Ботаніки і методики викладання природничих наук: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Zoology (обговорення | внесок) Немає опису редагування |
||
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
== Напрями наукових досліджень == | == Напрями наукових досліджень == | ||
В галузі дослідження ресурсів флори та їх раціонального використання здійснюється інвентаризація флори Волинської області, моніторинг фіторізноманіття об єктів природно-заповідного фонду Волинської області та вдосконалення його структури. Вивчаються | |||
антропогенні зміни флори та фітоценозів, урбанофлористика з метою біоіндикації міського середовища, стан популяцій рідкісних і зникаючих видів рослин. Здійснюється радіоекологічний моніторинг радіоактивно забруднених територій Західного регіону України. В галузі порівняльної морфології вивчається еволюція провідної системи та загальної організації квітки покритонасінних і порядку Asparagales s. l. зокрема. Досліджується підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету; розкриття сутності процесу формування наукових понять у методиці навчання біології, розробляються інноваційні технології викладання біологічних дисциплін у вищій та методика викладання природничих дисциплін у середній школі. | |||
== Напрям підготовки фахівців == | == Напрям підготовки фахівців == | ||
