Психолого-педагогічна практика: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
* цілеспрямовано спостерігати за навчально-виховною діяльністю психолога, вчителів, класних керівників; | * цілеспрямовано спостерігати за навчально-виховною діяльністю психолога, вчителів, класних керівників; | ||
* вміти аналізувати, узагальнювати й використовувати педагогічний досвід при організації роботи зі школярами; | * вміти аналізувати, узагальнювати й використовувати педагогічний досвід при організації роботи зі школярами; | ||
* проводити дослідження психолого-педагогічних особливостейучнівського колективу й окремих учнів та на основі зібраних матеріалів складати відповідні характеристики. | * проводити дослідження психолого-педагогічних особливостейучнівського колективу й окремих учнів та на основі зібраних матеріалів складати відповідні характеристики.<br /> | ||
<br /> | |||
== '''Компетентності'''<br /> == | == '''Компетентності'''<br /> == | ||
'''Загальні''' | '''Загальні''' | ||
* ЗК 3. Здатність вступати в толерантну комунікацію, бути зрозумілим, спілкуватися без обмежень (учні, вчителі, батьки) | * ЗК 3. Здатність вступати в толерантну комунікацію, бути зрозумілим, спілкуватися без обмежень (учні, вчителі, батьки) | ||
