Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Yermeychuk Tamara (обговорення | внесок)
 
Yermeychuk Tamara (обговорення | внесок)
Немає опису редагування
 
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:471632545 1677482969499555 3756241285397015123 n.jpg|міні|left|Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції]]
[[Файл:471632545 1677482969499555 3756241285397015123 n.jpg|міні|left|Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції]]
[[Файл:471325314 1677483246166194 5640915017250813052 n.jpg|міні|Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції]]
[[Файл:471325314 1677483246166194 5640915017250813052 n.jpg|міні|Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції]]
 
[[Файл:Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції.jpg|міні|left|Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції ]]
[[Файл:Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференціїи.jpg|міні|Пленарне засідання І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції ]]
'''Відомий афоризм твердить, що математика – це мова, якою написана книга природи.''' '''І листаючи цю книгу, ми неодмінно перегортаємо сторінки біологічних, хімічних, фізичних, географічних, астрономічних, екологічних розділів.'''<br>
'''Відомий афоризм твердить, що математика – це мова, якою написана книга природи.''' '''І листаючи цю книгу, ми неодмінно перегортаємо сторінки біологічних, хімічних, фізичних, географічних, астрономічних, екологічних розділів.'''<br>
Сьогодення наполегливо вимагає формування сучасного природничо-математичного світогляду особистості, здатної правильно оцінювати практичне значення наукових досягнень у галузі природничих наук, розуміти їх морально-етичні й соціальні аспекти, вплив на здоров’я людини і навколишнє середовище.<br>
Сьогодення наполегливо вимагає формування сучасного природничо-математичного світогляду особистості, здатної правильно оцінювати практичне значення наукових досягнень у галузі природничих наук, розуміти їх морально-етичні й соціальні аспекти, вплив на здоров’я людини і навколишнє середовище.<br>