Малаховська Ярина Іванівна

Посада

асистент кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей

Email:

malakhovska.yaryna@vnu.edu.ua

Наукові профілі:

• https://scholar.google.com/citations?user=7T93JQ0AAAAJ&hl=en

Освіта:

• 2021 – диплом магістра, факультет іноземної філології, Волинський національний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк)

Курси:

• Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
• Іноземна мова та міжкультурна комунікація

Професійний досвід:

• 2022 – дотепер – асистент кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей

Наукові інтереси:

• методика викладання іноземних мов
• теорія дискурсу
• англомовний навчальний дискурс
• мультимодальність
• семіотика

Вибрані публікації:

Статті у фахових вітчизняних виданнях:

1. Семенюк А., Малаховська Я. Асоціативна методика навчання іноземної мови в інклюзивному класі. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Філологічні науки, 2019. № 10 (394). С. 111–114.
2. Шелудченко С. Б., Малаховська Я. І. Асоціативна методика навчання іноземної мови (англійської) в освітньому середовищі 1-2 класів. Академiчнi студії. Серія «Педагогіка». 2021. Вип. 4, ч. 2. С. 222–229.
3. Малаховська Я. І. Комунікативні характеристики англомовного навчального відеодискурсу. Нова філологія. 2024. Вип. 93. С. 108–115.

Тези доповідей та матеріали конференцій, опубліковані в Україні:

1. Малаховська Я. І. Критерії вибору тексту для перекладу. Актуальні проблеми романо-германської філології: матеріали VII Міжнародного науково-практичного семінару. Луцьк, 2018. С. 87–89.
2. Малаховська Я. І. Переклад неологізмів в поетичному дискурсі (на прикладі поезії Райнер Марії Рільке). Актуальні проблеми романо-германської філології: матеріали VIII Міжнародного науково-практичного семінару. Луцьк, 2019. С. 137–140.
3. Малаховська Я. І. Асоціативна методика навчання німецькій мові в інклюзивному класі. Актуальні проблеми романо-германської філології: матеріали ІХ Міжнародного науково-практичного семінару. Луцьк, 2020.
4. Малаховська Я., Шелудченко С. Асоціативна методика навчання іноземній мові (англійській) в інклюзивному освітньому середовищі 1-2 класів. Пріоритети германської та романської філології: зб. матеріалів. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. С. 58–61.
5. Малаховська Я. Англомовний навчальний відеодискурс: комунікативний аспект. Пріоритети германської та романської філології: збірник матеріалів XVІІ Міжнародної наукової онлайн-конференції, 10-11 листопада 2023 року. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 80–84 с.
6. Малаховська Я. Психологічні характеристики персуазивності в навчальному відеодискурсі. European perspective: міждисциплінарний дискурс в контексті сучасних викликів і можливостей: збірник тез доповідей VІ Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 29 лютого 2024 р.). / Заг. ред. та упорядк.: Цимбалюк І. О. – Луцьк : Вежа-Друк, 2024. С. 224–229.
7. Malakhovska Ya. Multimodality of English educational video discourse. Multimodality and transmediality: Interdisciplinary studies: The Second International Conference, 19-20 April 2024. Kharkiv, Ukraine: V.N. Karazin Kharkiv National University, P. 48–49.
8. Малаховська Я. І. Когнітивні ознаки персуазивності в англомовному навчальному відеодискурсі. Тези доповідей ХVІ Міжнародної наукової конференції “Іноземна філологія у ХХІ столітті”: у 2 т. Запорізький національний університет. Запоріжжя : ЗНУ, 2024. Т.1. С. 144–147.