Відмінності між версіями «ПРОГРАМА семінару керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти міста Луцька»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 66: Рядок 66:
  |Використання STEM-технологій на уроках геометрії ( каб. № 38)
  |Використання STEM-технологій на уроках геометрії ( каб. № 38)
   ''Хома Л. Л., учитель математики''
   ''Хома Л. Л., учитель математики''
  |
  |Природні зони Африки( каб. № 43 )
  ''Ільчук Ж. М., учитель географії''
  ''Шевчик Л. Л., учитель географії''
|Створення інтер’єру ( каб. № 28 )
''Ковальчук Л. О., учитель образотворчого мистецтва''
  |-
  |-
  |4
  |'''Вернісаж STEM-лабораторій'''
|Проведення науково-дослідницької роботи викладачами та співробітниками кафедри.
|Професорсько-викладацький склад кафедри, співробітники кафедри
|Протягом року
  |-
  |-
  |5
  |'''11.55 – 12.25'''
  |Проведення студентами наукових досліджень та отримання теоретичних відомостей для написання і захисту курсових, бакалаврських і магістерських робіт з профільних тем роботи навчально-наукової лабораторії.
  |Захист учнівських проектів
  | Наукові керівники, студенти
  ''Коржик Ю., учениця 11-Г класу Абрамович М., учень 10-Б класу''
|Протягом року
  |Фізичний ярмарок
  ''Савлук Л. П., учитель  фізики''
|Хімічний лаб-хаб
''Черній Л. О.,учитель хімії''
|Захист учнівських проектів
''Зелінський Б., учень 11-Г класу''
''Собковська Т., учениця 11-Б класу''
  |-
  |-
  |6
  |'''Освітні хакатони'''
|Забезпечення науково-дослідної роботи студентів-біологів.
|О. В. Коржик,викладачі кафедри
|Протягом року
  |-
  |-
  |7
  |'''12.30– 12.55'''
  |Виконання експериментальної частини науково-дослідних робіт учасниками проблемних груп.
  |Можливості використання ГІС-технологій як засобу інтерактивного навчання географії ( каб. № 38 )
  | Керівники груп, студенти
    ''Савочка Л. М., учитель географії ''
|Протягом року
|Використання ресурсів медіаосвіти для проведення дослідно-експериментальної роботи з фізики ( каб. № 22)
  ''Савлук Л. П.,учитель фізики''
|Вода – це життя! Збережемо її для майбутніх поколінь ( каб. № 41 )
  ''Козлович С. В., Мельничук Г.В., учителі біології''
  ''Якимчук Н. О., учитель англійської мови ''
|Використання проектної технології в початковій школі ( каб. № 19 )
  ''Ващук Л. Б., учитель початкових класів''
  |-
  |-
  |8
  |'''13.00- 13.30'''
  |Проведення практичних занять з учнями МАН, секцій «Медицина», «Біологія людини» постановка, виконання та аналіз експериментальної частини науково-дослідних робіт.
  |Забезпечення науково-дослідної роботи студентів-біологів.Освітня робототехніка в системі сучасних педагогічних технологій
| Керівники секції, учні МАН
    ''Мартинюк О. С., доктор педагогічних наук, професор кафедри експериментальної фізики та інформаційно-вимірювальних технологій СНУ імені Лесі Українки''
|Протягом року
  |-
  |-
  |9
  |'''13.30 – 14.00'''
  |Проведення консультацій для студентів, які працюють над науковою роботою на базі лабораторії .
  |Вплив адаптогенів-стимуляторів (кофеїну) на показники уваги та нейродинамічні властивості нервової системи
| О. В. Коржик, викладачі кафедри
    ''Дмитроца О. Р., кандидат біологічних наук, доцент, заступник декана біологічного факультету СНУ імені Лесі Українки''
|Згідно графіку
  |-
  |-
  |10
  |'''14.00 – 14.15'''
  |Проведення профілактики обладнання лабораторії.
  |STEM-професії майбутнього
| О. В. Коржик
    ''Бондарук Р. В., практичний психолог''
|Протягом року
 
  |-
  |-
  |11
  |'''14.15 – 14.30'''
|Забезпечення можливості та умов для самостійної підготовки студентів.
  |'''Підсумки семінару'''
|О. В. Коржик
|Протягом року
|-
|12
|Проведення відпрацювань пропущених практичних/лабораторних занять з профільних тем роботи навчально-наукової лабораторії .
|О. В. Коржик
|Згідно графіку
|-
|13
|Підготовка матеріалів для участі в конференціях, з’їздах, симпозіумах з наукових проблем, що досліджуються в лабораторії.
|О. В. Коржик,викладачі кафедри
|Протягом року
|-
|14
|Підготовка дослідницьких статей для їх розміщення в наукових фахових виданнях та виданнях, що індексуються в наукометричних базах даних Web of Science та Scopus.
| О. В. Коржик, викладачі кафедри
  |Протягом року
  |-
  |-
  |}
  |}

Версія за 12:16, 12 лютого 2021

Управління освіти Луцької міської ради

Міський методичний кабінет

Комунальний заклад

«Луцький навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 7 - природничий ліцей Луцької міської ради Волинської області»

STEM – освіта як складова інноваційної діяльності закладу загальної середньої освіти


ПРОГРАМА семінару керівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти міста Луцька


Дата проведення: 16 лютого 2018 року


Початок семінару: 10 год. 00 хв.




'9.40 – 10.00 Зустріч та реєстрація учасників семінару
10.00 – 10.20 STEM-освіта – світовий освітній тренд 
 Лещенко З. Б., начальник управління освіти Луцької міської ради
10.20-10.25 Сучасний вчитель як провідник змін 
  Шмігель І. О., методист міського методичного кабінету
10.25 – 10.30 Створення STEM-орієнтованого навчального середовища для розвитку особистості вчителя та учня 
   Сушик Л. Б., методист  міського методичного кабінету
10.30 – 10.45 STEM-освіта: проблеми та напрямки впровадження 
   Карюк Н. В., директор комунального закладу  «ЛНВК ЗОШ  І-ІІ ступенів № 7- природничий ліцей Луцької міської ради»
10.45 – 11.00 STEM-освіта як механізм формування особистості в умовах упровадження Нової української школи 
    Ярощук Л. І., заступник директора з навчально-виховної роботи
11.00 – 11.10 Впровадження STEM-освіти через співпрацю з ВНЗ 
  Поручинський А. І., кандидат біологічних наук, доцент, декан біологічного факультету СНУ імені Лесі Українки
11.10 – 11.25 Місце STEM-освіти у дослідно-експериментальній діяльності закладу освіти 
  Ткачук  Н. М., кандидат педагогічних наук, завідувач науково-дослідної лабораторії освітніх інновацій та координації діяльності 
РМК(ММК) ВІППО

  Поліщук Н. А., науковий співробітник науково-дослідної лабораторії освітніх інновацій та координації діяльності РМК(ММК) ВІППО
Освітні хакатони
11.30 – 11.50 Дослідження якісного складу води річки Сапалаївки ( каб. № 37 ) 
 Бельська О. М.,учитель хімії
Використання STEM-технологій на уроках геометрії ( каб. № 38) 
  Хома Л. Л., учитель математики
Природні зони Африки( каб. № 43 ) 
  Ільчук Ж. М., учитель географії
  Шевчик Л. Л., учитель географії
Створення інтер’єру ( каб. № 28 ) 
Ковальчук Л. О., учитель образотворчого мистецтва
Вернісаж STEM-лабораторій
11.55 – 12.25 Захист учнівських проектів 
  Коржик Ю., учениця 11-Г класу Абрамович М., учень 10-Б класу
Фізичний ярмарок 
 Савлук Л. П., учитель  фізики
Хімічний лаб-хаб

Черній Л. О.,учитель хімії

Захист учнівських проектів

Зелінський Б., учень 11-Г класу Собковська Т., учениця 11-Б класу

Освітні хакатони
12.30– 12.55 Можливості використання ГІС-технологій як засобу інтерактивного навчання географії ( каб. № 38 ) 
   Савочка Л. М., учитель географії
Використання ресурсів медіаосвіти для проведення дослідно-експериментальної роботи з фізики ( каб. № 22) 
  Савлук Л. П.,учитель  фізики
Вода – це життя! Збережемо її для майбутніх поколінь ( каб. № 41 ) 
 Козлович С. В., Мельничук Г.В., учителі біології
  Якимчук Н. О., учитель англійської мови
Використання проектної технології в початковій школі ( каб. № 19 ) 
  Ващук Л. Б., учитель початкових класів
13.00- 13.30 Забезпечення науково-дослідної роботи студентів-біологів.Освітня робототехніка в системі сучасних педагогічних технологій 
    Мартинюк О. С., доктор педагогічних наук, професор кафедри експериментальної фізики та інформаційно-вимірювальних технологій СНУ імені Лесі Українки
13.30 – 14.00 Вплив адаптогенів-стимуляторів (кофеїну) на показники уваги та нейродинамічні властивості нервової системи 
   Дмитроца О. Р., кандидат біологічних наук, доцент, заступник декана біологічного факультету СНУ імені Лесі Українки
14.00 – 14.15 STEM-професії майбутнього 
   Бондарук Р. В., практичний психолог
14.15 – 14.30 Підсумки семінару
Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=ПРОГРАМА_семінару_керівників_закладів_загальної_середньої_та_позашкільної_освіти_міста_Луцька&oldid=28924