Анонім

Відмінності між версіями «Теорії і методики початкової освіти.»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
Рядок 138: Рядок 138:
== Основні напрямки наукового дослідження: ==
== Основні напрямки наукового дослідження: ==
* '''Наукова тематика кафедри:'''  
* '''Наукова тематика кафедри:'''  
* Колектив кафедри працює над проблемою: «Дослідницький підхід до підготовки майбутніх учителів початкових класів».  
* Колектив кафедри працює над проблемою: «Теоретико-методичні засади формування професіоналізму майбутніх учителів початкової школи у контексті інтеграції в європейський освітній простір».  
* '''Індивідуальні наукові дослідження здійснюються за такими напрямами:''' «Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи» (проф.Пріма Р.М.); «Дослідницька робота з природознавства у початковій школі» (ст. викл.Буднік С. В.); «Організація культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ»(доц. Гончарук О.В.), «Комунікативна компетентність учнів початкових класів у системі сучасної української школи» (доц. Вітюк В.В), «Актуальні проблеми виховання молодших школярів у взаємодії сім'ї і школи» (доц. Десятник К.В. ), «Екологічне виховання в початковій школі» (ст. викл. Зінченко М.О.); «Застосування інтерактивних технологій на уроках математики в початковій школі» (ст.викладач Кашубʼяк І.О.), «Природа Волинської області як об’єкт краєзнавчого вивчення студентами факультету педагогічної освіти і соціальної робот» (доц.Коцун Б. Б.); «Формування комп’ютерної грамотності майбутніх вчителів початкових класів» (ст.викл.Ольхова Н.В.) «Впровадження нових педагогічних технологій навчання у  роботі вчителя початкових класів» (доц.Остапйовська Т.П.); «Методичні аспекти використання педагогічних інновацій в освіті» (доц. Остапйовська І.І.);  «Психолого-педагогічні умови виховання екологічної культури учнів у початковій школі» (доц.Рославець Р.М.); «Проблеми використання підручника для початкової школи»  (доц. Чосік Л.Я).
* '''Індивідуальні наукові дослідження здійснюються за такими напрямами:''' «Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи» (проф.Пріма Р.М.); «Дослідницька робота з природознавства у початковій школі» (доц.Буднік С. В.); «Організація культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах Нової української школи»(доц. Гончарук О.В.), «Комунікативна компетентність здобувачів початкової школи у контексті реалізації концепції «Нова українська школа» (доц. Вітюк В.В), «Актуальні проблеми виховання молодших школярів у взаємодії сім'ї і школи» (доц. Десятник К.В. ), «Формування у молодших школярів соціокультурної компетентності у процесі вивчення рідної мови» (доц.Данилюк О.К.),  «Увиразнення мовлення молодших школярів засобами фразеології» (доц. Здіховська Т.В.), «Формування мовленнєво-комунікативної культури молодших школярів» (доц.Іовхімчук Н.В.) «Лінгвістичний аналіз художнього тексту» (доц.Каптур Г.А.)«Застосування інтерактивних технологій на уроках математики в початковій школі» (ст.викладач Кашубʼяк І.О.), «Актуальні проблеми початкової природознавчої освіти» (доц.Коцун Б. Б.); «Формування комп’ютерної грамотності майбутніх вчителів початкових класів» (доц..Ольхова Н.В.) «Впровадження нових педагогічних технологій навчання у  роботі вчителя початкових класів» (доц.Остапйовська Т.П.); «Методичні аспекти використання педагогічних інновацій в освіті» (доц. Остапйовська І.І.); «Формування професійної позиції  майбутнього вчителя початкової школи» (доц.Пріма Д.А.);  «Психолого-педагогічні умови виховання екологічної культури учнів початкової школи» (доц.Рославець Р.М.).


== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів==
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів==
trusted
1523

редагування