Відмінності між версіями «ПРОГРАМА семінару керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти міста Луцька»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Рядок 66: | Рядок 66: | ||
|Використання STEM-технологій на уроках геометрії ( каб. № 38) | |Використання STEM-технологій на уроках геометрії ( каб. № 38) | ||
''Хома Л. Л., учитель математики'' | ''Хома Л. Л., учитель математики'' | ||
| | |Природні зони Африки( каб. № 43 ) | ||
''Ільчук Ж. М., учитель географії'' | |||
''Шевчик Л. Л., учитель географії'' | |||
|Створення інтер’єру ( каб. № 28 ) | |||
''Ковальчук Л. О., учитель образотворчого мистецтва'' | |||
|- | |- | ||
| | |'''Вернісаж STEM-лабораторій''' | ||
|- | |- | ||
| | |'''11.55 – 12.25''' | ||
| | |Захист учнівських проектів | ||
| | ''Коржик Ю., учениця 11-Г класу Абрамович М., учень 10-Б класу'' | ||
|Фізичний ярмарок | |||
''Савлук Л. П., учитель фізики'' | |||
|Хімічний лаб-хаб | |||
''Черній Л. О.,учитель хімії'' | |||
|Захист учнівських проектів | |||
''Зелінський Б., учень 11-Г класу'' | |||
''Собковська Т., учениця 11-Б класу'' | |||
|- | |- | ||
| | |'''Освітні хакатони''' | ||
|- | |- | ||
| | |'''12.30– 12.55''' | ||
| | |Можливості використання ГІС-технологій як засобу інтерактивного навчання географії ( каб. № 38 ) | ||
| | ''Савочка Л. М., учитель географії '' | ||
|Використання ресурсів медіаосвіти для проведення дослідно-експериментальної роботи з фізики ( каб. № 22) | |||
''Савлук Л. П.,учитель фізики'' | |||
|Вода – це життя! Збережемо її для майбутніх поколінь ( каб. № 41 ) | |||
''Козлович С. В., Мельничук Г.В., учителі біології'' | |||
''Якимчук Н. О., учитель англійської мови '' | |||
|Використання проектної технології в початковій школі ( каб. № 19 ) | |||
''Ващук Л. Б., учитель початкових класів'' | |||
|- | |- | ||
| | |'''13.00- 13.30''' | ||
| | |Забезпечення науково-дослідної роботи студентів-біологів.Освітня робототехніка в системі сучасних педагогічних технологій | ||
''Мартинюк О. С., доктор педагогічних наук, професор кафедри експериментальної фізики та інформаційно-вимірювальних технологій СНУ імені Лесі Українки'' | |||
|- | |- | ||
| | |'''13.30 – 14.00''' | ||
| | |Вплив адаптогенів-стимуляторів (кофеїну) на показники уваги та нейродинамічні властивості нервової системи | ||
''Дмитроца О. Р., кандидат біологічних наук, доцент, заступник декана біологічного факультету СНУ імені Лесі Українки'' | |||
|- | |- | ||
| | |'''14.00 – 14.15''' | ||
| | |STEM-професії майбутнього | ||
''Бондарук Р. В., практичний психолог'' | |||
|- | |- | ||
| | |'''14.15 – 14.30''' | ||
|'''Підсумки семінару''' | |||
| | |||
|- | |- | ||
|} | |} |