Коструба Наталія Сергіївна
Науковий ступінь – кандидат психологічних наук.
Посада – доцент кафедра загальної та клінічної психології, заступник декана з наукової роботи факультету психології.
Контактна інформація:
- м. Луцьк, вул. Потапова, 9, корпус С, 1 поверх (111 ауд.)
- e-mail: nataliia.kostruba@vnu.edu.ua
Наукові профілі автора
Біографія
Українка. У 2013 році закінчила з відзнакою магістратуру при кафедрі загальної і соціальної психології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (СНУ імені Лесі Українки) за спеціальністю «Психологія» із присвоєнням кваліфікації магістр психології, викладач психології. Протягом 2013-2016 рр. навчалася в аспірантурі СНУ імені Лесі Українки (денної форми підготовки), яку успішно закінчила, захистивши 23 травня 2017 р. на засіданні спецради К 48.125.03 у Національному університеті «Острозька академія» кандидатську дисертацію на тему «Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів» за науковою спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. З лютого 2017 р. працювала на посаді старшого лаборанта кафедри соціальних комунікацій СНУ імені Лесі Українки, а з вересня 2017 р. була переведена на зазначену посаду кафедри загальної і соціальної психології. У 2018 році працювала за сумісництвом на посаді асистента, з 2019 року на посаді старшого викладача. З 2017 року є відповідальним секретарем наукового фахового журналу «Психологічні перспективи».
Навчальні курси
- Загальна психологія. Пізнавальні процеси
- Психолінгвістика
- Основи когнітивно-поведінкової терапії
- Соціологічні дослідження релігії та релігійного простору
Стажування
- Психологічне консультування дітей та дорослих методом «Піскової психотерапії» (Громадська організація «Західноукраїнська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів», м.Рівне, 2017-2018 р.)
- Терапія прийняття та відповідальності/«Acceptance and commitment therapy» (ГО «Центр психології та психотерапії», м. Луцьк, 2018 р.)
- Запорізький національний університет (м. Запоріжжя, 2019 р.)
- Люблянська школа бізнесу (Ljubljana School of Business) (Словенія, 2019р.)
- Психотерапія дітей та підлітків арт-терапевтичними методами (Громадська організація «Західноукраїнська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів», м.Рівне, 2019-2020 р.)
- Електронне навчання й менеджмент в університеті: OFFICE 365 (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, 2020р.)
- Інноваційні технології у професійному навчанні (Волинська обласна державна адміністрація Державний заклад післядипломної освіти "Волинський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій, Луцьк, 2020p.)
- Інновації в освіті, менеджменті, навчанні (ТОВ Східноєвропейський інститут психології, Київ, 2020 p.)
- Сучасні методи навчання та інноваційні технології в вищій освіті: європейський досвід та глобальні тенденції (Modern teaching Methods and innovative technologies in Higher education: European experience and global trend)(VUZF University of Finance, Business and Entrepreneurship, м. Софія, Болгарія, 2020-2021p.)
- Акредитована навчальна програма «КПТ+. Базові техніки КПТ для консультування та коучингу» (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2020-2021p.)
- Ефективні комунікації в організації: психологічне консультування і коучинг (Університет економіки та права «КРОК» м. Київ, 2020-2021p.)
- Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу” З присвоєнням кваліфікації Міжнародного Вчителя/ Викладача (International Historical Biographical Institute (Dubai - New York - Rome - Jerusalem - Beijing), Міжнародний освітній грант №EG/U/2021/03/12, 2021p.)
- Турбота про психічне здоров'я дітей та молоді (з основами КПТ) (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2021-2022).
Монографії
- Коструба Н.С. Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів : монографія / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 260 с.
- Коструба Н.С. Розвиток духовності як інтегрального особистісного утворення засобами соціально-психологічного тренінгу / Н. С. Коструба // Психологія. Цінності. Духовність [монографія] / за ред. М.Ледзінської, І.Ю. Філіппової. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – С.155-160.
- Коструба Н. С. Ефективні комунікації як засіб досягнення професійних цілей // Соціально-психологічна компетентність персоналу в сфері публічного управління [Текст] : монографія / О. В. Лазорко, О. В. Кихтюк та ін. / за заг. ред. О. В. Лазорко, Т. В. Федотової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – С. 92-105.
Основні наукові статті
- Чміль Н. С. Теоретичні аспекти формування професійного мовлення у студентів / Н. С. Чміль // Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”. – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О. М., 2014. – Вип. 16. – С. 174-183.]
- Чміль Н. С. Bербальна репрезентація концепту професії богослова у студентів духовних та державних ВНЗ / Н. С. Чміль // Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”. – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О. М., 2015. – №18(1). – С. 164-174.]
- Чміль Н. С. Соціально-психологічні особливості професійного становлення студентів духовних ВНЗ / Н. С. Чміль // Психологічні перспективи. – Луцьк, 2015. – Вип. 25. – С. 302-312.
- Chmil N. Professional training as an effective method of practical preparation for theologу students / N. Chmil // European humanities studies: state and society. – 2015. – №1. – Р. 17-25.
- Чміль Н. С. Bербальна репрезентація концепту майбутньої професії студентів-богословів / Н. С. Чміль // East European Journal of Psycholinguistics. 2015. – Vol. 2 (1). – С. 16-23.
- Чміль Н. С. Особистісні та соціальні фактори професійного становлення майбутніх священнослужителів / Н. С. Чміль // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2016. – IV (44). – Issue: 92. – P. 69-72.
- Чміль Н. С. Вербальна репрезентація концепту «проповідь» (за даними асоціативного експерименту) / Н. С. Чміль // East European Journal of Psycholinguistics. – 2017. – № 4(1). – С. 30–39.
- Коструба Н.С. Вербальна репрезентація концепту «церква» (за даними асоціативного експерименту)/ Н. С. Коструба //Психолінгвістика. – 2018. – №23(1). – С. 160-174.
- Коструба Н.С. Психологічні особливості релігійності студентів майбутніх священнослужителів: емпіричний аспект / Н. С. Коструба // Психологічні перспективи. – 2018. – № 32. – С. 162-171.
- Kostruba, N. (2019). Концепт «гріх» у свідомості молоді: психолінгвістичний підхід. психологічний часопис, 5(10), 35-45.
- Kostruba, N. (2019). Психолінгвістичний аналіз релігійних комунікацій у часи становлення православної церкви України. Психологічні перспективи, (33), 163-177.
- Kostruba, N. (2019). Концепт «молитва» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. Психологічні перспективи, (34), 65-79.
- Коструба, Н. (2020). Концепт «РЕЛІГІЯ» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. ПСИХОЛІНГВІСТИКА, 27(1), 164-180.
- Коструба, Н. (2020). Психічне здоров’я і релігія: роль душпастирської опіки у медичних закладах. Теорія і практика сучасної психології, № 1, Т. 1., 112-117.
- Коструба Н. Концепт «священик» у свідомості української молоді: психолінгвістичний аналіз / Н.С. Коструба // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2020. - VIII (93), Issue: 229. - C. 54-57.
- Kostruba, N. (2020). Когнітивно-стильова характеристика комунікативної компетентності студента. Психологічні перспективи, (35), 68-82.
- Kostruba, N., & Virna, Z. (2020). Verbal Representation of The Concept “Sacrament” in Students’ Linguistic Consciousness. PSYCHOLINGUISTICS, 28(1), 149-167.
- Kostruba, N. (2020). Психологічний аналіз концепту «віра». Психологічний часопис, 6(10), 100-106.
- Kostruba N. S. (2020). Psychological features and significance of mass religious communications. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, VIII (95), Issue: 239, P. 21-23.
- Коструба, Н. (2020). Психологічні маркери релігійних новин як форми масової комунікації. Психологічні перспективи, (36). С. 113-123.
- Коструба, Н. (2020). Пcихологічні особливості взаємозв’язку релігійності та депресії: теоретичний огляд закордонних досліджень. Габітус, 19, С. 66-70.
- 86. Коструба, Н. (2020). Психологічні маркери релігійних новин як форми масової комунікації. Психологічні перспективи, (36). С. 113-123.
- 89. Kostruba, N., Fishchuk, O., Duchyminska, T.(2021). “Psychological peculiarities of the motivation and value students’ commitments at different vocational training stages”, Youth Voice Journal: Young People In Education, Vol. 4, pp. 7-17.
- 101. Коструба, Н. (2021). Медіа-релігійність як нова форма прояву релігійної свідомості: психологічний аналіз феномену. Психологічні перспективи, (37), 83-95.
- 102. KostrubaN. (2021). Social Restrictions in the COVID-19 Pandemic As a Traumatic Experience: Psycholinguistic Markers. East European Journal of Psycholinguistics , 8(1), 28-40.
Методичні публікації
- Чміль Н. С. Професійне становлення майбутніх священнослужителів: методичні рекомендації до тренінгу / Н. С. Чміль. – Луцьк: Вежа-Друк, 2017. – 76 с.
- Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: методичні рекомендації до проведення практичних і лабораторних занять / Н. С. Коструба. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 32 с.
- Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: конспект лекцій / Н. С. Коструба. – Луцьк: Вежа-Друк, 2019. – 40 с.
- Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 36 с.
- Коструба Н.С. Соціологічні дослідження релігії та релігійного простору: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань/ Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 40 с.
- Коструба Н. Загальна психологія. Пізнавальні процеси: методичні рекомендації до проведення практичних і лабораторних занять / Н.С. Коструба. – Луцьк, 2021. – 64 с.
Нагороди і відзнаки
- Кращий молодий вчений СНУ імені Лесі Українки (диплом ІІІ ступеня, 2019 рік)
Членство в наукових товариствах
- член Асоціації політичних психологів України (з 2017 р і до тепер)
- член Асоціації організаційних психологів та психологів праці (з 2017 р і до тепер)
- член Ради молодих вчених СНУ імені Лесі Українки
- куратор Наукового товариства аспірантів та студентів факультету психології та соціології
Гранти, проекти, держтеми, госпдоговірні теми
- Когнітивно-поведінкові і психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості. Державний реєстраційний номер:0115U002345. (2015-2017)
- Психологія масових релігійних комунікацій. Державний реєстраційний номер: 0120U101744 (2019 - 2022)
- Соціально-психологічна компетентність персоналу у сфері публічного управління з Волинський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій (ВЦППКП) (2019-2020)