Відмінності між версіями «Кафедра анатомії людини»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 294: Рядок 294:
* '''[[Волонтерська допомога солдатам-волинянам]]'''
* '''[[Волонтерська допомога солдатам-волинянам]]'''


* [https://www.facebook.com/watch/?v=2365091530489869&rdid=e2cJy15HLPE1lUND/ Секція Юні медики ВОЕНЦ]
 
* [https://www.facebook.com/watch/?v=2365091530489869&rdid=e2cJy15HLPE1lUND/ Гості - секція Юні медики ВОЕНЦ]
* [https://fb.watch/1vMECKcQ--/ Фільм про університет]  
* [https://fb.watch/1vMECKcQ--/ Фільм про університет]  
* [https://fb.watch/5RMR1gLUVR/ Фільм про навчально-науковий медичний інститут]  
* [https://fb.watch/5RMR1gLUVR/ Фільм про навчально-науковий медичний інститут]  

Версія за 08:24, 1 листопада 2024

Співробітники кафедри
Завідувач кафедри анатомії людини Тетяна Яківна Шевчук
Професор, доктор медичних наук Василь Степанович Пикалюк
Профорієнтаційна робота на кафедрі
День відкритих дверей

Про кафедру

Одна з кафедр медичного факультету Волинського національного університету імені Лесі Українки, яка утворилась внаслідок реорганізації медико-біологічного факультету (тепер Факультет біології та лісового господарства) 29 серпня 2020 року.

Професорсько-викладацький склад

Навчально-допоміжний персонал

  • Дубняк Лариса Василівна - старший лаборант.
  • Антипюк Олена Володимирівна - старший лаборант.

Сумісники

Освітні компоненти, викладання яких забезпечує кафедра

  • Анатомія людини – для підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійними програми «Медицина».
  • Анатомія людини – для підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійними програми «Біологія», «Біологія (лабораторна діагностика)», «Середня освіта (природничі науки)», «Середня освіта (біологія та здоров’я людини».
  • Анатомія людини – для підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійними програми «Фізична культура і спорт», «Середня освіта (фізична культура і спорт)».
  • Нормальна анатомія людини (за професійним спрямуванням) – для підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Фізична терапія».
  • Функціональна анатомія – для підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Фізична терапія».
  • Нормальна анатомія людини з основами функціональної анатомії та кінезіології – для підготовки здобувачів за освітньо-професійною програмою "Ерготерапія".
  • Нейроанатомія– для підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою "Медицина".
  • Анатомія опорно-рухового апарату – для підготовки здобувачів за освітньо-професійною програмою "Медицина", "Фізична терапія, ерготерапія".
  • Біометричні методи в морфології – для підготовки здобувачів за освітньо-професійною програмою "Медицина".

Проблемні наукові групи

Науково-дослідницька діяльність кафедри

  • НДДКР "Скринінгове обстеження населення з метою ранньої діагностики пухлинних захворювань молочної залози" [1].
  • Вплив екзогенних антропогенних факторів різної етіології та інтенсивності на ріст, будову, формоутворення скелета, інших органів та систем.
  • Вплив факторів зовнішнього середовища різної етіології на системи організму людини.
  • Вегетативне забезпечення розумової діяльності.
  • Вплив тютюнопаління на функціональний стан жіночого організму.
  • Вплив нейрофідбек-тренінгу на виконавчі функції в осіб похилого віку.

Членство у наукових товариствах

Навчально-методичні матеріали

Посібники та підручники:

Монографії:

Силабуси:

2022-2023 навчальний рік

2023-2024 навчальний рік

2024-2025 навчальний рік

Анотації вільного вибору ОК:

Графіки консультацій викладачів:

Навчально-наукова лабораторія "Інтерактивні технології навчання анатомії людини"

  • Підпорядкування – Кафедра анатомії людини медичного факультету Волинського національного університету імені Лесі Українки.
  • Рік створення – 2023.
  • Адреса – 43025. м. Луцьк, вул. Банкова, 9.
  • Мета створення – розвиток професійних та життєвих компетентностей здобувачів освіти, формування у них практичних умінь і навичок, дослідницьких, творчих здібностей, утвердження установки до самоудосконалення, професійної самореалізації в сучасних соціокультурних умовах.
  • Функції лабораторії – організація та проведення освітнього процесу відповідно до ОПП підготовки фахівців відповідного рівня кваліфікації; консультування індивідуальної роботи здобувачів, проведення студентських конкурсів на краще самостійно розроблене навчально-методичне забезпечення освітнього процесу за фахом (навчально-наукові презентації, навчально-методичні розробки, дидактичний наочний матеріал, авторські кейси, проєкти тощо); проведення інноваційних групових та індивідуальних форм роботи із студентами, зокрема з використанням сучасних ІТ; проведення навчальних, організаційно-виховних, методичних, наукових заходів відповідно до плану роботи кафедри анатомії людини та медичного факультету; здійснення наукових досліджень у галузі Природничих наук та Охорони здоров’я.
  • Напрямки роботи – практична підготовка здобувачів до виконання майбутніх професійних функцій лікаря шляхом забезпечення здобувачів робочими місцями, укомплектованими сучасним обладнанням, програмним забезпеченням, методичною та довідковою літературою для реалізації відповідного ОПП; організація та здійснення наукової діяльності, спрямованої на розвиток національних, регіональних досліджень в галузі Природничих наук та Охорони здоров’я; забезпечення неперервної професійної підготовки та підвищення кваліфікації лікарів; здійснення інших видів діяльності (організаційної, профорієнтаційної, господарської, міжнародної та ін.) відповідно до законодавства, Статуту Університету.
  • Положення про лабораторію [2].
  • План роботи лабораторії – [3].
  • Звіт про виконану роботу лабораторії[4].
  • План роботи 2023-2024 – [5].
  • Звіт про виконану роботу 2023-2024[6].
  • План роботи 2024-2025 – [7].
  • Звіт про виконану роботу 2024-2025 – [ ].
  • Обладнання – череп людини (3 частини); прозора модель пазух; модель ротової порожнини, глотки; рельєфна модель дихальної системи з легеневою альвеолою; пряма кишка; шлунково-кишковий тракт з паталогіями; модель нирки; модель травної системи; модель жіночого тазу з хребцями; чоловічий таз з простатою; щитоподібна залоза (набір з 4-х); молочна залоза у розрізі, вологі препарати; муляжі; скелет людини та ін.; інтерактивна система візуалізації анатомічних об’єктів (ТМ Briolight) – 1; програмне забезпечення – Атлас: понад 13 тисяч структур в 3D, підготовлені на основі сканування, анатомічних знімків та книг, мікроскопічні моделі; вологі препарати – 91 (серцево-судинна система – 19, нервова система – 27, спланхнологія – 45); натуральні препарати – 5; муляжі – 296 (ОРА: скелет – 3, череп – 13, кістки – 71, м’язова система – 64, зв’язки – 32; Спланхнологія: дихальна система – 10, травна система – 13, сечова і статева система – 10, ендокринна система – 30; серцево-судинна система – 24; нервова система – 19; аналізатори – 8); схеми, таблиці – 166 (ОРА – 74; серцево-судинна система – 19; спланхнологія – 33; нервова система – 40).
  • Наукові дослідження

НДДКР "Скринінгове обстеження населення з метою ранньої діагностики пухлинних захворювань молочної залози [8].

Навчально-наукові доробки лабораторії "Інтерактивні технології навчання анатомії людини"

2023-2024 навчальний рік

2024-2025 навчальний рік

Життя кафедри


Контакти

43025 м. Луцьк, вул. Банкова, 9 (навчальний корпус С), 3 поверх, ауд. 305

anatomykafedra@vnu.edu.ua