Відмінності між версіями «Комп'ютерних наук та кібербезпеки»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів кафедри == | == Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів кафедри == | ||
Phase diagram of the Ag2S-HgS-SnS2 system and crystal preparation, crystal structure and properties of Ag2HgSnS4 / O. V. Parasyuk, S. I. Chykhrij, V. V. Bozhko, L. V. Piskach, M. S. Bogdanuyk, I. D. Olekseyuk, L. V. Bulatetska, V. I. Pekhnyo // Journal of Alloys and Compounds. – 2005. – Vol. 399. – P. 32–37 | |||
Халькогенідні почетверенні монокристалічні сполуки AgCd2GaS4 і їх фізичні властивості / В. В. Божко, Г. Є. Давидюк, Л. В. Булатецька, О. В. Парасюк // Український фізичний журнал. – 2008. – Т. 53, № 3. – С. 257–261. | Халькогенідні почетверенні монокристалічні сполуки AgCd2GaS4 і їх фізичні властивості / В. В. Божко, Г. Є. Давидюк, Л. В. Булатецька, О. В. Парасюк // Український фізичний журнал. – 2008. – Т. 53, № 3. – С. 257–261. | ||
Особенности оптических и фотоэлектрических свойств специально нелегированных и легированных Cu монокристаллов CdS / Г. Е. Давидюк, В. В. Божко, Г. Л. Мирончук, Л. В. Булатецкая, А. Г. Кевшин // Физика и техника полупроводников. – 2008. – T. 42, № 4. – С. 399–403 | Особенности оптических и фотоэлектрических свойств специально нелегированных и легированных Cu монокристаллов CdS / Г. Е. Давидюк, В. В. Божко, Г. Л. Мирончук, Л. В. Булатецкая, А. Г. Кевшин // Физика и техника полупроводников. – 2008. – T. 42, № 4. – С. 399–403 | ||
Рядок 89: | Рядок 88: | ||
Гришанович Т.О. Алгоритм розкладання графів за допомогою їхніх кістяків / Т.О. Гришанович // Теоретична електротехніка. Зб. наук. праць. – Львів: ЛНУ ім. І.Франка, 2009. – Вип. 60. – С. 12-20. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/1165 | Гришанович Т.О. Алгоритм розкладання графів за допомогою їхніх кістяків / Т.О. Гришанович // Теоретична електротехніка. Зб. наук. праць. – Львів: ЛНУ ім. І.Франка, 2009. – Вип. 60. – С. 12-20. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/1165 | ||
Павленко Ю. С. Основи Інтернет : метод. рек. до вивч. дисц. "Основи Інтернет" для студ. спец. "Інформатика" / Ю. С. Павленко, Т. О. Гришанович. - Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2012. - 98 с. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/373. | Павленко Ю. С. Основи Інтернет : метод. рек. до вивч. дисц. "Основи Інтернет" для студ. спец. "Інформатика" / Ю. С. Павленко, Т. О. Гришанович. - Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2012. - 98 с. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/373. | ||
Собчук О. М. Педагогіка та інформатика (інформаційні технології у підготовці вчителя) //Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Волинська область» / Ред. рада вид.: В. Г. Кремень (голова) [та ін.]; Редкол. тому: І. Я. Коцан (голова) [та ін.]. – К.: Знання України, 2009. – 415 с. | |||
Математичні методи дослідження операцій. Навчальний посібник // А.М. Падалко, Н.Й. Падалко, О.М. Піддубний, О.М. Собчук – Луцьк : РВВ «Вежа», 2009. – 216 с. | Математичні методи дослідження операцій. Навчальний посібник // А.М. Падалко, Н.Й. Падалко, О.М. Піддубний, О.М. Собчук – Луцьк : РВВ «Вежа», 2009. – 216 с. | ||
Використаня інформаційно-комунікаційних технологій як складова професійної компетентності педагогічних працівників / А.М. Падалко, Н.Й. Падалко, О.М. Собчук // Наукові записки Тернопільського національного університету. Серія: Педагогіка.– 2009. – № 3. – С. 208-211. | Використаня інформаційно-комунікаційних технологій як складова професійної компетентності педагогічних працівників / А.М. Падалко, Н.Й. Падалко, О.М. Собчук // Наукові записки Тернопільського національного університету. Серія: Педагогіка.– 2009. – № 3. – С. 208-211. | ||
Рядок 102: | Рядок 99: | ||
Чепрасова Т.І. Засоби нових інформаційних технологій у системі сучасних технологій навчання / Т.І.Чепрасова // Наукові записки.-Серія:Педагогічні науки.- Кіровоград: ЗВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008.-Ч.1.- С.128-134. | Чепрасова Т.І. Засоби нових інформаційних технологій у системі сучасних технологій навчання / Т.І.Чепрасова // Наукові записки.-Серія:Педагогічні науки.- Кіровоград: ЗВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008.-Ч.1.- С.128-134. | ||
Чепрасова Т.І. Теоретико-методичні основи вивчення програмного забезпечення в середній школі /Т.І. Чепрасова // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць. /К.: НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2012 .-С.126-132. | Чепрасова Т.І. Теоретико-методичні основи вивчення програмного забезпечення в середній школі /Т.І. Чепрасова // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць. /К.: НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2012 .-С.126-132. | ||
Антонюк Б. П. Математична модель співіснування двох релігійних конфесій в суспільстві на (прикладі України) / А. А. Федонюк, П.П. Шигорін, Б.П. Антонюк / Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта». - №2. – Луцьк, 2015. – С. 196-206. | |||
Антонюк Б. П. Математична модель співіснування двох релігійних конфесій в суспільстві на (прикладі України) / А. А. Федонюк, П.П. Шигорін, Б.П. Антонюк / Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта». - №2. – Луцьк, 2015. – С. 196-206. | |||
Антонюк Б. П. Аспекти автоматизації вивчення курсу "Архітектура ЕОМ" / А. А. Федонюк, М.Б. Головін, Б.П. Антонюк / Науковий .журнал "Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2016. Випуск № 22 – С. 84-88. | |||
Антонюк Б.П. Основи фундаментальної та прикладної математики: методичні рекомендації до вивчення другого змістового модуля з курсу. – 49 с. | |||
Антонюк Б.П. Основи фундаментальної та прикладної математики: методичні рекомендації до вивчення третього змістового модуля з курсу. – 37 с. | |||
Антонюк Б.П. Модель інформаційного протистояння на прикладі розвитку мережі церковно-релігійних інституцій / Б.П. Антонюк/ V міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» 5-7 червня 2016 р. Тези доповідей. – Луцьк, 2016. – С. 55-57. | |||
== Напрямки підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра == | == Напрямки підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра == |