – Луцьк, 2017. – 18 с.
 
15. Супервізія : програма вибірк. навч. дисципліни підготовки бакалавра на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» галузі знань 0301 Соціально-політичні науки напряму підготовки 6.030102 Психологія / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та безпеки життєдіяльності. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2017. – 13 с.
 
'''2018'''
 
16. Діагностика психічного здоров’я та його розладів : метод. рек. для студентів ф-ту психології та соціології. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. – 145 с. Співавт.: П. Д. Гайдучик.
 
17. Основи психотерапії : навч. посіб. / за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 420 с. Співавт.: С. Є. Чагарна.
 
18. Основи психотерапії та когнітивно-поведінкової діяльності : навч. посіб. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 420 с. Співавт.: С. Є. Чагарна, С. В. Борцевич, П. Д. Гайдучик.
 
19 Практична психологія : метод. рек. до організації навчальнодослідницької діяльності та написання наукових робіт здобувачами вищої освіти. – Луцьк : ПП Іванюк, 2021. – 48 с.
 
20. Психологічне консультування та психотерапія: зміст, прийоми, технології : навч. посіб. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 300 с. Співавт.: Р. П. Федоренко, В. В. Коширець.
 
21. Психологія здоров’я людини : навч. посіб. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 316 с. Співавт.: І. Я. Коцан, Г. В. Ложкін.
 
22. Супервізія : метод. рек. до курсу «Супервізія». – Луцьк : ПП Іванюк, 2018. – 23 с. Співавт.: О. М. Хлівна.
 
'''2019'''
 
23. Сімейна психотерапія : програма вибірк. навч. дисципліни підготовки магістра галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, за освітньою програмою 053 Психологія (Клінічна психологія) / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. та клін. психології. – Луцьк, 2019. – 14 с.
 
'''2020'''
 
24. Психологічне консультування та психотерапія: зміст, прийоми, технології : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. – 2-ге вид., допов. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 368 с.
Співавт.: Р. П. Федоренко, В. В. Коширець.
 
25. Психотерапія : програма нормат. навч. дисципліни підготовки бакалавра та бакалавра на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст», галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія, освітніх програм «Психологія», «Практична психологія» / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. та клін. психології. – Луцьк, 2020. – 17 с.
 
26. Сімейне консультування та терапія : програма вибірк. навч. дисципліни підготовки бакалавра, галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія, освітньої програми Практична психологія / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. та клін. психології. – Луцьк, 2020. – 13 с.
 
27. Супервізія : програма вибірк. навч. дисципліни підготовки бакалавра, галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія, освітньої програми Практична психологія» / Східноєвроп. нац. унт імені Лесі Українки, Каф. практ. та клін. психології. – Луцьк, 2020. – 13 с.
 
28. Теорія та практика психологічного супроводу : програма вибірк. навч. дисципліни підготовки магістра галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія освітньої програми Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія) / Східноєвроп. нац. ун-т імені Лесі Українки, Каф. практ. та клін. психології. – Луцьк, 2020. – 13 с.
 
'''2021'''
 
29. Клінічна психодіагностика : силабус вибірк. навч. дисципліни освітньо-професійна програма «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія)» другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 053 «Психологія» галузі знань – 05 Соціальні та поведінкові науки, освітня кваліфікація: магістр психології, професійна кваліфікація: практичний
психолог. Психолог консультант для денної форм навчання / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 17 с.
 
30. Моделі психоконсультативної та психотерапевтичної практики : силабус нормат. навч. дисципліни освітньо-професійна програма «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія)» другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 053 Психологія галузі знань – 05 Соціальні та поведінкові науки освітня кваліфікація: магістр психології, професійна кваліфікація: Практичний психолог. Психолог-консультант / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 17 с.
 
31. Моделі супервізії : силабус вибірк. навч. дисципліни освітньопрофесійної програми «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія)» другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 053 «Психологія» галузі знань – 05 «Соціальні та поведінкові науки», освітня кваліфікація: магістр психології, професійна кваліфікація: практичний психолог. Психолог консультант для денної форм навчання / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 17 с.
 
32. Практична психологія : метод. рек. до організації навчальнодослідницької діяльності та написання наукових робіт здобувачами вищої освіти / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2021. – 48 с. Співуклад.: О. М. Хлівна, Р. П. Федоренко, Л. І. Магдисюк, Л. Ф. Клюйко.
 
33. Психологічний супровід сім’ї : силабус вибірк. навч. дисципліни, освітня кваліфікація Бакалавр психології галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія, професійна кваліфікація: психолог. практичний психолог, освітньо-професійна програма Практична психологія для денної форм навчання / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 22 с.
 
34. Психологія здоров’я та ортобіозу особистості : силабус нормат. навч. дисципліни, освітньо-професійна програма Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія) другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 053 Психологія галузі знань – 05 Соціальні та поведінкові науки, освітня кваліфікація: магістр психології професійна кваліфікація: практичний психолог, психолог-консультант / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 19 с.
 
35. Психотерапія : силабус нормативної навчальної дисципліни, освітня кваліфікація: Бакалавр психології, галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальності 053 Психологія, професійна кваліфікація: Психолог. Практичний психолог, освітньо-професійна програма Практична психологія / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 25 с.
 
36. Сімейне консультування та терапія : силабус вибіркової дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія освітньо-професійної програми Практична психологія для денної форми навчання / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 10 с.
 
37. Супервізія : силабус нормат. навч. дисципліни освітньої кваліфікації Бакалавр психології галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія професійна кваліфікація: Психолог. Практичний психолог, освітньо-професійна програма Практична психологія для денної форми навчання / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф.
практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 21 с.
 
38. Теорія та практика психологічного супроводу : силабус вибірк. навч. дисципліни, освітньо-професійна програма Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія) другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 053 Психологія галузі знань – 05 Соціальні та поведінкові науки, освітня кваліфікація: магістр психології, професійна кваліфікація:
Практичний психолог. Психолог-консультант, для денної форм навчання / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк, 2021. – 15 с.
 
'''2022'''
 
39. Моделі психоконсультативної та психотерапевтичної практики : навч.-метод. рек. (в допомогу до самостійної роботи для здобувачів вищої освіти ступеня магістра факультету психології) / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк : Вежа-Друк, 2022. – 35 с.
 
40. Психологічний супровід сім’ї : навч.-метод. рек. (в допомогу до самостійної роботи для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра факультету психології) / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк : Вежа-Друк, 2022. – 34 с.
 
41. Психологія здоров’я : навч.-метод. рек. (в допомогу до самостійної роботи для здобувачів вищої освіти ступеня магістра факультету психології) / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк : Вежа-Друк, 2022. – 76 с.
 
42. Психотерапія : навч.-метод. рек. (в допомогу до самостійної роботи для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр факультету психології) / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк : Вежа-Друк, 2022. – 95 с.
 
43. Супервізія : навч.-метод. рек. (в допомогу до самостійної роботи для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр факультету психології) / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк : Вежа-Друк, 2022. – 44 с.
 
44. Супервізія : навч. посіб. до курсу «Супервізія» / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т психології, Каф. практ. психології та психодіагностики. – Луцьк : Вежа-Друк, 2022. – 188 с.
 
'''''Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз:'''''
 
1. Мушкевич М.І. Наукові підходи до сім’ї з проблемною дитиною. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2013. Вип. 21. С. 164–175. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/394]
 
2. Мушкевич М.І. Принципи психологічного супроводу сім’ї, яка має проблемну дитину. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2014. Вип. 23. С. 227–237. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/249]
 
3. Мушкевич М.І. Психологічні особливості міжособистісної взаємодії в сім’ї з проблемною дитиною. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2016. Вип. 28. С. 199–210. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/22]
 
4. Мушкевич М.І. Гендерна диференціація психологічних характеристик батьків, що мають проблемних дітей. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2018. Вип. 32. С. 205–217. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/355]
 
5.  The influence of moderate physical activities on the psychophysical state of children with minimal brain dysfunctions / I. Hrytsiuk, V. Koshyrets, Kh. Hvorost, M. Mushkevych, T. Duchiminska, L. Mahdysiuk, O. Fenyna // Journal of Physical Education and Sport. Romania: University of Pitesti, 2018. Vol.18. P. 1912-1918. (Scopus)[https://www.researchgate.net/profile/Khrystyna_Khvorost/publication/328799621_The_influence_of_moderate_physical_activities_on_the_psychophysical_state_of_children_with_minimal_brain_dysfunctions/links/5be38f3f299bf1124fc2e6f9/The-influence-of-moderate-physical-activities-on-the-psychophysical-state-of-children-with-minimal-brain-dysfunctions.pdf]
 
6. Мушкевич М.І. Казкотерапія як метод психологічного супроводу сімей з проблемною дитиною. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2019. Вип. 33. С. 205–220. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/560]


== Науково-педагогічна діяльність ==
7. Мушкевич М.І. Психологічні особливості факторів особистісного та міжособистісного функціонування членів сім’ї з проблемними дітьми на основі сімейного статусу. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2019. Вип. 34. С. 137–154. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/577]
Успішно здійснює керівництво проблемними групами «системний підхід до сімейної терапії Мюррея Боуена» та «Психологічний супровід сімей, які мають проблемних дітей», а також  гуртком, спрямованим на ознайомлення студентів із класичними та сучасними підходами до психології та психотерапії сім’ї. Саме тут студенти мають можливість працювати із сім'ями, які потребують психологічної допомоги.


З 2000 року є членом міжнародної асоціації сімейних терапевтів.  
8. Мушкевич М.І. Особистісні детермінанти психологічного супроводу сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічний часопис'' / за ред. С.Д. Максименка. № 3. Вип. 6. Київ: Ін. психології ім. Г.С. Костюка НАН України, 2020. С. 95–104. ('''Index Copernicus''') [https://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/897/535]
Пройшла стажування за програмою Фулбрайта в США (університет ім. Дж. Вашингтона, відділ професійної психології та Центр системної сімейної терапії М. Боуена при Джорджтаунському університеті, м.Вашингтон, Округ Колумбія, США, 2004 – 2005 рр.).  
Організувала та пройшла навчання в майстер-школі клієнт-центрованої психотерапії К.Роджерса.  
З 2008 р. є організатором, керівником, консультантом та терапевтом Психологічного консультативного центру при кафедрі, у якому працює з дітьми з особливими потребами, їх батьками, проблемними підлітками, дисфункційними сім`ями.  
Є консультантом - практичним психологом, фахівцем з питань девіантної поведінки у Волинській обласній психолого-медико-педагогічній комісії.  
Член комісії з профілактики правопорушень, координатор проектів з превентивного виховання Східноєвропейського національного університету імені лесі Українки.  
Голова місцевого осередку у Волинській області Всеукраїнської громадської організації (ВГО) «Інститут клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії» («ІКЕП»). Тренер з розробки моделей організації управління охоронного здоров’я на місцевому рівні: національний та зарубіжний досвід. Тренер Програми рівних можливостей та прав жінок в Україні, що фінансується Європейським союзом, Шведським агентством з питань міжнародної співпраці та розвитку Sida та ПРООН та виконується Програмою розвитку ООН.  


Темою наукового пошуку Мушкевич М. І. є «Психологічний супровід сім'ї, яка має проблемну дитину». У 2012 році під її керівництвом була захищена дисертація «Психологічні особливості розвитку мотиваційної сфери молодших школярів з порушеннями слуху» (Чагарна С.Є.).
9. Мушкевич М.І. Психотерапевтична техніка «Сімейна скриня» в психологічному супроводі сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2020. Вип. 35. С. 119-134. ('''Index Copernicus''') [https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/598]


== Список наукових праць ==
10. Mushkevych, V., Mushkevych, M., Fedorenko, R., & Khlivna, O. (2021). “Psychodiagnostic of Individual Perceptions of Marriage and Family Relationships in Modern Youth”, Youth Voice Journal: Young People In Education, Vol. 2, pp. 66-76. ISBN (ONLINE): 978-1-911634-21-8 ('''Scopus''')
[https://www.rj4allpublications.com/product/psychodiagnostic-of-individual-perceptions-of-marriage-and-family-relationships-in-modern-youth/]


1. Репродуктивні установки молоді і мотиви планування сім’ї в сучасних умовах. Тези Міжнародної науково-практичної конференції Демографічна ситуація в Карпатському регіоні: реальність, проблеми, прогнози на ХХІ століття. – Чернівці-Київ, 1996. – С. 438-440.
11. Mushkevych, M., Mushkevych, V., Fedorenko, R., Duchyminska, T. & Mahdysiuk, L. (2024) The Relationship Between the Adaptive Capabilities of the Individual and the Risk of Suicidal Behavior in Modern Youth. Youth Voice Journal, 14(3), 140-149. (Scopus). ISBN (online): 978-1-911634-82-9. https://www.rj4allpublications.com/product/adaptive-capabilities-suicidal-behavior/


2. Буленко Т. В., Мушкевич М. І., Федоренко Р. П. Діагностика особистості в практичній діяльності психолога: посібник / За ред. Т. В. Буленко.– Луцьк: Вежа, 1996.– 311 с.
'''''Фахові публікації:'''''


3. Особливості юнацького віку і конфлікти // Збірник доповідей науково-практичної конференції „Конфлікти в педагогічних системах.” – Вінниця: ВДТУ, 1997. С.222-224.
1. Мушкевич М.І. Психокорекція сімейних дисфункцій, зумовлених батьківської сім’єю. ''Актуальні проблеми психології''. / за ред. С.Д. Максименка, З.Г., Кісарчук. Київ: Міленіум, 2003. Т. 3, вип 2. С. 169–174.


4. Особливості репродуктивної поведінки молоді в сучасних умовах. Науковий вісник ВДУ / Журнал Волинського державного університету імені Лесі Українки. Педагогіка, психологія. №7. – Луцьк, 1997. С. – 72-74.
2. Мушкевич М.І. Оцінювання сім’ї в терапії сімейних систем Мюррея Боуена. ''Наукові записки Інституту Психології імені Г. С. Костюка АПН України'' / за ред. акад. С.Д. Максименка. Київ: Главник, 2005. Т. 3, вип. 26. С. 174–177.


5. Статеве виховання як актуальна психолого-педагогічна проблема // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції „Взаємозв’язок психолого-педагогічної науки і шкільної практики як фактор вдосконалення педагогічної діяльності. – Рівне: РІПКПК, 1998. С. 151 – 154.
3. Мушкевич М.І. Психологічні особливості функціонування благополучного молодого подружжя. ''Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка''. № 4 / за ред. І.Д. Бех, Е.В. Бєлкіна, Н.М. Бібік та ін. Київ: КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2005. С. 31–36.


6. Вплив батьківської сім’ї на формування моделі шлюбу сучасної молоді. Науковий вісник ВДУ / Журнал Волинського державного університету імені Лесі Українки. Педагогічні та психологічні науки. №9. – Луцьк, 1998. С. – 112-112.
4. Мушкевич М.І. Психологічна характеристика міжособистісних стосунків у дисфункційній молодій сім’ї. ''Актуальні проблеми психології'' / за ред. С Д. Максименка. Київ: Логос, 2006. Т. 7, вип. 7. С. 209–218.


7. Репродуктивна поведінка молоді в сучасних умовах // Психологія. Збірник наукових праць. Випуск 2 (5). – К.: НПУ, 1999. С. 163-170.
5. Мушкевич М.І. Психокорекційна робота з дітьми з особливими потребами у сімейному контексті. ''Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна''. Харків, 2008. Вип. 40. № 807. С. 244–248.


8. Особливості формування моделі шлюбу молоді в залежності від особливостей батьківської сім’ї // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С.Костюка АПН України. / За ред. Максименко С. Д. - Рівне: „Волинські обереги”, 2000. – Т.ІІ. ч. 2. С. 58-62.
6. Мушкевич М.І. Психологічні особливості практичної роботи з дітьми, хворими на ДЦП. ''Вісник Одеського національного університету. Психологія''. 2009. Т. 14, вип. 5. С. 64–70.


9. Психологічні аспекти готовності молоді до сімейного життя // Психологія. Збірник наукових праць. НПУ імені М. П. Драгоманова. Випуск 2 (9). Частина І. – К.: НПУ, 2000. С. 145-149.
7. Мушкевич М.І. Особливості діагностичної роботи з дітьми з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги. ''Вісник Одеського національного університету. Психологія''. 2009. Т. 14, вип. 6. С. 65–72.


10. Вплив сиблінгової позиції партнерів на взаємини у шлюбі // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. / За ред. Максименка С. Д.– К: „НЕВТЕС”, 2001. - Т.ІІІ, ч.4. С. 142-145.
8. Мушкевич М.І. Особливості пізнавальної сфери дітей із гіперактивним розладом та дефіцитом уваги. ''Психологічні перспективи''. Вип. 18. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2010. С. 140–150.


11. Психологічний аналіз сімейно-рольових очікувань сучасної молоді // Наукові записки. Серія “Психологія і педагогіка”. – Острог: Національний університет „ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ”, 2001. Вип.2. - С. 108-113.
9. Мушкевич М.І. Психічний розвиток дітей з особливими потребами дошкільного віку. ''Проблеми сучасної психологі'' / за ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Вип. 10. Кам’янець–Подільський: Аксіома, 2010. С. 480–490.


12. Problems of the Ukrainian family in the Family Therapy Contest // IVth European Conference and the XVth  Hungarian National Conference on Family Therapy “Traveling Through Time and Space”. Budapest (Hungary), between 26-30 June, 2001. P. 55.
10. Мушкевич М.І. Поняття супроводу у сучасній психологічній науці. ''Проблеми загальної та педагогічної психології'' / за ред. акад. С.Д. Максименка. Київ, 2011. Т. XIII, серія 1. С. 287–294.


13. Вплив батьківської сім’ї на професійне становлення старшокласників // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. / За ред. Максименка С. Д.  – Т. 4. – К.: Міленіум, 2002. - С. 264  267.
11. Мушкевич М.І. Психолого-педагогічні підходи до роботи із сім`єю, яка має проблемну дитину. ''Психологічні перспективи перспективи''. Вип. 18. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2011. С. 195–204.


14. Психокорекція сімейних дисфункцій, зумовлених батьківської сім’єю // Актуальні проблеми психології. Том 3.: Консультативна психологія і психотерапія. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. К. Костюка АПН України / За ред. Максименка С. Д., Кісарчук З. Г. – К.: Міленіум, 2003. Вип. 2. С. 169 – 174.
12. Мушкевич М.І. Психологічний супровід сім’ї з проблемними дітьми. ''Психологія: реальність і перспективи''. Рівне: РДГУ, 2011. Вип. 1. С. 91–94.  


15. Психологічний аналіз гендерної диференціації міжособистісної поведінки. Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць. – Луцьк, 2003. С. 58-60.
13. Мушкевич М.І., Корпач К.І. Концептуальні підходи до вивчення феномену якості життя та його оцінки. ''Освіта регіону: Політологія. Психологія. Комунікації''. 2011. № 3. С. 128–131.


16. Програма психокорекції сімейних дисфункцій, зумовлених батьківською сім’єю. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць. – Луцьк, 2004. С. 147 – 151.
14. Мушкевич М.І. Типи батьківського ставлення у сім’ях, які виховують проблемних дітей. ''Вісник Чернігівського національного педагогічного університету''. Т. 2. Вип. 105. Чернігів: ЧНПУ, 2012. С. 21–24.  


17. Оцінювання сім’ї в терапії сімейних систем Мюррея Боуена // Наукові записки Інституту Психології імені Г. С. Костюка АПН України / За ред. акад. С. Д. Максименка. - К.: Главник, 2005.Вип. 26, в 4-х томах, том 3.– 512 с. (174-177).
15. Мушкевич М.І. Психодіагностика особливостей сімейного виховання проблемних дітей. ''Вісник Одеського національного університету. Психологія''. Т. 17. 2012. Вип. 8 (20). С. 133–139.


18. Gender Differentiation of Family Dynamics in Yong Matrimony. The International Conference on Family Therapy // IFTA-IFTA 2005. “Politics, Community and Clinical Practice”. June 22-25, 2005, Washington, DC USA. - P. 55.
16. Мушкевич М.І. Фактори, механізми та параметри внутрішньосімейних стосунків. ''Науковий вісник Чернівецького університету'' Серія: Педагогіка та психологія. 2014. Вип. 700. С. 134–143.


19. Психологічні особливості функціонування благополучного молодого подружжя. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. Збірник наукових праць.№4 / Редкол.: І. Д. Бех, Е. В. Бєлкіна, Н. М. Бібік та ін. – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2005. С. – 31-36.
17. Мушкевич М.І. Психологічний супровід сімей, які мають проблемних дітей. ''Психологія : реальність і перспективи''. Рівне: РДГУ, 2017. Вип. 8. С. 188–192.


20. Труднощі в сім’ях де є діти з особливими потребами та особливості психологічної допомоги // Сучасні підходи інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами. – Матеріали міжнародної науково - практичної конференції. – Луцьк, 2006. С. 24-29.
18. Мушкевич М.І. Моделі організації психологічного супроводу сімей, які мають проблемних дітей. ''Психологія : реальність і перспективи''. Рівне: РДГУ, 2017. Вип. 8. С. 188–192.


21. Клінічна психодіагностика // Навчальна програма для студентів спеціальності» медична психологія”. Луцьк: РВВ ”Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 40 с.
19. Мушкевич М.І. Психологічні характеристики батьків проблемних дітей. ''Психологічне консультування і психотерапія''. Харків: Харків. нац. ун. ім. В.Н. Каразіна, 2018. Вип. 10. С. 43–55.


22. Клінічна психодіагностика // Методичні рекомендації для студентів спеціальності “медична психологія”. Луцьк: РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 160 с.
20. Мушкевич М.І. Гендерна диференціація  психологічних характеристик батьків, що мають проблемних дітей. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2018. Вип. 32. С. 205-217.


23. Психологічний аналіз гендерних характеристик подружжів Волинської області // Колективна монографія Гендерний аналіз Волинської області / За заг. ред. О. Б. Ярош. – Луцьк: ПВД “Твердиня”, 2006. - С. 50-66.
21. Мушкевич М.І. Казкотерапія як метод психологічного супроводу сімей з проблемною дитиною. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2019. Вип. 33. С. 205-220.


24. Психопрофілактична робота при уродженій і набутій патології // Актуальні питання супроводу дітей з особливими потребами: медичні, психологічні, педагогічні аспекти. – Матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції з циклу „Сучасні підходи інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами”. Луцьк, 2006. С. 11-15.
22. Мушкевич М. Психологічні особливості чинників особистісного та міжособистісного функціонування членів сімей, що мають проблемних дітей за критерієм сімейного статусу. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2019. Вип. 34. С. 137-154.


25. Діагностичне інтерв’ю сім’ї з точки зору системного підходу // Актуальні проблеми сучасної психології. - Матеріали доповідей і повідомлень V Звітно-наукової конференції професорсько-викладацького складу та студентів. - Луцьк, 2006. - С. 243-249.
23. Мушкевич М. Особистісні детермінанти психологічного супроводу сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічний часопис''. № 3. Вип. 6. Київ: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАН України, 2020. С. 95-104.


26. Consultation of “Yong Risk” families // XV. IFTA WORLD FAMILY THERAPY CONGRESS, 4-7 October 2006, Reykjavik, Iceland. - P. 56-57.
24. Мушкевич М. Психотерапевтична техніка «Сімейна скриня» в психологічному супроводі сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2020. Вип. 35. С. 119-134.


27. Психологічний аналіз гендерних характеристик подружь Волинської області // Гендерна реконструкція українськоо суспільства: Матеріали науково – практичної конференції. – Луцьк, 2006. - С. 62-67.  
25. Мушкевич М. І. Діагностичний комплекс психологічного супроводу сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічне консультування і психотерапія''. Харків: Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, 2021. Вип. 15. С. 24-32. DOI: 10.26565/2410-1249-2021-15-02
 
26. Мушкевич М. І. Змістовні ресурси психологічного супроводу сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічне консультування і психотерапія''. Харків: Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, 2021. Вип. 15. С. 32-41. DOI: 10.26565/2410-1249-2021-15-03


28. Психологічна характеристика міжособистісних стосунків у дисфункційній молодій сім’ї. Актуальні проблеми психології / Збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г. С. Костюка АПН України. / За ред. Максименка С. Д.  – К.: “Логос”, 2006, т. 7, вип. 7. – С. 209-218.
27. Мушкевич М. Результативність психологічного супроводу для розвитку показників особистісного функціонування членів сімей, що мають проблемних дітей. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. Вип. 38, 202-219.


29. Мушкевич М. І., Теслюк К. Особливості психічного розвитку аутичної дитини // Актуальні проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць ВДУ імені Лесі Українки.– Луцьк, 2007.– С. 208-214.
28. Мушкевич М. Теорія і практика психологічного консультування сімей. ''Психологічні перспективи''. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2022. Вип. 39, 291-305.


30. Мушкевич М. І., Куцел І. Поняття диференціації „Я” і її вплив на взаємини в шлюбі та сім’ї // Актуальні проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць ВДУ імені Лесі Українки. – Луцьк, 2007.– С. 128–138.
29. Мушкевич М.І. Моделі психологічного консультування та психотерапії сім’ї. Психологічні перспективи. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2022. Вип.40. https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-mush.


31. Мушкевич М. І., Кіндер І. Процес триангуляції в дисфункційній сімейній системі // Актуальні проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць ВДУ імені Лесі Українки.– Луцьк, 2007. С. 69–78.
30. Мушкевич М.І. Психологічний портрет осіб внутрішньої міграції. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том. V: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Випуск 20, 2023. С. 203-216. http://appsychology.org.ua/index.php/ua/?option=com_content&view=article&id=774&Itemid=521.


32. Мушкевич М. І., Кіндер І. Психологічні особливості створення трикутників у сімейній ситуації // Актуальні проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць ВДУ імені Лесі Українки.– Луцьк, 2007.– С. 24–28.
31. Muskevych M. I., Neverovych O. O. Main psychological and characterological features of forced migrants: the theoretical and practical experience. Український психологічний журнал: збірник наукових праць. Київський національний університет імені Тараса Шевченка. 1 (19), 2023. C. 116-132. file:///C:/Users/Asus/Downloads/bloc-%D0%A3%D0%9F%D0%96-1-19-2023.pdf.  


33. Емпіричне дослідження зв’язку між задоволеністю шлюбом і точністю взаємної оцінки партнерів в шлюбі // Гендерні стереотипи індивідуального здоров’я: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. - Луцьк, 2007. - С 150-153.
32. Мушкевич М.І. Особливості психологічної сумісності подружніх пар. Психологічні студії. Луцьк, Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. № 4. С. 56-64.


34. Гендерний розподіл функційно-рольових очікувань студентів. Гендерний портрет Волинської області / За заг. ред. О. Ярош, С. Баранової, М. Мушкевич, М. Філіпович. – Луцьк: ТзОВ “Євро сервіс”, 2007. – С. 62-82.
33. Mushkevych, M., Duchyminska, T., & Mushkevych, V. (2024). Analysis of Family Interaction Depending on the Age of Marriage Partners. Psychological Counseling and Psychotherapy, (22). https://doi.org/10.26565/2410-1249-2024-22-05.


35. Мушкевич М. І. Психологічні особливості догляду і виховання дітей з особливими потребами в будинку дитини // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. Вип.. 335: Педагогіка та психологія. – Чернівці: Рута, 2007. – С. 120-131.


36. Аспекти розвитку і особливості сімейного виховання дітей з церебральним паралічем // Актуальні проблеми сучасної психології. – Луцьк: Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2008. – С. 121-126.
'''''Публікації у зарубіжних виданнях:'''''


37. Психолого-педагогічні особливості соціалізації аутичної дитини // Проблеми загальної та педагогічної психології / Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред.. С. Д. Максименка. Т. Х, част. 1. – К., 2008. – С. 306-315.
1. Мушкевич М.І. Психологічний супровід як методологічна парадигма дослідження сім’ї, яка має проблемну дитину. ''Zbiór artykułów naukowych. Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej «Współczesne tendencje w nauce i edukacji»''. Warszawa: Wydawca: Sp. z o.o. «Diamond trading tour», 2016. S. 55–60.  


38. Мушкевич М. І., Роюк С. Є. Діагностика і профілактика професійного вигорання // Професійна психологія: реалії та перспективи розвитку: Збірник матеріалів конференції // За заг. ред. Ж. П. Вірної. – Луцьк: Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2008. – С. 180-184.
2. Мушкевич М.І. Типологія психологічних портретів батьків, що мають проблемних дітей. ''American Journal of Fundamental, Applied & Experimental Research : collection of scientific works''. New York, NY, USA, 2017. № 5. Vol. 22 . P. 53–62.  


39. Психодіагностика і психотерапія у роботі з аутичними дітьми // Психолого-педагогічне та медичне забезпечення соціалізації дітей вразливих категорій: Матеріали доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції із циклу “Сучасні підходи інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами”, 17 січня, 2008 р., м. Луцьк, 2008.– С. 217 – 232.
3. Mushkevych M., Fillipova I. Preservation of Children`s Health as a Value Factor for Modern Ukrainians. ''Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools'', 27 (3). Canada, 2018. P. 136–139.  


40. Психологічний аналіз гендерної диференційації структурно-функційних характеристик подружжя // Основи гендерної рівності: Навчально-методичний посібник / За заг. ред. О. Ярош, М. Філіпович.– Луцьк, 2008.– С. 218 – 239.
4. Mushkevych M. Psychological Characteristics of Emotional Functioning of Families with Problem Children. ''Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska. Sectio J: Paedagogia-Psychologia. Language of Emotions II'' / redakcja Barbara Gawda. Vol. XXXIII, 3. Lublin: Wydawnictwo Univwersytetu Marii Curie-Sklodowskiej, 2020. Р. 235-247.


41. Толерантність виховання дитини-інваліда у контексті сім’ї // Психологічні перспективи.– 2008.– Випуск 12.– С. 98 – 110.
5. Mushkevych, V., Mushkevych, M., Fedorenko, R., & Khlivna, O. Psychodiagnostic of Individual Perceptions of Marriage and Family Relationships in Modern Youth. Youth Voice Journal: Young People In Education, Vol. 2, P. 66-76. ISBN (ONLINE): 978-1-911634-21-8 (Scopus) https://www.rj4allpublications.com/product/psychodiagnostic-of-individual-perceptions-of-marriage-and-family-relationships-in-modern-youth/.


42. Мушкевич М. І., Ложкин Г. В. Опыт организации и работы Психологического консультативного Центра при факультете психологии // Психология здоровья: психическое, психологическое и социальное здоровье гендерно-возрастных групп населения: Материалы Международной научно-практической конференции, 9-12 октября, 2008 г., г. Рязань, 2008.– С. 177 180.
6. Mushkevych, M., Mushkevych, V., Fedorenko, R., Duchyminska, T. & Mahdysiuk, L. (2024) The Relationship Between the Adaptive Capabilities of the Individual and the Risk of Suicidal Behavior in Modern Youth. Youth Voice Journal, 14(3), 140-149. (Scopus). ISBN (online): 978-1-911634-82-9. https://www.rj4allpublications.com/product/adaptive-capabilities-suicidal-behavior/.


43. Психокорекційна робота з дітьми з особливими потребами у сімейному контексті // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Сер. Психология.– Харків, 2008.– Вип. 40.– № 807.– С. 244 – 248.
'''''Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики:'''''


44. Коцан І. Я., Ложкін Г. В., Мушкевич М. І. Психологія здоров’я людини: Навчальний посібник / За ред. І. Я. Коцана.– Луцьк: РВВ „Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2009.– 316 с.  
1. Мушкевич М.І. Психологічні особливості птср як наслідку тривалої психотравмуючої ситуації. ''Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні'' / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2016. С. 67-75.


45. Експериментальний аналіз практичної роботи з аутичними дітьми в процесі сімейного консультування й терапії // Психологічні перспективи.– 2009.– Вип. 14.С. 50 – 61.
2. Мушкевич М.І., Іващук К.О. Дисфункційна сім’я як психогенний фактор психологічних проблем підлітка. ''Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні'' / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 53-64.


46. Особенности профессионального выгорания субъектов образовательного процесса // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: материалы международной науч.-практ. конф. 9-10 октября 2009 / под ред. Л.А.Байковой, А.Н.Сухова, Н.А.Фоминой.– Рязань: Ряз. гос. ун-т С.А.Есенина, 2009.С. 64 – 70.
3. Мушкевич М.І. Психологічні особливості особистісного та сімейного функціонування батьків, які мають проблемних дітей. ''Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах Євроінтеграції'' / упор. Г.К. Радчук, З.М. Адамська, І.П. Андрійчук. Тернопіль: ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2018. С.229-232.


47. Процес тріангуляції в сім’ї за теорією сімейних систем Боуена // Системний погляд (журнал із системної та сімейної психотерапії).– 2009.– № 1 -2 (3). С. 61 – 70.
4. Мушкевич М.І. Модель психологічного дослідження сімей, що мають проблемних дітей. ''Актуальні проблеми практичної та клінічної психології'' / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. С. 109-120.


48. Мушкевич М. І., Ложкин Г. В. Особенности профессионального выгорания субъектов образовательного процесса // Психология здоровья: психическое, психологическое и социальное здоровье гендерно-возрастных групп населения: Материалы Международной научно-практической конференции, 9-12 октября, г. Рязань, 2009.С. 177 180.
5. Мушкевич М.І. Особливості вираженості вікової диференціації психологічних факторів батьківського виховання. ''Соціальна адаптація людей літнього віку в сучасному суспільстві, аеробіоз та паліативна допомога із циклу. Психологічні складові сталого розвитку суспільства: пошук психологічного обґрунтування на виклики сучасності'' / за заг. наук. ред. Ж.П. Вірної. Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2019. С. 170-179.


49. Особливості діагностичної роботи з дітьми з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги // Вісник Одеського національного університету. Сер.: Психологія.– Том 14.– 2009.– Вип. 5.С. 64 – 70.
6. Мушкевич М.І. Психологічний супровід сім’ї, що має проблемну дитину засобом діаграми. ''Практична психологія в інклюзивному середовищі:'' / за заг. ред. В.А. Вінс, Т.М. Кузьменко, І.М. Зозуля. Переяслав-Хмельницький: Вид-во Я.М. Домбровської, 2019. С. 173-177.


50. Психологічні особливості практичної роботи з дітьми, хворими на ДЦП // Вісник Одеського національного університету. Сер.: Психологія.– Том 14.– 2009.– Вип. 6.С. 65 – 71.
7. Мушкевич М.І. Психологічні техніки подолання конфліктних ситуацій у сім’ї з проблемною дитиною. ''Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі: лінгвістичний та психологічний аспекти'' / за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. Луцьк: Волиньполіграф, 2019. С. 201-207.


51. Особливості пізнавальної сфери дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги // Психологічні перспективи.– 2010.– Вип. 15.С. 140 – 150.
8. Грудняк Д.С., Мушкевич М.І. Психологічні особливості розвитку та формування почуття самотності. ''Практична психологія сучасності : ресурси та перспективи'' / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2019. С. 12-19.


52. Теоретичні підходи до поняття психічного розвитку дитини // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2010.– № 1.С. 92 – 101.
9. Веліщинська В.Г., Мушкевич М.І. Закоханість та любов: психопатологічні аспекти і психотерапія. ''Практична психологія сучасності : ресурси та перспективи'' / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2019. С. 82-86.


53. Мушкевич М.І., Корпач К.І. Психологічні особливості консультування сімей з аутичними дітьми // Науковий вісник Чернівецького університету: Зб. наук. праць. Сер.: Педагогіка та психологія.– 2010.– Вип. 498/499.С. 90-94.
10. Мушкевич М. І. Ціннісні орієнтації сімей, що мають проблемних дітей дошкільного віку. Регулююча дія ціннісних орієнтацій у житті дитини. Київ: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2020. С. 88-93.


54. Психічний розвиток дітей з особливими потребами дошкільного віку // Проблеми сучасної психології. Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка, Л.А.Онуфрієвої.– Вип. 10.– Кам’янець-Подільський, 2010.С. 480-489.
11. Мушкевич М. І., Шабала Я. О. Гендерна диференціація функціонування дисфункційного шлюбного партнерства. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 87-112.  


55. Поняття супроводу у сучасній психологічній науці // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України: Проблеми загальної та педагогічної психології / за ред. акад. С. Д. Максименка. – К., 2011. – Т. XIII, ч. 1. С. 287 – 294.
12. Мушкевич М. І., Тищук Д. А. Сім’я як система: психологічні особливості взаємодії з дітьми, що мають проблемну поведінку. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 61-87.


56. Мушкевич М.І., Корпач К.І. Концептуальні підходи до вивчення феномену якості життя та його оцінки // Освіта регіону : Політологія. Психологія. Комунікації [укр. наук. журнал]. – 2011. – № 3. С. 128 – 131.
13. Мушкевич М. Психоедукація, як складова психологічного супроводу сім’ї. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 95-98.


57. Коцан І. Я., Ложкін Г. В., Мушкевич М. І. Психологія здоров’я людини: Навчальний посібник / За ред. І. Я. Коцана.– Луцьк: РВВ „Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2011.– 352 с.  
14. Мушкевич М., Сухобрус К. Поняття кризи середини життя в сучасних психологічних підходах. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 141-144.


58. Нейропсиходиагностика и психокоррекция в системе практической психологии высшей школы // Ogólnopolska konferencja naukowa “ODKRYWAJĄC SEKRETY LUDZKIEGO UMYSŁU – WSPÓŁCZESNE WYZWANIA NEUROPSYCHOLOGII” : Materiały konferencyjne, Lublin, 18–20 listopada 2011 r. – Lublin : Siedziba Lubelskiego Towarzystwa Naukowego, 2011. – P. 10.
15. Мушкевич М., Сочин А. Гендерна ідентичність та диференціація студентської молоді. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 138-141.


59. Психолого-педагогічні підходи до роботи із сім`єю, яка має проблемну дитину // Психологічні перспективи. – 2011. – Вип. 18. С. 195 – 204.
16. Мушкевич М., Романюк Я. Казкотерапія як метод психологічної допомоги в подоланні страхів у дітей. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 128-132.


60. Поняття професійного стресу і причини його виникнення // Збірник тез V науково-практичної конференції “Особистість в екстремальних умовах” (м. Львів,20 квітня 2012 р.). - Львів : ЛДУ БЖД, 2012. - С. 160 — 164.
17. Мушкевич М., Ревко С. Психологічні підходи до допінг-стратегій військовослужбовців. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 124-128.


61. Психологічний супровід сім'ї з проблемними дітьми // Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. - Випуск 1. - Рівне : РДГУ, 2011. - С. 91 — 94.  
18. Мушкевич М., Похила М. Особливості дослідження вікової диференціації показників психологічного здоров’я студентської молоді. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 118-121.


62. Психологические особенности работы с проблемным ребенком // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: материалы международной науч.-практ. конф. 4-6 октября 2012 / под ред. Л.А.Байковой, Н.А.Фоминой ; РГУ им. С.А.Есенина. – Рязань : Ряз. гос. ун-т С.А.Есенина, 2012.С. 209-215.
19. Мушкевич М., Панчук О. Психологічне здоров’я сучасної молоді. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 108-111.


63. Помилки батьків у вихованні проблемних дітей // Сучасні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : Матеріали VІI науково-практичного семінару, (Луцьк, 25 жовтня 2012 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра медичної психології та психодіагностики ; за заг. ред. М.І.Мушкевич. – Луцьк : РВВ «Вежа», 2012. С. 5–7.
20. Мушкевич М., Максимчук Л. Психологічні підходи до вивчення гаджетозалежності. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 79-83.


64. Ложкин Г.В. Психология здоровья человека : учебное пособие / Г.В. Ложкин, М.И. Мушкевич, Ю.А. Бохонкова ; под ред. проф. Г.В.Ложкина. – Луганск : Изд-во «Ноулидж», 2012. – 288 с.  
21. Мушкевич М., Ланевич М. Чинники психологічного здоров’я молоді із різним місцем проживання. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 67-71.


65. Типи батьківського ставлення у сім'ях, які виховують проблемних дітей // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету [Текст]. Т.2. Вип. 105 / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка; гол. ред. Носко М.О. – Чернігів : ЧНПУ, 2012. С. 21 – 24.
22. Мушкевич М., Корецька В. Психологічні фактори виникнення подружніх конфліктів. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 48-50.


66. Психодіагностика особливостей сімейного виховання проблемних дітей // Вісник Одеського національного університету. Сер. : Психологія. – Том 17. – 2012.– Вип. 8 (20).С. 133 – 139.
23. Мушкевич М., Демчук А. Психологічна типологія клієнтів косметологічних послуг. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 36-40.


67. Психодіагностика особливостей сімейного виховання проблемних дітей // Психологія: сучасні проблеми та перспективи розвитку : збірник наукових праць / Матеріали наукових доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психологія: сучасні проблеми та перспективи розвитку» Кримського факультету Запорізького національного університету, 19 квітня 2013 р. – Сімферополь : ВД «АРІАЛ», 2013. С. 158–167.
24. Мушкевич М., Дарійчук М. Психологія спів залежної поведінки у молодому шлюбі. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 32-36.


68. Наукові підходи до сім’ї, яка має проблемну дитину // Психологічні перспективи [Текст]. Вип. 21 / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки; Інститут соціальної та політичної психології АПН України ; гол. ред. ради Слюсаревський М. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2013. С. 164–175.
25. Мушкевич М., Глущенко М. Вплив психосексуального розвитку на виникнення феномену інцесту: психодинамічн6ий аспект. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 28-32.


69. Психологічний супровід батьківства // Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції «Когнітивні та емоційно-поведінкові фактори повноцінного функціонування людини: культурно-історичний підхід» (18-19 жовтня 2013 року). – Харків: ХНПУ, 2013. С. 161-163.
26. Лукашенко А., Мушкевич М. Психологічні показники здоров’я студентів різних спеціальностей. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 88-91.


70. Психологічний супровід сім’ї, яка має дитину з аутизмом // Сучасні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : Матеріали VІIІ науково-практичного семінару, (Луцьк, 24 жовтня 2013 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра медичної психології та безпеки життєдіяльності ; за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2013. С. 41-47.
27. Дарійчук М., Мушкевич М. Причини формування співзалежної поведінки у молодому шлюбі. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 124-128.


71. Основні діагностичні критерії психологічного супроводу батьківства // Актуальні проблеми сучасної психології [зб. наук. ст.] : матеріали звітної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу, студентів і аспірантів / гол. ред. Ж.П.Вірна. Луцьк, 2013. – Вип. 12. – С. 68-72.
28. Мушкевич М., Слупська А. Психологічний супровід сімей, що пережили психотравмуючі події: гендерний аспект. Психологічні оаснови здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 116-121.


72. Засідання «Творчої лабораторії» для практичних психологів ДНЗ міста : «Виявлення та психологічна допомога дітям із розладами спектру аутизму в ДНЗ» [Текст] / упоряд. Л.С.Курило ; [авт. гр. : Т.Б.Борб’юк, М.І.Мушкевич, О.О.Марковець] ; Управління освіти Луцької міської ради ; Центр ППСР ; ДНЗ № 28 компенсуючого типу (спеціальний) для дітей з вадами розвитку. Луцьк : [Б.в.]., 2013. – 44 с.
29. Похила М., Мушкевич М. Психологічне здоров’я студентської молоді з врахуванням вікових особливостей: можливості дослідження та інтерпретації. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 146-149.


73. Принципи психологічного супроводу сім’ї, яка має проблемну дитину // Психологічні перспективи [Psychological prospects]. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2014. – Вип. 23 [Issue 23]. С. 227 – 237.
30. Сочин А., Мушкевич М. Гендерна диференціація показників психологічного здоров’я студентської молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 164-167.


74. Безпека життєдіяльності. Базовий підручник для студентів вищих навчальних закладів / за заг. ред. І. Я. Коцана. – Харків : Фоліо, 2014. – 460 с. (Гриф МОН України, лист № 1/11-1130 від 05.02.13)
31. Демчук А., Мушкевич М. Аспекти вивчення характерологічних особливостей осіб, що звертаються по послуги естетичної косметології. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. С. 26-31.


75. Народження дитини з порушенням психічного розвитку як фактор, який впливає на життєдіяльність сім’ї // Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : Матеріали ІХ науково-практичного семінару, (Луцьк, 30 жовтня 2014 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра практичної психології та безпеки життєдіяльності ; за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2014. С. 39-42.
32. Неверович О.,Мушкевич М. Психологічні особливості біженців та шукачів притулку. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. С. 105-108.


76. Мушкевич М.І. Основи психотерапії : навч.посіб. / М.І.Мушкевич, С.Є.Чагарна ; за ред. М.І.Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 420 с. – ISBN 978-617-7181-63-6.
33. Пасічник Л., Мушкевич М. Психологічні особивості копінг-стратегій військовослужбовців та цивільного населення в умовах бойових дій. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. С. 113-117.


77. Проективний метод у психологічній роботі з учасниками АТО // Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : Матеріали Х науково-практичного семінару, (Луцьк, 15 жовтня 2015 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра практичної психології та безпеки життєдіяльності ; за заг. ред. М.І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. С. 54-70
34. Сочин А., Мушкевич М. Психологічні особливості внутрішньої картини здоров’я студентської молоді. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. С. 149-151.


78. Фактори, механізми та параметри внутрішньосімейних стосунків // Науковий вісник Чернівецького університету : [зб. наук. праць]. Сер.: Педагогіка та психологія. – 2014.– Вип. 700. С. 134–143.
35. Сочин А., Мушкевич М. Внутрішня картина здоров’я як складова психологічного здоров’я студентської молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Луцьк, 23–24 березня 2023 року). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. С. 240-243.


79. Пилип’юк Т.О. Гендерна диференціація особистісних особливостей осіб з різним ставленням до репродуктивного здоров’я / Т.О.Пилип’юк, М.І.Мушкевич // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне: РДГУ, 2015. – Вип. 4. С. 201-205.
36. Глущенко М., Мушкевич М. Методологічні аспекти дослідження Я-концепції особистості з травмою інцесту. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Луцьк, 23–24 березня 2023 року). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. С.47-51.


80. Стаднік І. Психологічні особливості переживання посттравматичного стресового розладу (ПТСР) учасниками зони Антитерористичної операції (АТО) / І.В.Стаднік, М.І.Мушкевич // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне: РДГУ, 2015. – Вип. 4. – С. 244-248
37. Голованова О., Мушкевич М. Психологічні особливості сумісності подружніх пар. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Луцьк, 23–24 березня 2023 року). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. С. 51-53.


81. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : колективна монографія / М.Мушкевич, Р.Федоренко, А.Мельник [та ін.] ; за заг. ред. М.Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 260 с.  
38. Дещинська Ольга, Мушкевич Мирослава Ефективні способи психологічної діагностики переживання інцесту. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Луцьк, 23–24 березня 2023 року). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. С. 68-72.


82. Мушкевич М. І. Основи психотерапії : навч.посіб. / М.І.Мушкевич, С.Є.Чагарна ; за ред. М.І.Мушкевич. – Вид. 2-ге. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 417 с. – ISBN 978-617-7272-75-4
39. Звенигородська О., Мушкевич М. Психологічні феномени та основні характеристерологічні особливості внутрішньо переміщених осіб. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІ науково-практичного семінару (Луцьк, 26–27 жовтня 2023 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. C. 43-47.


83. Практична психологія в роботі із учасниками АТО / М.І.Мушкевич // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне: РДГУ, 2016. – Вип. 6. – С. 136-141.
40. Лукашенко А., Мушкевич М. Ціннісні орієнтації студентів різних спеціальностей. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІ науково-практичного семінару (Луцьк, 26–27 жовтня 2023 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. C. 67-70.


84. Психологічні особливості міжособистісної взаємодії в сім’ї з проблемною дитиною / М. І. Мушкевич // Психологічні перспективи : зб. наук. пр. Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2016. – Вип. 28. – С. 199-210.
41. Пелікан Л., Мушкевич М. Особливості психологічного консультування у ситуації сімейної кризи. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІ науково-практичного семінару (Луцьк, 26–27 жовтня 2023 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. C. 91-95.


85. Психологічні особливості птср як наслідку тривалої психотравмуючої ситуації / М. І. Мушкевич // Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : матеріали ХІ науково-практичного семінару (Луцьк, 20 жовтня 2016 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра практичної психології та безпеки життєдіяльності ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – С. 67-75.
42. Поліщук Діана, Мушкевич Мирослава Психологічні фактори емоційних розладів жінок у післяпологовий період. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІ науково-практичного семінару (Луцьк, 26–27 жовтня 2023 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. C. 100-104.


86. Психологічний супровід як методологічна парадигма дослідження сім’ї, яка має проблемну дитину / М. І. Мушкевич // Zbior artykulow naukowych. – Warszawa: Wydawca: Sp.zo.o. ‘’Diamond trading tour’’, 2016. – St. 55-60.
43. Сочин Анна, Мушкевич Мирослава Психологічні особливості здоров’я студентської молоді. Психологічні фактори емоційних розладів жінок у післяпологовий період. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІ науково-практичного семінару (Луцьк, 26–27 жовтня 2023 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. C. 121-125.


87. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : кол. моногр. / М. Мушкевич, Р. Федоренко, А. Мельник [та ін.] ; за заг. ред. М. Мушкевич. – Вид. 2-ге, змін. та доповн. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 356 с.
44. Глущенко Микита, Мушкевич Мирослава. Особливості функціонування я-концепції особистості з травмою інцесту. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції. Луцьк: Вежа-Друк, 2024. С. 42-46.


88. Психологічний супровід сімей, які мають проблемних дітей // Психологія : реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне : РДГУ, 2017. – Вип. 8. С. 188-192.
45. Глущук Ірина, Мушкевич Мирослава. Копінг-стратегії військовослужбовців. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції. Луцьк: Вежа-Друк, 2024. С. 46-49.


89. Дисфункційна сім’я як психогенний фактор психологічних проблем підлітка / М. І. Мушкевич, К. О. Іващук // Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : Матеріали ХІІ науково-практичного семінару, (Луцьк, 26 жовтня 2017 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра практичної психології та безпеки життєдіяльності ; за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. С. 53-64.
46. Пасічник Леся, Мушкевич Мирослава. Теоретичні аспекти поняття почуття провини. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: матеріали XV Міжнародної науково-практичної конференції. Луцьк: Вежа-Друк, 2024. С. 115-120.


90. Типологія психологічних портретів батьків, що мають проблемних дітей / M. Mushkevych // American Journal of Fundamental, Applied & Experimental Research : collection of scientific works / editor in chief N. Burmaka. – Ukraine and Ukrainians Abroad Not-for-profit Corporation, New York, NY,USA, 2017. – N.5. – Vol. 22 – P. 53-62.
47. Адескаліце Микола, Мушкевич Мирослава. Психологічні особливості взаємозвʼязку інтелекту та конфліктності особистості. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 11-15.


91. Психологічні особливості особистісного та сімейного функціонування учасників АТО / Т. І. Бульчик, М. І. Мушкевич // // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне: РДГУ, 2017. – Вип. 8. – С. 31-36.
48. Гаврилюк Анастасія, Мушкевич Мирослава. Феномен батьківства і його відображення у свідомості особистості. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 43-46.


92. Моделі організації психологічного супроводу сімей, які мають проблемних дітей / М. І. Мушкевич // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне : РДГУ, 2017. – Вип. 8. – С. 188-192.
49. Дарійчук Матвій, Мушкевич Мирослава. Концептуальні підходи до аналізу тривожних станів. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 61-65.


93. Психологічні особливості особистісного та сімейного функціонування батьків, які мають проблемних дітей / М. І. Мушкевич // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах Євроінтеграції : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології / упор. Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім.. В. Гнатюка, 2018. – С.229-232.
50. Лесик Ольга, Мушкевич Мирослава. Теорія і практика синдрому емоційного вигорання у позитивній психотерапії. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 93-97.


94. Модель психологічного дослідження сімей, що мають проблемних дітей / М. І. Мушкевич // Актуальні проблеми практичної та клінічної психології : Матеріали ХІІІ науково-практичного семінару, (Луцьк, 8-10 листопада 2018 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; кафедра практичної та клінічної психології ; за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – С. 109-120.
51. Марків Юрій, Мушкевич Мирослава. Ґендерні особливості емоційного інтелекту. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 108-113.


95. Гендерна диференціація  психологічних характеристик батьків, що мають проблемних дітей / М. І. Мушкевич // Психологічні перспективи : зб. наук. пр. Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2018. – Вип. 32. – С. 205-217.
52. Пасічник Леся, Мушкевич Мирослава. Почуття провини як чинник поведінки особистості. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 133-137.


96. Preservation of Children`s Health as a Value Factor for Modern Ukrainians // Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools / editor in chief V. Lunov. – Canada, 2018. – N. 3. – Vol. 27. – P. 136-139.
53. Тарасенко Ірина, Мушкевич Мирослава. Психологія якості життя: визначення та ключові аспекти. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 166-170.


97. The influence of moderate physical activities on the psychophysical state of children with minimal brain dysfunctions  / M. Mushkevych, I. Hrytsiuk, V. Koshyrets, Kh. Hvorost, T. Duchiminska, L. Mahdysiuk, O. Fenyna // Journal of Physical Education and Sport. – Romania : University of Pitesti, 2018. -  Vol.18. – P. 1912-1918. (Scopus preview)
54. Циганюк Наталія, Мушкевич. Мирослава Аналіз поняття тривожності як психологічного феномену. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 182-186.


98. Психологія молодої сім’ї : навчальний посібник / М. І. Мушкевич, Р. П. Федоренко, Л. І. Магдисюк, Т. І.Дучимінська. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 364 с.
55. Шварцкоп Олег, Мушкевич Мирослава. Особистість в кризовій ситуації. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 195-199.


99. Психологія здоров’я людини : навч. посіб. / Коцан І. Я., Ложкін Г. В., Мушкевич М. І. ; за ред. І. Я. Коцана. - Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 316 с.
56. Яворський Станіслав, Мушкевич Мирослава. Психологічні особливості фрустрації у дітей молодшого шкільного віку. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали ХVIІІ науково-практичного семінару (Луцьк, 14–27 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2024. C. 207-211.


100. Основи психотерапії та когнітивно-поведінкової діяльності : навч. посібник / М. І. Мушкевич, С. Є. Чагарна, С. В. Борцевич, П. Д. Гайдучик ; за заг. ред. М. І. Мушкевич. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 420 с.
== Авторське право ==


101. Психологічне консультування та психотерапія: зміст, прийоми, технології [Текст] : навч. посіб. / Федоренко Р. П., Мушкевич М. І., Коширець В. В. – Луцьк, Вежа-Друк, 2018. – 300 с.
Авторське право на твори:


102. Діагностика психічного здоров’я та його розладів : методичні рекомендації для студентів факультету психології та соціології / М. І. Мушкевич, П. Д. Гайдучик. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. – 145 с.
1. «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей». Свідоцтво № 72345 (2017 р.).


103. Супервізія : методичні рекомендації до курсу «Супервізія» / Мирослава Іванівна Мушкевич, Олександра Миколаївна Хлівна. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. – 23 с.
2. «Психологічне консультування та психотерапія: зміст, прийоми, технології». Свідоцтво №101280 від 17.12.2020 р.


104. Psychological characteristics of parents of problem children / M. Mushkevych // Психологічне консультування і психотерапія  : зб. наук. пр. Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. – Харків : Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, 2018. – Вип. 10. – С. 45-56.
3. «Психологія молодої сім’ї», свідоцтво № 101286 від 17.12.2020 р.


105. Мушкевич М. І. Психологічний супровід сім’ї, що має проблемну дитину засобом діаграми / М. І. Мушкевич. – Практична психологія в інклюзивному середовищі : Матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 р.) // за заг. ред.. В. А. Вінс, Т. М. Кузьменко, І. М. Зозуля. – Переяслав-Хмельницький : Вид-во Я. М. Домбровської, 2019. – С. 173-177.
4. «Психологічний супровід сімей, що мають проблемних дітей», свідоцтво № 101279 від 17.12.2020 р.


106. Мушкевич М. І. Психологічні техніки подолання конфліктних ситуацій у сім’ї з проблемною дитиною / М. І. Мушкевич // Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі : лінгвістичний та психологічний аспекти : Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції (11-12 квітня 2019 р.) / СНУ імені Лесі Українки ; за заг. ред. О. В. Лазорко, В. А. Ущиної. – Луцьк : Волиньполіграф, 2019. – С. 201-207.
5. «Основи психотерапії», свідоцтво № 101663 від 11.01.2021 р.


107. Мушкевич М. І. Казкотерапія як метод психологічного супроводу сімей з проблемною дитиною / М. І. Мушкевич // Психологічні перспективи : зб. наук. пр. Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. – Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2019. – Вип. 33. – С. 205-220.
6. «Психологія здоров’я людини». Свідоцтво № 105570 від 17.06.2021 р.


108. Мушкевич М. І. Психологічний супровід сім’ї, що має проблемну дитину: теорія і практика / М. І. Мушкевич // Психологічні технології ефективного функціонування та розвитку особистості  : монографія ; за заг. ред.С. Д. Максименка, С. Б. Кузікової, В. Л. Зливкова. – Суми : Вид-во СУмДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – С. 420-441.
7. «Супервізія». Свідоцтво № 113061 від 25.05.2022 р.


== Членство в офіційних наукових товариствах: ==
== Член редакційної колегії наукових видань ==


1. Член спілки психологів України;
1)  Членкиня редколегії журналу «Психологічні перспективи» (м. Луцьк, Україна).


2. Член Всеукраїнської Коаліції з Репродуктивного Здоров’я та Планування Сім'ї;
2)  Членкиня редколегії журналу «Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia» (м. Люблін, Республіка Польща).


3. Член міжнародної асоціації сімейних психотерапевтів;
3)  Членкиня редколегії журналу «Психологічні студії» (м. Луцьк, Україна).


4. Член організації ОМЕП;
4)  Членкиня редколегії журналу «Психологічні травелоги» (м. Хмельницький, Україна).


5. Член асоціації політичних психологів України
== Наукові гуртки та проблемні групи ==


6. Член міжнародної асоціації сімейних терапевтів, США;
Успішно здійснює керівництво проблемними групами «Системний підхід до сімейної терапії Мюррея Боуена» та «Психологічний супровід сімей, які мають проблемних дітей», а також гуртком, спрямованим на ознайомлення студентів із класичними та сучасними підходами до психології та психотерапії сім’ї.  


7. Член редакційної колегії наукового фахового видання «Психологічні перспективи»;
Саме тут студенти мають можливість працювати із сім'ями, які потребують психологічної допомоги.


8. Член Міжнародного благодійного фонду «ОМНІ-Мережа для дітей»;
Керівник проблемної групи «Психологія здоров’я студентської молоді».


9. Голова місцевого осередку у Волинській області Всеукраїнської громадської організації (ВГО) «Інститут клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії» («ІКЕП»).
Керівник проблемної групи «Системний підхід до сімейної психотерапії».


== Контакти ==
Керівник психодіагностичної лабораторії.
:


== Наукове консультування установ, підприємств, організацій ==


mira_mush@yahoo.com
1) Виконання регіонального проекту «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» на замовлення благодійного фонду «Тільки разом», 2015-2016 рр.;
 
2) Виконання госпдоговірної теми «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» благодійного фонду «Тільки разом»,  2015-2016 рр.
 
== Гранти, проєкти, держтеми, госпдоговірні теми ==
 
1) Керівник регіонального проекту «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» благодійного фонду «Тільки разом», 2015-2016 рр.
 
2) Керівник госпдоговірної теми «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» благодійного фонду «Тільки разом»,  2015-2016 рр.
 
3)  Керівник госпдоговірної теми «Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання» Департаменту соціальної політики Луцької міської ради, 2016 р.
 
== Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю ==
 
1) Член спілки психологів України (2012 р. – по теперішній час).
 
2) Член міжнародної асоціації сімейних психотерапевтів (2011 р. – по теперішній час).
 
3) Член організації ОМЕП (2009 р. – по теперішній час).
 
4) Член асоціації політичних психологів України (2017-2021 рр.).
 
5) Член Української асоціації сімейних психологів (із 2019 р. по теперішній час).
 
6) Голова місцевого осередку у Волинській області Всеукраїнської громадської організації (ВГО) «Інститут клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії» (ІКЕП) (з 2010 р. по теперішній час).
 
7) Член Європейської асоціації Клієнтцентрованої та експерієнтальної психотерапії й консультування (з 2024 року).
 
8) Голова місцевого осередку у Волинській області Всеукраїнської громадської організації «Інститут позитивної психотерапії», менеджер навчального проекту з позитивної психотерапії в м. Луцьку.
 
9) Голова (засновник) ГО «Асоціація практичних психологів Волині».
 
10) Викладач Всеукраїнського інституту клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії.
 
== Підвищення кваліфікації та стажування ==
 
1) Підвищення кваліфікації в Центрі сімейної психології «Щаслива сім’я», 2015 р., свідоцтво про підвищення кваліфікації НС № 155 (108 год.).
 
2) Курс базової навчальної програми з психотерапії (психотерапевтична пропедевтика), 2013-2016 рр., сертифікат ВП 3/1 (216 год.).
 
3) Фестиваль практичної психології на Світязі (210 год.), 2014-2020 роки.
 
4) Підвищення кваліфікації (стажування) на кафедрі практичної психології та психотерапії РДГУ Сертифікат  № 25736989/000230-18. 29.03-29.06.2018 р.
 
5) Підвищення кваліфікації (стажування) на кафедрі практичної психології Тернопільського національного педагогічного університеті імені Володимира Гнатюка
Довідка №24-33 12.11.2018-12.02.2019 рр.
 
6) Сертифікат Всесвітньої Ассоціації Позитивної та Транскультурної Психотерапії [https://drive.google.com/file/d/1tm1hGN87hG_I0AayXGJ9Q33QPStUyj8U/view?usp=sharing].
 
7) ХV науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні». м. Луцьк, Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики, 25-26.11.2021 р. Сертифікат №1010 н/с, (54 години).
 
8) XІV Міжнародна науково-практична конференція «Психологічні особливості здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості» м. Луцьк, Україна, Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики, 7-8 квітня, 2022 р. Сертифікат № 53/22 Серія П-К (54 год.).
 
9) Науково-практичний семінар «Усна історія (Oral History) як інструмент наративного біографічного інтерв’ю в науков-дослідницькій діяльності». Інститут соціології Ягеллонського університету (м, Краків, Польша), кафедра практичної психології Волинського національного університету імені Лесі Українки. Кількість годин – 18 год., Луцьк, 2022.
 
10) Навчання за курсом базової навчальної програми з позитивної психотерапії без відриву від виробництва у Вісбаденській академії психотерапії (м. Вісбаден, Німеччина Сертифікат № UKR-018-2021 від 01.03.2021 р. (200 год.).
 
11) 5 онлайн навчань з підвищення кваліфікації із курсу «Дослідницькі методи», м. Гамбург, Німеччина, Європейська академія наук і досліджень:
- (Сертифікат № ХІ 12190293846-20 від 05.05.2021 р. (8 год.);
- Сертифікат № ХІ 12190293846-21 від 01.11.2021 р. (8 год.);
- Сертифікат №6  від 20021 р. (30 год.) 1 кредит ECTS;
- Сертифікат № ХІ 12190293846-20 від 05.05.2021 р. (8 год.);
- Сертифікат № ХV 16-293849248-22 (10 год.).
 
12) Підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників у сфері дистанційного навчання «Створення електронних курсів навчальних дисциплін у системі управління Moodle за спеціальностями. М. Луцьк, Волинський національний університет імені Лесі Українки. Відділ технічних засобів навчання. «Центр інноваційних технологій та комп’ютерного тестування» 01.11.21.р. Сертифікат №6 (8 год.)
 
13) Міжнародний тренінг підвищення кваліфікації (вебінар): Використання можливостей хмарних сервісів в онлайн навчанні для гуманітаріїв з використанням платформ ZOOM і Moodle Люблін, Республіка Польща 16 травня-23 травня, 2022 р., Сертифікат про міжнародний розвиток навичок (вебінар)ES №10411. 31.10.2022 (1,5 ЕCTS кредитів (45 годин) включаючи 12 годин лекцій, 20 годин практичних, 13 годин самопідготовки з таких дисциплін «Психотерапія», «Супервізія», «Психологія здоров'я».
 
14) Міжнародне підвищення кваліфікації для освітян (вебінар) на тему:  «Інтерактивні технології змішаного навчання для підготовки фахівців спеціальностей: право, психологія та правоохоронна діяльність» Люблін, Республіка Польща 24 жовтня-31 жовтня 2022 р. Сертифікат про Міжнародне підвищення кваліфікації для освітян (вебінар) ES №96027/2022. 22.05.2022 становить 1,5 кредити ЄКТС (45 години): з лекційних 12 год., практичних 20 год., самостійна робота - 13 годин; з таких дисциплін як «Психологія здоров’я», «Психотерапія», «Супервізія».
 
15) Навчальна програма з клієнт-центрованої психотерапії Модуль I: Рефлексія особистого досвіду в клієнт-центрованій психотерапії Всеукраїнська ГО «Інститут клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії» (Волинський проект: 2020 – 2022, м. Луцьк, Україна) 2020-2022 р. Сертифікат закінчення навчальної програми ВПП 1 №512 (загальна кількість годин підготовки: 216 з них - теорія та навички 100, - особистий досвід 116).
 
16). Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) для освітян на тему: «Академічна доброчесність при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського союзу та Україні» Люблін, Республіка Польща 05-12 грудня, 2022 Сертифікат про Міжнародне підвищення кваліфікації для освітян (вебінар) ES №10913/2022 12.12.2022
становить 1,5 кредити ЄКТС (45 години): з лекційних 12 год., практичних 20 год., самостійна робота - 13 годин; з таких дисциплін як «Психологія здоров’я», «Моделі психоконсультативної та психотерапевтичної практики», «Клінічна психодіагностика».
 
17). Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) для освітян на тему: «Неформальна освіта при підготовці бакалаврів в країнах Європейського Союзу та в Україні» М. Люблін, Республіка Польща.20-27 лютого, 2023. Сертифікат про Міжнародне підвищення кваліфікації для освітян (вебінар) ES №12212 27.02.2023 становить 1,5 кредити ЄКТС (45 години):
з лекційних 12 год., практичних 20 год., самостійна робота - 13 годин; з таких дисциплін як «Психологія здоров’я», «Психотерапія», «Супервізія».
 
18). Стажування у лабораторії психології особистості імені П.Р. Чамати, Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України м. Київ, Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, лабораторія психології особистості імені П.Р. Чамати, 15.12.2022 р.-22.02.2023 р. (наказ від 01 грудня 2022 р. №52/1-ОСН) Сертифікат №71-01-26 від 22.02.2023.р.
 
19). Участь у XV Міжнародній науково-практичній конференції “Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості» м. Луцьк, Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики, 20-24 березня 2023 р. Сертифікат Серія АС №2023-5134 (54 години).
 
20). Практичний семінар на тему «Комплексна допомога сім’ям з ООП, м. Луцьк, Психологічний консультативний центр, Асоціація практичних психологів Волині 15 червня,
2023 р. Сертифікат ПКЦПС-№1-007 3 год. (ЄКТС 0,1 кредити).
 
21) Практичний семінар на тему «Чого вчать нас наші діти: як зробити крок до здорових та міцних стосунків з ними». М. Луцьк, Психологічний консультативний центр, Асоціація практичних психологів Волині 29 червня, 2023 р. Сертифікат ПКЦПС № 2-009 3 год. (ЄКТС 0,1 кредити).
 
22) Практичний семінар на тему «Проблеми психічного здоров’я дітей: сучасні підходи до діагностики та лікування. М. Луцьк, Психологічний консультативний центр, Асоціація практичних психологів Волині 13 липня 2023 Сертифікат ПКЦПС-№3-037 3 год. (ЄКТС 0,1 кредити).
 
23) Практичний семінар на тему: «Проблеми психоглогічного здоров’я дорослих: панічні атаки, депресивні стани, ПТСР тощо». М. Луцьк, Психологічний консультативний центр, Асоціація практичних психологів Волині 03 серпня 2023 Сертифікат ПКЦПС-№4-056 3 год. (ЄКТС 0,1 кредити).
 
24) Курс «Зміцнення потенціалу практичних психологів закладів освіти (підвищила рівень загальних та професійних компетентностей щодо оволодіння сучасними технологіями психологічноїї допомоги в умовах збройного конфлікту та постконфліктний період) Міністерство освіти і науки України 18 вересня 2023 Форма навчання: дистанційно.
Обсяг: 1,5 кредита (45 годин), ЄКТС № MHPSS – 0446 – 9769 – 0991.
 
25) Майстер клас «Сімейна скриня» м. Луцьк, Психологічний консультативний центр, Асоціація практичних психологів Волині 14 вересня - 12 жовтня, 2023 Сертифікат ПКЦС-№8-030 45 год. (ЄКТС 1,5 кредити).
 
26) Практичний семінар на тему: «Діагностика емоційного стану дітей та підлітків. Арттерапевтичні методики для самоактуалізації та підвищення самооцінки» м. Луцьк, Психологічний консультативний центр, Асоціація практичних психологів Волині 19 жовтня, 2023 Сертифікат ПКЦПС-№6-086 3 год. (ЄКТС 0,1 кредити).
 
27) XVII науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні» м. Луцьк, Волинський національни1 університет імені Лесі Українки 17-27 жовтня 2023 Сертифікат АС №2023-5547 (54 години).
 
28) XVI Міжнародна науково-практична конференція «Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та саморегуляції особистості» м. Луцьк, Волинський національний університет імені Лесі Українки 22-29 березня, 2024 Сертифікат АС №2024-5155 (54 год.).
 
29) Науково-практичний семінар з міжнародною участю «Феноменологія депривації: психолого-педагогічний і теоретико-прикладний дискурс. Ремедіум 14» м. Луцьк, Волинський національний університет імені Лесі Українки 2-4 квітня, 2024 Сертифікат, обсяг год.: 12 (0,4 кредити).
 
30) Вебінар «Революційне лікування травм і залежності за допомогою Felt Sense Polyvagal ModelTM» Частикна 2 Всеукраїнський інститут клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії та Полівагальний інститут 19 вересня, 2024 Сертифікат, обсяг год.: 4 год.
 
31) XVIIІ науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні» м. Луцьк, Волинський національни1 університет імені Лесі Українки 14-27 жовтня 2024 Сертифікат АС №2024-6380 (60 годин, 2 кредити ЄКТС).
 
32) Зустріч громади Європейської асоціаї клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії й консультування Троодос, Кіпр, Європейська асоціація клієнт-центрованої і експірієнтальної психотерапії й консультування 4-8 листопада, 2024 Сертифікат, обсяг годин 18 год. (СPD hours).
 
33) Освітньо-професійна програма «Науково-педагогічні працівники університетів , академій, інститутів» «Технології забезпечення психологічного здоров’я учасників освітнього процесу в кризових умовах і повоєнний час» Національна академія педагогічних наук України, ДЗВО «Університет менеджменту освіти», Центральний інститут післядипломної освіти 01 квітня 2024 р.-01 листопада 2024 р Свідоцтво про підвищення кваліфікації СП 35830447/2643-24, 6 кредитів 180 год.
 
== Керівництво студентом, який зайняв призове місце на Всеукраїнських олімпіадах та конкурсах ==
 
1) Бедюк М. В., диплом студентки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, яка зайняла ІІ місце у ІІ турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт у галузі «Педагогічна та вікова психологія», 25 березня 2016 року.
 
2) Стаднік І. В., стипендіат Фонду Ігоря Палиці «Новий Луцьк» за вагомі здобутки в громадській, науковій та навчальній сферах, квітень 2015 рік.
 
3) Назар Х. Г., стипендіат Фонду Ігоря Палиці «Тільки разом» з проектом «Центр фізичного та психологічного здоров’я студентської молоді» (квітень, 2016 року).
 
4)  Назар Х.Г., стипендіат Фонду Ігоря Палиці «Тільки разом» з проектом «Центр фізичного та психологічного здоров’я студентської молоді» (жовтень, 2016 року).
 
5) Повар К.О., стипендіат Фонду Ігоря Палиці «Тільки разом» з проектом «Центр фізичного та психологічного здоров’я студентської молоді» (жовтень, 2016 року).
 
6) Керівництво студенткою (Дещинська Ольга Володимирівна, 4 курс), яка зайняла 2 місце у І турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Педагогічна та вікова психологія», Луцьк, 2023 р.
 
7) Керівництво студенткою (Циганюк Наталія Євгенівна, 1 курс магістатури ПП-52 М групи), яка перемогла в І турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності 053 - Психологія, Луцьк, 2024 р.
 
== Відзнаки та нагороди ==
 
1) За багаторічну сумлінну працю та досягнення в навчальній, науковій та практичній роботі нагороджена Подякою голови Волинської обласної державної адміністрації (06.03.2009 р.) за плідну працю, вагомі досягнення у професійній діяльності, активну участь у громадському житті області.
 
2) Срібним нагрудним знаком (травень 2011 р.) за значний особистий внесок у розвиток і справу підготовки висококваліфікованих кадрів, методичного забезпечення навчального процесу, підготовку високоякісних підручників і навчальних посібників для вищої школи.
 
3)Подякою Управління освіти Луцької міської ради (15.10.2015 р.) за активне пропагування психологічної науки в діяльність практичних психологів системи освіти міста Луцька;
 
4) Медаллю Української православної церкви Київського патріархату «За жертовність і любов до України» (указ Патріарха № 156 від 16.11.2016 р.).
 
5) Медаллю «За значний внесок у поширення ідеї єдності Європи» (лютий, 2016 р.).
 
6) Подякою міського голови (травень, 2017 р.) за багаторічну сумлінну співпрацю, високий професіоналізм, плідну науково-педагогічну діяльність, вагомий внесок у розвиток вищої школи, підготовку висококваліфікованих кадрів.
 
7) Відзнакою ІІ ступеня (26.09.2019 р., гравітон) за внесок у розвиток і зміцнення навчального закладу, наполегливу та невтомну працю, високий професіоналізм, підготовку висококваліфікованих спеціалістів.
 
8) Подякою Управління освіти Луцької міської ради (наказ №185 від 26.09.2019 р.) за активне пропагування психологічної науки в діяльність практичних психологів системи освіти.
 
9) Подяка ректора університету за багаторічну сумлінну працю, Луцьк, 2021.
 
10) Подяка ректора Волинського національного університету імені Лесі Українки, Луцьк, 2024.


== Посилання ==
[http://eenu.edu.ua СНУ]
[[Category:Викладачі]]
[[Category:Викладачі]]