Марушко Лариса Петрівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Лариса Марушко (обговорення | внесок)
trusted
56 редагувань
Немає опису редагування
Немає опису редагування
 
(Не показано 5 проміжних версій цього користувача)
Рядок 2: Рядок 2:




декан факультету хімії та екології, доктор педагогічних наук, доцент |міні]]
директор навчально-наукового інституту хімії та екології, доктор педагогічних наук, професор |міні]]


== Освіта ==
== Освіта ==
Рядок 9: Рядок 9:


Кандидат хімічних наук: 02.00.01 – неорганічна хімія. «Фазові рівноваги та властивості фаз у системах {Cu, Ag}–{Zn, Cd}–{Ga, In}–{Ge, Sn}–{S, Se}» (2010 р., Львівський національний університет імені Івана Франка Міністерства освіти і науки України).
Кандидат хімічних наук: 02.00.01 – неорганічна хімія. «Фазові рівноваги та властивості фаз у системах {Cu, Ag}–{Zn, Cd}–{Ga, In}–{Ge, Sn}–{S, Se}» (2010 р., Львівський національний університет імені Івана Франка Міністерства освіти і науки України).
15.11.2021 р. – 15.11.2023 р. – навчання в докторантурі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.


Доктор педагогічних наук: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. "Система підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання" (2024 р., Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Міністерства освіти і науки України).
Доктор педагогічних наук: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. "Система підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання" (2024 р., Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Міністерства освіти і науки України).
Рядок 22: Рядок 24:


З 2013 р. до 2018 р. – заступник декана хімічного факультету з навчальної роботи,
З 2013 р. до 2018 р. – заступник декана хімічного факультету з навчальної роботи,
а з 2019 р. – декан факультету хімії, екології та фармації (з 2023 р. – факультет хімії та екології) Східноєвропейського (з 2020 р. – Волинського) національного університету імені Лесі Українки.
а з 2019 р. – декан факультету хімії, екології та фармації (з 2023 р. – факультет хімії та екології, з 01.01.2026 р. – навчально-науковий інститут хімії та екології) Східноєвропейського (з 2020 р. – Волинського) національного університету імені Лесі Українки.


З 1995 р. – член журі III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії.
З 1995 р. – член журі III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії.
Упродовж 2015–2017, 2020-2022 рр. – голова журі II (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – слухачів Малої академії наук (секція хімії), у попередні роки та у 2018, 2019 рр. – член журі цього ж конкурсу.
Упродовж 2015–2017, 2020-2025 рр. – голова журі II (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – слухачів Малої академії наук (секція хімії), у попередні роки та у 2018, 2019 рр. – член журі цього ж конкурсу.
У 2021 р. – голова журі ХІХ обласного турніру юних хіміків, який пройшов 22 жовтня 2021 р. у Волинській обласній Малій академії наук; раніше – член журі обласного ТЮХ.
У 2021 – 2025 рр. – голова журі обласного турніру юних хіміків, раніше – член журі обласного ТЮХ.
   
   
2000 р. – 2006 р. – керівник заочної школи (секція хімії) Волинського відділення Малої академії наук України (за сумісництвом).
2000 – 2006 рр. – керівник заочної школи (секція хімії) Волинського відділення Малої академії наук України (за сумісництвом).
Упродовж 2012–2017 р.р. викладала навчальну дисципліну «Медична хімія» для студентів спеціальності «Сестринська справа» (ОКР «бакалавр») Луцького базового медичного коледжу (за сумісництвом).
Упродовж 2012–2017 р.р. викладала навчальну дисципліну «Медична хімія» для студентів спеціальності «Сестринська справа» (ОКР «бакалавр») Луцького базового медичного коледжу (за сумісництвом).
У 2018 р. працювала на посаді вчителя хімії у Луцькому навчально-виховному комплексі № 10 (за сумісництвом).
У 2018 р. працювала на посаді вчителя хімії у Луцькому навчально-виховному комплексі № 10 (за сумісництвом).
Рядок 34: Рядок 36:
== Підвищення кваліфікації за останні 5 років ==
== Підвищення кваліфікації за останні 5 років ==


З 10 вересня 2018 р. до 10 березня 2019 р. проходила стажування на кафедрі біології та хімії Дрогобицького державнго педагогічного університету імені Івана Франка.
14.02.2022 р. – 16.02.2022 р. – Quality Management Systems Internal Auditor Training Course (based on ISO 9001:2015 and ISO 19011:2018 Standards). LLC «Bureau Veritas Ukraine», Training department, Kiev.


5 жовтня 2019 р. закінчила курс «Експерт з акредитації освітніх програм: онлайн тренінг», організований Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти (через платформу масових відкритих онлайн-курсів Prometheus).
17.02.2022 р. – 18.02.2022 р. – Підвищення кваліфікації експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (тренінг для керівників експертних груп).


Із 3 до 25 вересня 2020 р. проходила підвищення кваліфікації з навчальних дисциплін «Фармацевтична хімія», «Токсикологічна хімія», «Фізико-хімічний аналіз у створенні ліків» (Цикл тематичного удосконалення «Аналітично-контрольна фармація») на кафедрі фармацевтичної, органічної і біоорганічної хімії Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького.
02.11.2024 р. – 08.12.2024 р. – The international internship under the program «Fundraising and organization of project activities in educational establishments: european experience» and has developed the educational project on the topic «Organization of practical training of students in distance learning». Krakow. Career Development Center of NGO Sobornist. Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education.


14 – 16. 02. 2022: Quality Management Systems Internal Auditor Training Course (based on ISO 9001:2015 and ISO 19011:2018 Standards). LLC “Bureau Veritas Ukraine” Training department. Kiev
07.04.2025 – 18.05.2025 р. – Курс «Академія ШІ для освітян від Google». ТОВ «Академія цифрового розвитку».


17 – 18 лютого 2022 р. проходила підвищення кваліфікації експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (тренінг для керівників експертних груп)
30.06.2025 р. – 04.07.2025 р. – Erasmus+ Mobility. Staff mobility for training. Project code 2022-1-PL01-KA171-HED-000078552. POLITECHNIKA GDAŃSKA. Gdańsk University of Technology. Faculty of Chemistry. Department of Food Chemistry, Technology and Biotechnology.


''Підвищувала кваліфікацію також на науково-практичних семінарах в Україні, зокрема:''
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях ==
 
Семінар «Електронне навчання й менеджмент в університеті : Office 365», Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 6 березня – 8 травня 2020 р.


Науково-практичний семінар «Використання інформаційних технологій при вивченні дисцплін природничо-математичного профілю», Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (кафедра вищої математики та інформатики, кафедра прикладної математики та інформатики), 29 травня – 12 червня 2020 р.
Грамота Міністерства освіти і науки України (2025 р.)
 
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях ==


Подяка Міністерства освіти і науки України (2022 р.)
Подяка Міністерства освіти і науки України (2022 р.)


Подяка Управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації (2021, 2022, 2023 р.)
Подяка Управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації (2021, 2022, 2023 рр.)


Подяка Національного центру «Малої академії наук України» (2020 р.)
Подяка Національного центру «Малої академії наук України» (2020 р.)
Рядок 82: Рядок 80:


Медична хімія
Медична хімія
Харчова хімія


Методика навчання хімії
Методика навчання хімії


== Наукові інтереси==  
== Наукові інтереси==  


Підготовка майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності.
Підготовка майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності.
Рядок 99: Рядок 94:
== Вибрані праці ==
== Вибрані праці ==


Автор (співавтор) понад 120 наукових та навчально-методичних праць, патентів.<br>
Автор (співавтор) близько 170 наукових та навчально-методичних праць: 2 монографії; більше 50 статей у наукових фахових виданнях України; 18 статей опубліковані у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science; більше 50 публікацій науково-методичного характеру (тези); 5 патентів України на корисну модель; навчальний посібник, 40 навчально-методичних рекомендацій.<br>


'''Основні наукові публікації за останні 5 років:'''
'''Основні наукові публікації за останні 5 років:'''


O.V. Tsisar, L.V. Piskach, L.P. Marushko, E.M. Kadykalo, G.L. Myronchuk, A. Makhnovetz, M. Denysyuk, A.H. Reshak, A.M. El-Naggar, A.A. Albassam, I.V. Kityk. Optical features of novel semiconducting crystals Tl1–xGa1–xSnxSe2 (x=0.05; 0.1). Optik. 2020. Vol. 206. 163572.
Марушко, Л. Теорія та практика підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. [Монографія]. Луцьк: Вежа-Друк, 2024. 364 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26055
https://doi.org/10.1016/j.ijleo.2019.163572 '''(Scopus)'''.
 
Піскач Л. В., Цісар О. В., Марушко Л. П. Системи Tl2X–CIII2X3–DIVX2 (CIII – Ga, In; DIV – Si, Ge, Sn; X – S, Se) : монографія. Том 1. Фазові рівноваги, склоутворення. Луцьк: ФОП Гетьманчук В. Г., 2024. 110 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24900
 
L. Marushko, A. Hura, A. Hrechko, I. Truskavetska. Individualization of the Education of Future Natural Sciences Teachers in the Context of Covid-19. Revista de la Universidad del Zulia. 2022. Vol. 13 No 37. P. 128–147. https://doi.org/10.46925//rdluz.37.09 '''Web of Science'''
 
Shunkov, V., Marushko, L., Mykhailov, V., Lutsenko, Y., & Teslenko, S. Ways of implementing information technologies in professional training of future specialists. Amazonia Investiga, 2023. 12 (62), 140–148. https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.12 '''Web of Science'''
 
Marushko, L., Hura, A., Bryk, R., Baboval, N., & Karabin, O. Models of formation of professional competence of future teachers. Amazonia Investiga, 2023. 12 (66), 314–325. https://doi.org/10.34069/AI/2023.66.06.29 '''Web of Science'''
 
Marushko, L., Hrechko, A., Truskavetska, I., Nakonechna, O., & Korshevniu, T. Building Readiness of Future Natural Science Teachers for Professional Activities Using STEM Tools. Revista de la Universidad del Zulia, 2023. 14 (41), 29–57. https://doi.org/10.46925//rdluz.41.03 '''Web of Science'''
 
Ivannikova, O., Marushko, L., Sokotov, Y., Tkachenko, A., & Romanenko, T. Enhancing the professional competencies of future teachers through practice in schools. Eduweb, 2023. 17(4), 197–212. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.04.18 '''Web of Science'''
 
Korchak, M., Shostia, A., Usenko, S., Floka, L., Hnitii, N., Morozova, L., Glavatchuk, V., Marushko, L., Nekrasov, S., & Mylostyvyi, R. (2024). Determination of rational parameters of chemical transesterification technology of sunflower oil. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 5(6 (131), 26–33. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2024.313095 '''Scopus'''
 
Morozova, L., Glavatchuk, V., Minieiev, O., Tkachenko, T., Marushko, L., Korolchuk, S., Savchuk, T., Kolesnyk, A., Mohutova, V., & Mylostyvyi, R. (2025). Determining the dependence of potassium glyceroxide catalytic activity on storage conditions. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 1(6 (133), 27–34. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2025.322987 '''Scopus'''
 
Shevel, B., Palaguta, I., Marushko, L., Barkasi, V., & Zhang, G. (2025). Interactive learning using chatbots in higher education. Revista Eduweb, 19(1), 134–152. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2025.19.01.9 '''Web of Science'''
 
Birta, G., Levoshko, N., Knysh, V., Usenko, S., Shostia, A., Ovsiannikova, T., Falalieieva, T., Marushko, L., Semenko, Y., & Zygin, S. (2025). Identifying of rational conditions for etherification of sunflower soapstock fatty acids. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 2(6 (134), 6–13. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2025.326031 '''Scopus'''
 
Сливка Н., Салієва Л., Голота С., Кадикало Е., Марушко Л., Вовк М. Синтез та антиексудативна активність N-оксидів 4-піридиніл¬оксизаміщених (бенз)імідазо[2,1-b][1,3]тіазинів. Праці НТШ. Хім. наук. 2022. Т. LXX. С. 102–109. https://doi.org/10.37827/ntsh.chem.2022.70.102
 
Марушко Л.П. Диференційована та індивідуалізована підготовка майбутніх учителів природничих спеціальностей у закладах вищої освіти. Проблеми хімії та сталого розвитку. 2022. № 4. С. 70–75. https://doi.org/10.32782/pcsd-2022-4-7
 
Л. Салієва, Н. Сливка, Л. Марушко, О. Комаровська-Порохнявець, В. Толмачова, Н. Коваленко, М. Вовк. Оцінка бактерицидної та фунгіцидної активності сірковмісних 2,3-дигідроімідазо[2,1-b]тіазолів. Проблеми хімії та сталого розвитку. 2022. № 4. С. 91–96. https://doi.org/10.32782/pcsd-2022-4-10
 
Марушко, Л. Методичні основи підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. Професійна освіта: методологія, теорія та технології, 2022. 16, 194–212. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-194-212
 
Марушко, Л. П. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. Педагогічний альманах: зб. наук. праць. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2022. 52, 114–120. https://doi.org/10.37915/pa.vi52.398
 
Марушко, Л. П. Актуальність диференційованої та індивідуалізованої підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей у закладах вищої освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 2023. 93, 90–94. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2023.93.18
 
Марушко, Л. Інформаційне освітнє середовище ЗВО як дієвий інструмент диференціації та індивідуалізації підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності. Проблеми хімії та сталого розвитку, 2023. 3, 95–101. https://doi.org/10.32782/pcsd-2023-3-13
 
Марушко, Л. П. Концепти і технології практико зорієнтованої методичної підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей у закладах вищої освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2023. 88, 124–128. https://doi.org/10.32840/1992-5786.2023.88.22
 
Марушко, Л. П. Концептуальні положення підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. Інноваційна педагогіка : наук. журнал. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2023. 55 (2), 134–137. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/55.2.28
 
Марушко, Л. Методологічні підходи та принципи підготовки до професійної діяльності майбутніх вчителів природничих спеціальностей. Проблеми хімії та сталого розвитку, 2023. 2, 71–78. https://doi.org/10.32782/pcsd-2023-2-10


L. Marushko, A. Hura, A. Hrechko, I. Truskavetska. Individualization of the Education of Future Natural Sciences Teachers in the Context of Covid-19. Revista de la Universidad del Zulia. 2022. Vol. 13 No 37. P. 128–147.
Марушко, Л. Моделювання системи підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвуз. зб. наук. праць молодих вчених Дрогобицького держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка, 2023. 62 (2), 255–260. https://doi.org/10.24919/2308-4863/62-2-41
https://doi.org/10.46925//rdluz.37.09 '''(Web of Science)'''<br>


Склоутворення в системі Tl2Sе–Ga2Sе3–GeSе2 / О. В. Цісар, Л. В. Піскач, Л. П. Марушко, І. Д. Олексеюк, О. В. Замуруєва, О. В. Парасюк // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Хімія. – 2017. – Вип. 1. – С. 63–67.
Марушко, Л. Структурно-компонентний аналіз готовності майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності як результат їхньої підготовки у закладах вищої освіти. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2023. 101, 49–54. https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2023-101-8


Фазові рівноваги в системі Tl2Se–In2Se3–GeSe2 при 520 К/ О. Цісар, Л. Піскач, В. Бабіжецький, В. Левицький, Б. Котур, Л. Марушко, І. Олексеюк, О. Парасюк // Вісник Львівського університету. Серія хімічна. 2018. Випуск 59. Ч. 1. С. 46–52.
Марушко, Л. П. Теоретичні засади впровадження принципу диференціації в підготовку до професійної діяльності майбутніх учителів природничих спеціальностей. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобицького держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка, 2023. 59 (2), 277–282. https://doi.org/10.24919/2308-4863/59-2-42
http://dx.doi.org/10.30970/vch.5901.046


Фазові рівноваги в системах PbGa2Х4–SiХ2 (Х – S, Sе) / Піскач Л.В., Цісар О.В., Марушко Л.П. // Перспективні технології та прилади. – 2019. – Вип. № 14. – С. 109–112.
Марушко, Л. Цілі, завдання і методика організації експериментальної диференційовано-індивідуалізованої підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності. Проблеми хімії та сталого розвитку, 2023. 4, 72–77. https://doi.org/10.32782/pcsd-2023-4-9
https://doi.org/10.36910/6775-2313-5352-2019-14-19.


I.D. Olekseyuk, L.P. Marushko, I.A. Ivashchenko, L.V. Piskach, O.V. Parasyuk. Phase equilibria between the quaternary semiconductors AI2BIIСIVX4 (AI – Cu; BII – Zn, Cd; СIV – Si, Ge, Sn, X – S, Se) // Chemistry of Metals and Alloys. – 2019. – V. 12 (Issue 3/4). – p.p. 51–60.
Марушко, Л. Аналіз результатів функціонування педагогічної системи підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. Інноваційна педагогіка : наук. журнал. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2024. 67 (1), 208–211. https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2023/67.1.45
https://doi.org/10.30970/cma12.0387.


Лукащук М. М., Марушко Л. П., Янчук О. М., Кадикало Е. М. Домашня хімічна лабораторія як засіб підвищення пізнавальної активності обдарованих студентів. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Запоріжжя : КПУ, 2021. Вип. 74. Т. 1. С. 113–117.
Марушко, Л. Вплив принципів диференціації та індивідуалізації на методику проведення педагогічної практики в майбутніх учителів природничих спеціальностей. Інноваційна педагогіка : наук. журнал. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2024. 70 (2), 56–59. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/70.2.11
https://doi.org/10.32840/1992-5786.2021.74-1.21.


Салієва Л. М., Голота С. М., Грозав А. М., Яковичук Н. Д., Лукащук М. М., Марушко Л. П., Сливка Н. Ю., Вовк М. В.. Синтез, антиексудативна та антимікробна активність 6-арилідензаміщених імідазо[2,1-b]тіазолів. Журнал органічної та фармацевтичної хімії. 2021. Т. 19. Вип. 2 (74). С. 29–35.
Марушко, Л. Особливості підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей на засадах диференціації та індивідуалізації навчання. Молодь і ринок, 2024. 4 (224), 98–103. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.301830
https://doi.org/10.24959/ophcj.21.227378.


Марушко Л., Кадикало Е., Лукащук М. Антиоксидантна дія екстрактів з лікарських рослин родини Ericaceae на стабільність харчових олій та олійних емульсій у процесі їх зберігання. Проблеми хімії та сталого розвитку. 2021. № 3. С. 39–44.
Марушко, Л. Практичні стратегії реалізації принципів диференціації та індивідуалізації навчання в підготовці майбутніх учителів природничих спеціальностей. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2024. 1–2, 312–323. https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2024.01‐02/312‐323


Лукащук М. М., Марушко Л. П., Янчук О. М., Кадикало Е. М. Розв’язування ситуаційно-методичних задач як один із підходів до вдосконалення методичної підготовки майбутніх учителів хімії. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Запоріжжя : КПУ. 2021. Вип. 79, Т. 2. С. 18–22.  
Іванків О., Дюрдяй М., Салієва Л., Сливка Н., Марушко Л., Вовк М. Синтез та антиоксидантна активність 2-метил-5-хлоро-2,3-дигідроімідазо[2,1-b][1,3]тіазол-6-карбальдегіду. Праці НТШ. Хім. науки. 2024. Т. LXXV. С. 66-72. https://doi.org/10.37827/ntsh.chem.2024.75.066
https://doi.org/10.32840/1992-5786.2021.79.2.3


Марушко Л. П., Анічкіна О.В. Стан сформованості практичних умінь і навичок проведення хімічного експерименту в майбутніх учителів природничих дисциплін. Інноваційна педагогіка : наук. журнал. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2021 Вип. 42. С. 79–83.
Марушко, Л. (2024). Закордонний досвід підготовки майбутніх учителів хімії та природничих спеціальностей до професійної діяльності. Проблеми хімії та сталого розвитку, (4), 165–172. https://doi.org/10.32782/pcsd-2024-4-20
https://doi.org/10.32843/2663-6085/2021/42.15


Сливка Н., Салієва Л., Голота С., Кадикало Е., Марушко Л., Вовк М. Синтез та антиексудативна активність n-оксидів 4-піридинілоксизаміщених (бенз)імідазо[2,1-b][1,3]тіазинів. Праці НТШ. Хім. наук. 2022. Т. LXX. С. 102–109.
Савчук Т., Корольчук С., Марушко Л. (2025). Вимоги до води, призначеної до використання при виготовленні напоїв та концентратів. Проблеми хімії та сталого розвитку, (2), 26–33. https://doi.org/10.32782/pcsd-2025-2-4
https://doi.org/10.37827/ntsh.chem.2022.70.102


== Контакти ==
== Контакти ==


Marushko.Larysa@vnu.edu.ua
Marushko.Larysa@vnu.edu.ua
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Марушко_Лариса_Петрівна