Антонюк Богдан Петрович: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Створена сторінка: == Посада: == старший викладач кафедри вищої математики та інформатики Cхідноєвропейськ... |
|||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Автор більше 20 наукових статей та учасник конференцій. Публікації стосуються проблем дослідження розв’язків інтегро-диференціальних нескінченних ланцюжків рівнянь Боголюбова для симетричних та несиметричних систем (для виділеної частинки в термостаті у одновимірному та двовимірному просторах). Працює над питаннями регуляризації та узагальнення даних розв’язків, отриманих методом нерівноважних кластерних розкладів теорії кінетичних рівнянь. | Автор більше 20 наукових статей та учасник конференцій. Публікації стосуються проблем дослідження розв’язків інтегро-диференціальних нескінченних ланцюжків рівнянь Боголюбова для симетричних та несиметричних систем (для виділеної частинки в термостаті у одновимірному та двовимірному просторах). Працює над питаннями регуляризації та узагальнення даних розв’язків, отриманих методом нерівноважних кластерних розкладів теорії кінетичних рівнянь. | ||
== Викладання навчальних дисциплін: == | == Викладання навчальних дисциплін: == | ||
Сучасні інформаційні технології в професійній діяльності | * Сучасні інформаційні технології в професійній діяльності | ||
Обчислювальна математика та програмування | * Обчислювальна математика та програмування | ||
Інформатика і системологія | * Інформатика і системологія | ||
== Перелік навчально-методичних, наукових праць: == | == Перелік навчально-методичних, наукових праць: == | ||
1. Антонюк Б. П. Математична модель співіснування двох релігійних конфесій в суспільстві на (прикладі України) / А. А. Федонюк, П.П. Шигорін, Б.П. Антонюк / Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта». - №2. – Луцьк, 2015. – С. 196-206. | 1. Антонюк Б. П. Математична модель співіснування двох релігійних конфесій в суспільстві на (прикладі України) / А. А. Федонюк, П.П. Шигорін, Б.П. Антонюк / Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта». - №2. – Луцьк, 2015. – С. 196-206. | ||
