Відмінності між версіями «ПРОГРАМА семінару керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти міста Луцька»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 18: Рядок 18:


'''Початок семінару:'''  10 год. 00 хв.
'''Початок семінару:'''  10 год. 00 хв.
{| border="1" cellpadding="2"
|''''9.40 – 10.00'''
|'''Зустріч та реєстрація учасників семінару'''
|-
|'''10.00 – 10.20 '''
|STEM-освіта – світовий освітній тренд
  ''Лещенко З. Б., начальник управління освіти Луцької міської ради''
|-
|'''10.20-10.25'''
|Сучасний  вчитель як провідник змін
  ''Шмігель І. О., методист міського методичного кабінету''
|-
|'''10.25 – 10.30'''
|Створення STEM-орієнтованого навчального середовища для розвитку особистості вчителя  та учня
    ''Сушик Л. Б., методист  міського методичного кабінету''
|-
|'''10.30 – 10.45'''
|STEM-освіта: проблеми та напрямки впровадження
    ''Карюк Н. В., директор комунального закладу  «ЛНВК ЗОШ  І-ІІ ступенів № 7- природничий ліцей Луцької міської ради»'' 
|- 
|'''10.45 – 11.00'''
|STEM-освіта як механізм формування особистості в умовах упровадження Нової української школи
    ''Ярощук Л. І., заступник директора з навчально-виховної роботи''
|-       
|11.00 – 11.10
|Впровадження STEM-освіти через співпрацю з ВНЗ 
  ''Поручинський А. І., кандидат біологічних наук, доцент, декан біологічного факультету СНУ імені Лесі Українки''
|-
|'''11.10 – 11.25'''
|Місце STEM-освіти у дослідно-експериментальній діяльності закладу освіти
  ''Ткачук  Н. М., кандидат педагогічних наук, завідувач науково-дослідної лабораторії освітніх інновацій та координації діяльності
РМК(ММК) ВІППО''
  ''Поліщук Н. А., науковий співробітник науково-дослідної лабораторії освітніх інновацій та координації діяльності РМК(ММК) ВІППО''
|-
| Освітні хакатони
|-
|'''11.30 – 11.50'''
|Дослідження якісного складу води річки Сапалаївки ( каб. № 37 )
  ''Бельська О. М.,учитель хімії''
|Використання STEM-технологій на уроках геометрії ( каб. № 38)
  ''Хома Л. Л., учитель математики''
|
|-
|4
|Проведення науково-дослідницької роботи викладачами та співробітниками кафедри.
|Професорсько-викладацький склад кафедри, співробітники кафедри
|Протягом року
|-
|5
|Проведення студентами наукових досліджень та отримання теоретичних відомостей для написання і захисту курсових, бакалаврських і магістерських робіт з профільних тем роботи навчально-наукової лабораторії.
| Наукові керівники, студенти
|Протягом року
|-
|6
|Забезпечення науково-дослідної роботи студентів-біологів.
|О. В. Коржик,викладачі кафедри
|Протягом року
|-
|7
|Виконання експериментальної частини науково-дослідних робіт учасниками проблемних груп.
| Керівники груп, студенти
|Протягом року
|-
|8
|Проведення практичних занять з учнями МАН, секцій «Медицина», «Біологія людини» постановка, виконання та аналіз експериментальної частини науково-дослідних робіт.
| Керівники секції, учні МАН
|Протягом року
|-
|9
|Проведення консультацій для студентів, які працюють над науковою роботою на базі лабораторії .
| О. В. Коржик, викладачі кафедри
|Згідно графіку
|-
|10
|Проведення профілактики обладнання лабораторії.
| О. В. Коржик
|Протягом року
|-
|11
|Забезпечення можливості та умов для самостійної підготовки студентів.
|О. В. Коржик
|Протягом року
|-
|12
|Проведення відпрацювань пропущених практичних/лабораторних занять з профільних тем роботи навчально-наукової лабораторії .
|О. В. Коржик
|Згідно графіку
|-
|13
|Підготовка матеріалів для участі в конференціях, з’їздах, симпозіумах з наукових проблем, що досліджуються в лабораторії.
|О. В. Коржик,викладачі кафедри
|Протягом року
|-
|14
|Підготовка дослідницьких статей для їх розміщення в наукових фахових виданнях та виданнях, що індексуються в наукометричних базах даних Web of Science та Scopus.
| О. В. Коржик, викладачі кафедри
|Протягом року
|-
|}