Малаховська Ярина Іванівна
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Посада
асистент кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей
Email:
malakhovska.yaryna@vnu.edu.ua
Наукові профілі:
Освіта:
- 2021 – диплом магістра, факультет іноземної філології, Волинський національний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк)
Курси:
- Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
- Іноземна мова та міжкультурна комунікація
Професійний досвід:
- 2022 – дотепер – асистент кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей
Наукові інтереси:
- методика викладання іноземних мов
- теорія дискурсу
- англомовний навчальний дискурс
- мультимодальність
- семіотика
Вибрані публікації:
Статті у фахових вітчизняних виданнях:
- Семенюк А., Малаховська Я. Асоціативна методика навчання іноземної мови в інклюзивному класі. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Філологічні науки, 2019. № 10 (394). С. 111–114.
- Шелудченко С. Б., Малаховська Я. І. Асоціативна методика навчання іноземної мови (англійської) в освітньому середовищі 1-2 класів. Академiчнi студії. Серія «Педагогіка». 2021. Вип. 4, ч. 2. С. 222–229.
- Малаховська Я. І. Комунікативні характеристики англомовного навчального відеодискурсу. Нова філологія. 2024. Вип. 93. С. 108–115.
Тези доповідей та матеріали конференцій, опубліковані в Україні:
- Малаховська Я. І. Критерії вибору тексту для перекладу. Актуальні проблеми романо-германської філології: матеріали VII Міжнародного науково-практичного семінару. Луцьк, 2018. С. 87–89.
- Малаховська Я. І. Переклад неологізмів в поетичному дискурсі (на прикладі поезії Райнер Марії Рільке). Актуальні проблеми романо-германської філології: матеріали VIII Міжнародного науково-практичного семінару. Луцьк, 2019. С. 137–140.
- Малаховська Я. І. Асоціативна методика навчання німецькій мові в інклюзивному класі. Актуальні проблеми романо-германської філології: матеріали ІХ Міжнародного науково-практичного семінару. Луцьк, 2020.
- Малаховська Я., Шелудченко С. Асоціативна методика навчання іноземній мові (англійській) в інклюзивному освітньому середовищі 1-2 класів. Пріоритети германської та романської філології: зб. матеріалів. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. С. 58–61.
