Відмінності між версіями «Галапчук-Тарнавська Олена Михайлівна»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл: | [[Файл:Halapchuk.jpg|міні]] | ||
== Науковий ступінь: == | == Науковий ступінь: == | ||
Кандидатка філологічних наук | |||
== Вчене звання, посада: == | == Вчене звання, посада: == | ||
Доцентка кафедри англійської філології | |||
== Email: == | == Email: == | ||
otarnavska@ | otarnavska@vnu.edu.ua | ||
== Наукові інтереси: == | == Наукові інтереси: == | ||
дискурсологія, соціолінгвістика, гендерна лінгвістика, теорія комунікації | дискурсологія, соціолінгвістика, гендерна лінгвістика, конверсаційний аналіз, теорія комунікації | ||
== Курси: == | == Курси: == | ||
* Бакалаврат: теоретична граматика англійської мови, лінгвістика тексту та функціональна лінгвістика | |||
== Публікації: == | * Магістратура: послідовний переклад, впровадження інклюзії на уроці англійської мови | ||
== Публікації: == | |||
=== Вибрані | близько 80 | ||
=== Словники: === | === Вибрані публікації: === | ||
Словник соціолінгвістичних та етнолінгвістичних термінів / у співав. М.О. Олікова, А.А. Семенюк – Луцьк: РВВ “Вежа” Волинського державного університету імені Лесі Українки. – 2010. – | ==== ДИСЕРТАЦІЯ: ==== | ||
=== | Вікова диференціація стратегій і тактик дискурсу в сучасній англійській мові (дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук) за спец. 10.02.04 – германські мови. – Луцьк : Волинський державний університет імені Лесі Українки, 2000. – 196 c. | ||
==== Словники: ==== | |||
Словник соціолінгвістичних та етнолінгвістичних термінів / у співав. М.О. Олікова, А.А. Семенюк – Луцьк: РВВ “Вежа” Волинського державного університету імені Лесі Українки. – 2010. – 364 с. (ISBN 978-966-600-489-8). | |||
==== Колективні монографії/ посібники: ==== | |||
# Language situation in Canada / у співав. Oksana Khnykina, Antonina Semeniuk // Ukraine-Canada: Modern Scientific Studies: Collective Monograph (in three books). Book3. – Lutsk: Vezha-Druk, 2018. – P. 34-42. | |||
# * http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16185 | |||
# Інклюзивні практики для працівників культури (Методичний посібник) / Брушневська І.М., Колодяжна В.В., Галапчук-Тарнавська О.М.) Луцьк, ФОП Іванюк В.П., 2020. – 278с. (іл.) | |||
==== СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ (ВИБРАНІ): ==== | |||
* 1. Age as a Social Interaction Factor // Наукові записки. Серія "Філологічна". – Острог: Видавництво Національного університету "Острозька академія".[зб. наук. пр.]. – Вип. 23. – 2012. – С.178-179. | |||
* 2. Ситуативно-вікова детермінованість комунікативної та інформативної інтенції в діапазоні загальної інтенції (на матеріалі англомовного дискурсу) // Науковий Вісник ВНУ. [зб. наук. пр.]. – Луцьк: РВВ “Вежа” Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2012. – № 6 – С.94-98. | |||
* 3. Words that reflect new political realities: translating from Ukrainian into English / у співав. І. В. Чарікова // Наукові записки. Серія: Філологічні науки Кіровоградського держ. Пед.. університету імені Володимира Винниченка. [зб. наук. пр.].– Кіровоград: ПП Лисенко В.Ф. – 2016. – Вип. 144 – С.128-131. | |||
* http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16149 | |||
* 4. Форми звертання дітей і підлітків у спілкуванні з однолітками (на матеріалі англійської мови) // Науковий Вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. [зб. наук. пр.]. – Луцьк: Вид-во Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. – 2017. – № 3 – С.190-196. | |||
* 5. Специфіка репрезентації іронії в сучасному британському політичному медіа-дискурсі / у співав. з Лесик І. В. // Актуальні питання іноземної філології. [зб. наук. пр.]. – Луцьк, 2019. – № 10. – С. 199–205. | |||
==== СТАТТІ У ВИДАННЯХ, ЩО ЗАРЕЄСТРОВАНІ У МІЖНАРОДНИХ НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗАХ ДАНИХ (КРІМ SCOPUS ТА WOS): ==== | |||
1. Вікові особливості розвитку комунікативної компетентності в онтогенезі // East European Journal of Psycholinguistics. – Lutsk: Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2014. – Issue 1. – P. 24-32. (Index Copernicus, DOAJ, Ulrich’s Web) | |||
==== МАТЕРІАЛИ КОНФЕРЕНЦІЙ ТА ТЕЗИ ДОПОВІДЕЙ (ВИБРАНІ): ==== | |||
* 1. Lexical Innovations in English due to the Feminist impact on language // Global Changes In Ukraine: Global Changes in English Teaching in Ukraine: Book of Convention Papers of 2016 TESOL-Ukraine National Convention / Comp. A. Radu. Eds. A. Radu, L. Kuznetsova. – Львів: ПП «Марусич», 2016. – С. 54-56. | |||
* 2. Characteristics of Interpretation Teaching in Higher School /у співав. І. В. Чарікова // Pathways to Success for Contemporary English Teachers and their Learners: Book of Convention Papers of 2017 TESOL-Ukraine National Convention / Comp. A. Radu. Eds. A. Radu, L. Kuznetsova. – Львів: ПП «Марусич», 2017. – С. 36-38. | |||
* 3. Aging: Speech Dissolution // Challenges of Psycholinguistics and Psychology of Language and Speech: Book of Abstracts of COPAPOLS 2017 Third International Conference / Eds. Serhii Zasiekin, Larysa Zasiekina. – Lutsk: Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2017. – P. 37. (ISSN 2522-140X). | |||
* 4. Стратегічна поведінка дітей і підлітків у конфліктних мовленнєвих ситуаціях (на матеріалі англійської мови) // Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі: лінгвістичний та психологічний аспекти: Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференціі (Луцьк, 11-12 квітня 2019 р.) за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. – Луцьк, Волиньполіграф, 2019. – С. 94 – 98. | |||
* http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16189 | |||
* 5. Inter-Cultural Communication as Groundwork of Successful Globalization Business Efforts // Інтернаціоналізація освіти: шляхи вдосконалення та розвитку: Матеріали І Міжнародної науково-практична конференції / Луцький НТУ, Луцьк, 12-13 квітня 2019 р. – Луцьк, 2019. – С. 277-281. | |||
* http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16186 | |||
== Різне: == | == Різне: == | ||
Керівниця дисертаційним дослідженням Томащук Ю.О. Дискурсивно-прагматичні характеристики англомовного інтернет-інтерв’ю (на матеріалі Інтернет-журналів для підлітків“gUrl”, “Seventeen”, “Teen Vogue”). | * Керівниця дисертаційним дослідженням Томащук Ю.О. Дискурсивно-прагматичні характеристики англомовного інтернет-інтерв’ю (на матеріалі Інтернет-журналів для підлітків“gUrl”, “Seventeen”, “Teen Vogue”) (2017). | ||
Офіційна опонентка спеціалізованої вченої ради Д 64.051.27 у Харківському національному університеті ім. В.Н.Каразіна (Козлова В.В. 2012, Бровкіна О.В. 2015). | * Офіційна опонентка спеціалізованої вченої ради Д 64.051.27 у Харківському національному університеті ім. В.Н.Каразіна (Козлова В.В. 2012, Бровкіна О.В. 2015). | ||
Координаторка науково-практичного семінару для студентів «Актуальні проблеми романо-германської філології» (з 2011р.). | * Координаторка науково-практичного семінару для студентів «Актуальні проблеми романо-германської філології» (з 2011р.). | ||
Голова журі секції іноземних мов ІІ етапу(обласного) Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Волинського відділення Малої академії наук України (2009-2017). | * Голова журі секції іноземних мов ІІ етапу(обласного) Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Волинського відділення Малої академії наук України (2009-2017). | ||
== ПРОФЕСІЙНІ СПІЛЬНОТИ та ГО == | |||
* 1. Українська Асоціація когнітивної лінгвістики і поетики УАКЛІП - http://uaclip.at.ua/news/ - з 2015 р. | |||
* 2. Міжнародна асоціація вчителів англійської як іноземної мови TESOL – з 1996 р. | |||
* 3. ГО «Інклюзивні студії» – з 2019р. | |||
== Грантова діяльність: == | |||
Червень – жовтень 2020 р. в складі команди реалізовує проект за підтримки Українського культурного фонду «Створення інклюзивного ХАБу» у Волинському національному університеті імені Лесі Українки. Координаторка проєкту «Інклюзивні мистецькі вікенди «Простір дії» за підтримки Українського культурного фонду. | |||
== Профіль GoogleScolar: == | |||
https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&pli=1&user=p2sQ3UQAAAAJ |
Версія за 15:19, 12 листопада 2020
Науковий ступінь:
Кандидатка філологічних наук
Вчене звання, посада:
Доцентка кафедри англійської філології
Email:
otarnavska@vnu.edu.ua
Наукові інтереси:
дискурсологія, соціолінгвістика, гендерна лінгвістика, конверсаційний аналіз, теорія комунікації
Курси:
- Бакалаврат: теоретична граматика англійської мови, лінгвістика тексту та функціональна лінгвістика
- Магістратура: послідовний переклад, впровадження інклюзії на уроці англійської мови
Публікації:
близько 80
Вибрані публікації:
ДИСЕРТАЦІЯ:
Вікова диференціація стратегій і тактик дискурсу в сучасній англійській мові (дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук) за спец. 10.02.04 – германські мови. – Луцьк : Волинський державний університет імені Лесі Українки, 2000. – 196 c.
Словники:
Словник соціолінгвістичних та етнолінгвістичних термінів / у співав. М.О. Олікова, А.А. Семенюк – Луцьк: РВВ “Вежа” Волинського державного університету імені Лесі Українки. – 2010. – 364 с. (ISBN 978-966-600-489-8).
Колективні монографії/ посібники:
- Language situation in Canada / у співав. Oksana Khnykina, Antonina Semeniuk // Ukraine-Canada: Modern Scientific Studies: Collective Monograph (in three books). Book3. – Lutsk: Vezha-Druk, 2018. – P. 34-42.
- * http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16185
- Інклюзивні практики для працівників культури (Методичний посібник) / Брушневська І.М., Колодяжна В.В., Галапчук-Тарнавська О.М.) Луцьк, ФОП Іванюк В.П., 2020. – 278с. (іл.)
СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ (ВИБРАНІ):
- 1. Age as a Social Interaction Factor // Наукові записки. Серія "Філологічна". – Острог: Видавництво Національного університету "Острозька академія".[зб. наук. пр.]. – Вип. 23. – 2012. – С.178-179.
- 2. Ситуативно-вікова детермінованість комунікативної та інформативної інтенції в діапазоні загальної інтенції (на матеріалі англомовного дискурсу) // Науковий Вісник ВНУ. [зб. наук. пр.]. – Луцьк: РВВ “Вежа” Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2012. – № 6 – С.94-98.
- 3. Words that reflect new political realities: translating from Ukrainian into English / у співав. І. В. Чарікова // Наукові записки. Серія: Філологічні науки Кіровоградського держ. Пед.. університету імені Володимира Винниченка. [зб. наук. пр.].– Кіровоград: ПП Лисенко В.Ф. – 2016. – Вип. 144 – С.128-131.
- http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16149
- 4. Форми звертання дітей і підлітків у спілкуванні з однолітками (на матеріалі англійської мови) // Науковий Вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. [зб. наук. пр.]. – Луцьк: Вид-во Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. – 2017. – № 3 – С.190-196.
- 5. Специфіка репрезентації іронії в сучасному британському політичному медіа-дискурсі / у співав. з Лесик І. В. // Актуальні питання іноземної філології. [зб. наук. пр.]. – Луцьк, 2019. – № 10. – С. 199–205.
СТАТТІ У ВИДАННЯХ, ЩО ЗАРЕЄСТРОВАНІ У МІЖНАРОДНИХ НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗАХ ДАНИХ (КРІМ SCOPUS ТА WOS):
1. Вікові особливості розвитку комунікативної компетентності в онтогенезі // East European Journal of Psycholinguistics. – Lutsk: Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2014. – Issue 1. – P. 24-32. (Index Copernicus, DOAJ, Ulrich’s Web)
МАТЕРІАЛИ КОНФЕРЕНЦІЙ ТА ТЕЗИ ДОПОВІДЕЙ (ВИБРАНІ):
- 1. Lexical Innovations in English due to the Feminist impact on language // Global Changes In Ukraine: Global Changes in English Teaching in Ukraine: Book of Convention Papers of 2016 TESOL-Ukraine National Convention / Comp. A. Radu. Eds. A. Radu, L. Kuznetsova. – Львів: ПП «Марусич», 2016. – С. 54-56.
- 2. Characteristics of Interpretation Teaching in Higher School /у співав. І. В. Чарікова // Pathways to Success for Contemporary English Teachers and their Learners: Book of Convention Papers of 2017 TESOL-Ukraine National Convention / Comp. A. Radu. Eds. A. Radu, L. Kuznetsova. – Львів: ПП «Марусич», 2017. – С. 36-38.
- 3. Aging: Speech Dissolution // Challenges of Psycholinguistics and Psychology of Language and Speech: Book of Abstracts of COPAPOLS 2017 Third International Conference / Eds. Serhii Zasiekin, Larysa Zasiekina. – Lutsk: Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2017. – P. 37. (ISSN 2522-140X).
- 4. Стратегічна поведінка дітей і підлітків у конфліктних мовленнєвих ситуаціях (на матеріалі англійської мови) // Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі: лінгвістичний та психологічний аспекти: Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференціі (Луцьк, 11-12 квітня 2019 р.) за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. – Луцьк, Волиньполіграф, 2019. – С. 94 – 98.
- http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16189
- 5. Inter-Cultural Communication as Groundwork of Successful Globalization Business Efforts // Інтернаціоналізація освіти: шляхи вдосконалення та розвитку: Матеріали І Міжнародної науково-практична конференції / Луцький НТУ, Луцьк, 12-13 квітня 2019 р. – Луцьк, 2019. – С. 277-281.
- http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16186
Різне:
- Керівниця дисертаційним дослідженням Томащук Ю.О. Дискурсивно-прагматичні характеристики англомовного інтернет-інтерв’ю (на матеріалі Інтернет-журналів для підлітків“gUrl”, “Seventeen”, “Teen Vogue”) (2017).
- Офіційна опонентка спеціалізованої вченої ради Д 64.051.27 у Харківському національному університеті ім. В.Н.Каразіна (Козлова В.В. 2012, Бровкіна О.В. 2015).
- Координаторка науково-практичного семінару для студентів «Актуальні проблеми романо-германської філології» (з 2011р.).
- Голова журі секції іноземних мов ІІ етапу(обласного) Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Волинського відділення Малої академії наук України (2009-2017).
ПРОФЕСІЙНІ СПІЛЬНОТИ та ГО
- 1. Українська Асоціація когнітивної лінгвістики і поетики УАКЛІП - http://uaclip.at.ua/news/ - з 2015 р.
- 2. Міжнародна асоціація вчителів англійської як іноземної мови TESOL – з 1996 р.
- 3. ГО «Інклюзивні студії» – з 2019р.
Грантова діяльність:
Червень – жовтень 2020 р. в складі команди реалізовує проект за підтримки Українського культурного фонду «Створення інклюзивного ХАБу» у Волинському національному університеті імені Лесі Українки. Координаторка проєкту «Інклюзивні мистецькі вікенди «Простір дії» за підтримки Українського культурного фонду.
Профіль GoogleScolar:
https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&pli=1&user=p2sQ3UQAAAAJ