Інноваційні технології при вивченні рослин у шкільному курсі біології.

Факультет біології та лісового господарства
Кафедра ботаніки і методики викладання природничих наук

Керівник проблемної групи:

Кандидат біологічних наук, доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Коцун Лариса Олександрівна

Контактна інформація: м. Луцьк, вул Потапова, 9; корпус С, 7 поверх (ауд. 717).

E-mail: Kocun.Larisa@eenu.edu.ua

Мета:

Оволодіти інноваційними технологіями вивчення рослин у шкільному курсі біології

План роботи проблемної групи у 2021-2022 навчальному році

№ п/п	Напрямок роботи, заходи	Термін виконання	Звіт про виконання
1	Загальні збори гуртка, вибори старости, обговорення плану роботи Продовження роботи над науковим дослідженням магістрами 2 курсу. Оформлення результатів дослідження. Вибір тем дослідження магістрами 1 курсу	вересень, 2021
2	Використання краєзнавчого матеріалу при вивчені біології «Біології» 6 класу.	вересень, 2021
3	Використання STEM-орієнтованого підходу у вивченні рослин.	жовтень, 2021
4	STEM-урок як засіб формування предметних компетентностей учнів.	листопад, 2021
5	Біологічний експеримент у процесі формування предметної і ключових компетентностей у навчанні «Біології» 6 класу.	листопад, 2021
6	Тренінг по організації і проведення біологічного експерименту при вивченні теми «Корінь». Оформлення наукової роботи магістрами 2 курсу. Проведення експерименту студентами 1 курсу.	листопад, 2021
7	Метод міні-проєктів як важливий мотиваційний чинник у навчанні «Біології» 6 класу.	грудень, 2021
8	Підготовка до захисту на кафедрі наукової роботи магістрами.	грудень, 2021
9	Тренінг: організація міні-проєкту «Рідкісні види рослин своєї місцевості».	січень, 2022
10	Методичні прийоми використання ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань у навчанні «Біології »6 класу.	січень, 2022
11	Підготовка ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань при вивченні теми «Мікроскопічні гриби, що викликають хвороби рослин»Пізнавальні задачі як засіб підвищення ефективності навчального процесу у навчанні «Біології» 6 класу.	лютий, 2022
12	Використання інформаційно-комунікаційних технологій для діагностики знань учнів з біології.	лютий, 2022
13	Підготовка ситуаційних і компетентністно орієнтованих завдань при вивченні теми «Бактерії».	березень, 2022
14	Ботанічні екскурсії у процесі формування предметної і ключових компетентностей у навчанні «Біології» 6 класу. Завдання та методика розробки екологічної стежки.	березень, 2022
15	Методика розробки екскурсії «Деревні рослини своєї місцевості».	квітень, 2022
16	Методика розробки екологічної стежки «Заносні рослини своєї місцевості».	квітень, 2022
17	Індивідуальні консультації та корегування методичних завданьТестовий контроль, як об’єктивний методичний інструментарій у навчанні «Біології» 6 класу.	травень, 2022
18	Проведення семінару за результатами вивчення педагогічних технологійІндивідуальні консультації та корегування методичних завдань.	протягом навчального року
19	Проведення семінару за результатами вивчення сучасних педагогічних технологій. Відбір кращої методичної розробки для участі у конкурсі студентських робіт.	травень, 2022
20	Підготовка до Дня науки на факультеті біології та лісового господарства. Обговорення результатів досліджень магістрами 1 курсу.	травень, 2022
21	Підготовка та написання студентами публікацій по темі дослідження.	Травень, 2022

Графік роботи: понеділок о 15 год. по непарних тижнях в ауд. 717.

Список студентів проблемної групи:

1. Ніспельська Олена Володимирівна – БЗЛ-6.3ОМ
2. Новак Наталія Юріївна – БЗЛ-6.3ОМ – староста
3. Тарасюк Вероніка Андріївна – БЗЛ-6.3ОМ
4. Ткач Марія Миколаївна – БЗЛ-53ОМ
5. Шемейко Анастасія Василівна – БЗЛ-22О
6. Панасюк Анастасія Юріївна – БЗЛ-22О
7. Бурба Ірина Степанівна – БЗЛ-22О
8. Борсук Олена Анатоліївна – БЗЛ-22О

Затверджено на кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук

Протокол № 3 від 17 вересня 2021 р.