Інноваційні технології при вивченні рослин у шкільному курсі біології.

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Емблема.jpg

Факультет біології та лісового господарства
Кафедра ботаніки і методики викладання природничих наук

Керівник проблемної групи:


Кандидат біологічних наук, доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Коцун Лариса Олександрівна

Контактна інформація: м. Луцьк, вул Потапова, 9; корпус С, 7 поверх (ауд. 717).

E-mail: Kocun.Larisa@eenu.edu.ua

Мета:


Оволодіти інноваційними технологіями вивчення рослин у шкільному курсі біології

План роботи проблемної групи у 2021-2022 навчальному році


№ п/п Напрямок роботи, заходи Термін виконання Звіт про виконання
1 Загальні збори гуртка, вибори старости, обговорення плану роботи

Проbgcolor=#87CEEB| довження роботи над науковим дослідженням магістрами 2 курсу. Оформлення результатів дослідження. Вибір тем дослідження магістрами 1 курсу

вересень, 2021 Андрощук О., Неспельська О. – підготовка наукових публікацій,

Новак Наталія - тема дослідження: «STEM-технології у вивченні біології.

2 Використання краєзнавчого матеріалу при вивчені біології «Біології» 6 класу.
вересень, 2021 Розробка уроку з використанням краєзнавчого матеріалу «Будова рослинного організму».
3 Використання STEM-орієнтованого підходу у вивченні рослин. жовтень, 2021 Розробка уроку «Корінь» з використання елементів STEM-технології (Новак Н.).
4 STEM-урок як засіб формування предметних компетентностей учнів. листопад, 2021 Розробка уроку «Пагін» з використання елементів STEM-технології (Тарасюк В.).
5 Біологічний експеримент у процесі формування предметної і ключових компетентностей у навчанні «Біології» 6 класу. листопад, 2021 Розробка уроку «Листок»

з використанням біологічного експерименту (Шумейко Н.).

6 Тренінг по організації і проведення біологічного експерименту при вивченні теми «Корінь». Оформлення наукової роботи магістрами 2 курсу. Проведення експерименту студентами 1 курсу. листопад, 2021 Презентація методичних розробок при вивченні теми «Корінь» з використанням елементів біологічного експерименту.

Обговорення експериментальних досліджень магістрами 1 та 2 курсу.

7 Метод міні-проєктів як важливий мотиваційний чинник у навчанні «Біології» 6 класу. грудень, 2021 Розробка міні-проєктів у навчанні «Біології »6 класу на прикладі теми «Органи рослин».
8 Підготовка до захисту на кафедрі наукової роботи магістрами. грудень, 2021 Попередній захист наукових робіт магістрів 2 курсу.
9 Тренінг: організація міні-проєкту «Рідкісні види рослин своєї місцевості». січень, 2022 Методика організації міні-проєкту «Рідкісні види рослин своєї місцевості» (Борсук О.).
10 Методичні прийоми використання ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань у навчанні «Біології »6 класу. січень, 2022 Методика використання ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань при вивченні теми «Вегетативні органи рослин».
11 Підготовка ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань при вивченні теми «Мікроскопічні гриби, що викликають хвороби рослин»Пізнавальні задачі як засіб підвищення ефективності навчального процесу у навчанні «Біології» 6 класу. лютий, 2022
12 Використання інформаційно-комунікаційних технологій для діагностики знань учнів з біології. лютий, 2022
13 Підготовка ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань при вивченні теми «Бактерії». березень, 2022
14 Ботанічні екскурсії у процесі формування предметної і ключових компетентностей у навчанні «Біології» 6 класу.

Завдання та методика розробки екологічної стежки.

березень, 2022
15 Методика розробки екскурсії «Деревні рослини своєї місцевості». квітень, 2022
16 Методика розробки екологічної стежки «Заносні рослини своєї місцевості». квітень, 2022
17 Індивідуальні консультації та корегування методичних завданьТестовий контроль, як об’єктивний методичний інструментарій у навчанні «Біології» 6 класу. травень, 2022
18 Проведення семінару за результатами вивчення педагогічних технологійІндивідуальні консультації та корегування методичних завдань. протягом навчального року
19 Проведення семінару за результатами вивчення сучасних педагогічних технологій. Відбір кращої методичної розробки для участі у конкурсі студентських робіт. травень, 2022
20 Підготовка до Дня науки на факультеті біології та лісового господарства. Обговорення результатів досліджень магістрами 1 курсу. травень, 2022
21 Підготовка та написання студентами публікацій по темі дослідження. Травень, 2022

Графік роботи: понеділок о 15 год. по непарних тижнях в ауд. 717.

Список студентів проблемної групи:

  1. Ніспельська Олена Володимирівна – БЗЛ-6.3ОМ
  2. Новак Наталія Юріївна – БЗЛ-6.3ОМ – староста
  3. Тарасюк Вероніка Андріївна – БЗЛ-6.3ОМ
  4. Ткач Марія Миколаївна – БЗЛ-53ОМ
  5. Шемейко Анастасія Василівна – БЗЛ-22О
  6. Панасюк Анастасія Юріївна – БЗЛ-22О
  7. Бурба Ірина Степанівна – БЗЛ-22О
  8. Борсук Олена Анатоліївна – БЗЛ-22О


Затверджено на кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук

Протокол № 3 від 17 вересня 2021 р.