Науково-дослідна лабораторія спеціальної та інклюзивної освіти

• Підпорядкування лабораторії: кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
• Рік створення лабораторії: 2015.
• Адреса: м. Луцьк, вул. Винниченка, 30 (корпус В, каб. 204, 205)
  

Постійно діюча науково-дослідна лабораторія спеціальної та інклюзивної освіти функціонує з вересня 2015 року. Вона є науковим підрозділом Волинського національного університету імені Лесі Українки, створена у складі науково-дослідної частини на факультеті педагогічної освіти та соціальної роботи при кафедрі спеціальної та інклюзивної освіти університету з метою вирішення вагомих наукових проблем, широкого залучення викладачів та здобувачів вищої освіти до проведення науково-дослідної роботи та вирішення важливих наукових завдань. Темою науково-дослідної діяльності лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти на 2025-2026 рр. є "Проблеми спеціальної та інклюзивної освіти у вітчизняному та європейському контексті суспільного розвитку"/Problems of special and inclusive education in the domestic and European context of social development.

Основна мета та функції діяльності лабораторії 

Мета:

• Розробка наукових, організаційно-педагогічних та методичних засад спеціальної та інклюзивної освіти.
• Формування теоретико-методологічних підходів до розробки науково-методичного забезпечення навчання дітей, які потребують корекції психофізичного розвитку;
• Забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців спеціальної освіти до професійної діяльності в умовах інтегрованого та інклюзивного навчання.

Функції:

• Вивчення та узагальнення нормативно-правової бази з питань здійснення інноваційно-педагогічної діяльності та ознайомлення з нею працівників освіти Волинської області.
• Вивчення, узагальнення та поширення вітчизняного й зарубіжного досвіду експериментальної педагогічної діяльності серед освітян області.
• Здійснення експертизи заявок щодо доцільності проведення експериментальної педагогічної діяльності в ЗДО та ЗЗСО Волині.
• Забезпечення науково-методичного та організаційного супроводу експериментальних педагогічних досліджень у ЗДО та ЗЗСО Волині.
• Здійснення загального контролю за ходом експериментальних педагогічних досліджень обласного рівня.
• Здійснення експертизи ходу та результатів експериментальних педагогічних досліджень та надання рекомендацій щодо їх упровадження в навчально-виховний процес ЗДО та ЗЗСО Волині.
• Науково-методичне забезпечення спеціалізованих курсів для слухачів ЗДО та ЗЗСО області.
• Координація роботи працівників районних науково-методичних центрів з питань інноваційної діяльності.
• Організація, координація та проведення науково-практичних конференцій, семінарів, презентацій експериментальних педагогічних програм, “круглих столів” тощо.
• Підготовка та випуск науково-методичних та інформаційних видань.
• Співпраця із НАПН України, науково-дослідними інститутами, науково-методичними установами, закладами вищої освіти, обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, громадськими організаціями з питань обміну науковою та методичною інформацією щодо інноваційної діяльності.

Напрямки діяльності лабораторії:

1. проведення наукових досліджень з модифікації корекційно-реабілітаційної діяльності;
2. розробка та обґрунтування новітніх підходів щодо впровадження інклюзивної освіти у заклади загальної та спеціальної освіти;
3. підготовка та перепідготовка педагогічних кадрів для системи спеціальної освіти, реалізації інклюзивного навчання;

   

4. організація методичної підтримки педагогам, які працюють в класах (групах) з інклюзивним навчанням, у заклади загальної та спеціальної освіти;
5. створення банку даних ресурсів з проблем спеціальної та інклюзивної освіти;
6. інформаційна підтримка педагогів і батьків з питань спеціальної та інклюзивної освіти;
7. розроблення та видання наукових публікацій за результатами досліджень;
8. підготовка методичних матеріалів для фахівців закладів різного відомчого підпорядкування, що здійснюють допомогу особам із різними вадами психофізичного розвитку;
9. розробка і видання навчально-методичних матеріалів для студентів;
10. надання консультацій з питань спеціальної освіти, впровадження інклюзивної моделі освіти;
11. співпраця з інклюзивно-ресурсними центрами (ІРЦ), громадськими організаціями (ГО), партнерських взаємозв'язків з ВІППО та освітніми закладами Волині.

• За період 2015-2025 рр. була проведена організаційна робота, а саме: розроблено положення про лабораторію; розроблені посадові інструкції наукових співробітників; створений банк нормативно-правової бази інклюзивного навчання; налагоджено партнерські взаємозв'язки з ВІППО й закладами спеціальної та інклюзивної освіти Волині; підготовлені матеріали для консультування педагогів області з проблеми інклюзивної освіти; підготовлені презентації до зазначених матеріалів; підготовлені матеріали (за нозологіями) для семінарів у закладах освіти (за запитом); прийняли участь у роботі І-ІІ З’їздів корекційних педагогів України «Актуальні питання соціалізації дітей з особливими освітніми потребами» (29-30 листопада 2016 р., м. Дніпро;7 листопада 2019 р., м. Київ), обласного семінару для педагогів, які працюють в закладах загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням з презентацією щодо роботи лабораторії; круглого столу "Надання соціальних послуг у воєнний час" на базі Інклюзивного ХАБу ВНУ імені Лесі Українки(10 листопада 2022р.); організовано і проведено Всеукраїнську науково-практичну конференцію з проблем інклюзивного навчання (м. Луцьк, 17-19 лютого 2017 р.), щорічну Всеукраїнську науково-практичну конференцію "Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти" (м. Луцьк, 11-12 травня 2021р., 18-19 травня 2022р., 24-26 травня 2023 р., 16-19 травня 2023 р., 20-21 травня 2025 р.; науково-методичні семінари «Горизонти освітньої інклюзії: витоки становлення, сучасний стан, перспективи розвитку» (м. Луцьк, 29 вересня - 1 жовтня 2022 р.), "Інклюзивне навчання у початковій школі: організація, досвід, вектори успіху" (1-5 жовтня 2021р.); науково-практичний семінар «Що таке інклюзивне навчання?» (м. Луцьк, 12 березня 2019 р.); науково-методичний семінар "Інклюзивне навчання у початковій школі: організація, досвід, вектори успіху" (1-5 жовтня 2021р.); засідання круглих столів: «Діти з особливими потребами в умовах війни: концепти сучасних освітніх й корекційно-реабілітаційних практик» (6 грудня 2022р.), «Проблеми та перспективи розвитку спеціальної та інклюзивної освіти Волині» (м. Ківерці, січень 2020 р.), «Формування професіоналізму фахівця у системі спеціальної освіти Волині» (жовтень 2019 р.); «Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти: обговорення освітньо-професійних програм» (березень 2023 р.); проведено роботу зі створення матеріальної бази для роботи працівників лабораторії.
• На базі науково-дослідної лабораторії діють наукові локації «Розумаха» і «Мовограй» - для організації науково-дослідної, пошукової і творчої діяльності та набуття спеціальних (фахових) компетентностей здобувачів вищої освіти спеціальності А6 Спеціальна освіта як осередку розкриття і формування наукового та творчого потенціалу майбутніх фахівців спеціальної та інклюзивної освіти; виявлення найбільш обдарованих здобувачів освіти, які мають виражену мотивацію до наукової діяльності.
• Науковцями НДЛ спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки постійно організовуються та проводяться лекції, семінари, тренінги для спеціальних педагогів, асистентів учителів, вчителів-логопедів та студентів спеціальності А6 Спеціальна освіта.

Крім того, спільно з Навчально-науковим інститутом неперервної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки ліцензовано курси підвищення кваліфікації за програмою «Організація інклюзивного навчання у закладах освіти» (Ліцензія Міністерства освіти і науки України : наказ № 1010-л від 12.12.2019 р., додаток 2.6.); підготовлено навчальний план з підвищення кваліфікації фахівців за програмою «Технології логопедичної роботи у закладах освіти» зі спеціальності 016 «Спеціальна освіта».

• На базі лабораторії у 2016 році створено Волинський осередок Української асоціації корекційних педагогів (УАКП) – Всеукраїнської громадської організації, яка об’єднує більше 500 корекційних педагогів в 15 областях України. У 2025 році осередок налічує 17 осіб. Це, зокрема, корекційні педагоги, що працюють в сфері надання освітніх, соціальних послуг особам із психофізичними порушеннями; науково-педагогічні працівники, що працюють в галузі корекційної педагогіки, а також особи, які не є корекційними педагогами, але беруть участь в роботі Асоціації або працюють у сфері допомоги дітям із особливостями психофізичного розвитку. Ці люди – великі оптимісти, які залюблені у свою роботу.
• Результати досліджень і розробок упроваджуються у навчальний процес з метою підвищення якості підготовки фахівців та залучення студентської молоді до виконання науково-дослідних робіт на актуальну тематику.
• За період 2015-2025 рр. була проведена організаційна робота, а саме: розроблено положення про лабораторію; розроблені посадові інструкції наукових співробітників; створений банк нормативно-правової бази інклюзивного навчання; налагоджено партнерські взаємозв'язки з ВІППО й закладами спеціальної та інклюзивної освіти Волині; підготовлені матеріали для консультування педагогів області з проблеми інклюзивної освіти; підготовлені презентації до зазначених матеріалів; підготовлені матеріали (за нозологіями) для семінарів у закладах освіти (за запитом); прийняли участь у роботі І-ІІ З’їздів корекційних педагогів України «Актуальні питання соціалізації дітей з особливими освітніми потребами» (29-30 листопада 2016 р., м. Дніпро;7 листопада 2019 р., м. Київ), обласного семінару для педагогів, які працюють в закладах загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням з презентацією щодо роботи лабораторії; круглого столу "Надання соціальних послуг у воєнний час" на базі Інклюзивного ХАБу ВНУ імені Лесі Українки(10 листопада 2022р.); організовано і проведено Всеукраїнську науково-практичну конференцію з проблем інклюзивного навчання (м. Луцьк, 17-19 лютого 2017 р.), щорічну Всеукраїнську науково-практичну конференцію "Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти" (м. Луцьк, 11-12 травня 2021р., 18-19 травня 2022р., 24-26 травня 2023 р., 16-19 травня 2023 р., 20-21 травня 2025 р.; науково-методичні семінари «Горизонти освітньої інклюзії: витоки становлення, сучасний стан, перспективи розвитку» (м. Луцьк, 29 вересня - 1 жовтня 2022 р.), "Інклюзивне навчання у початковій школі: організація, досвід, вектори успіху" (1-5 жовтня 2021р.); науково-практичний семінар «Що таке інклюзивне навчання?» (м. Луцьк, 12 березня 2019 р.); науково-методичний семінар "Інклюзивне навчання у початковій школі: організація, досвід, вектори успіху" (1-5 жовтня 2021р.); засідання круглих столів: «Діти з особливими потребами в умовах війни: концепти сучасних освітніх й корекційно-реабілітаційних практик» (6 грудня 2022р.), «Проблеми та перспективи розвитку спеціальної та інклюзивної освіти Волині» (м. Ківерці, січень 2020 р.), «Формування професіоналізму фахівця у системі спеціальної освіти Волині» (жовтень 2019 р.); «Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти: обговорення освітньо-професійних програм» (березень 2023 р.); проведено роботу зі створення матеріальної бази для роботи працівників лабораторії.
• На базі науково-дослідної лабораторії діють наукові локації «Розумаха» і «Мовограй» - для організації науково-дослідної, пошукової і творчої діяльності та набуття спеціальних (фахових) компетентностей здобувачів вищої освіти спеціальності А6 Спеціальна освіта як осередку розкриття і формування наукового та творчого потенціалу майбутніх фахівців спеціальної та інклюзивної освіти; виявлення найбільш обдарованих здобувачів освіти, які мають виражену мотивацію до наукової діяльності.
• Науковцями НДЛ спеціальної та інклюзивної освіти ВНУ імені Лесі Українки постійно організовуються та проводяться лекції, семінари, тренінги для спеціальних педагогів, асистентів учителів, вчителів-логопедів та студентів спеціальності А6 Спеціальна освіта.
• Крім того, спільно з Навчально-науковим інститутом неперервної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки ліцензовано курси підвищення кваліфікації за програмою «Організація інклюзивного навчання у закладах освіти» (Ліцензія Міністерства освіти і науки України : наказ № 1010-л від 12.12.2019 р., додаток 2.6.); підготовлено навчальний план з підвищення кваліфікації фахівців за програмою «Технології логопедичної роботи у закладах освіти» зі спеціальності 016 «Спеціальна освіта».
• На базі лабораторії у 2016 році створено Волинський осередок Української асоціації корекційних педагогів (УАКП) – Всеукраїнської громадської організації, яка об’єднує більше 500 корекційних педагогів в 15 областях України. У 2025 році осередок налічує 17 осіб. Це, зокрема, корекційні педагоги, що працюють в сфері надання освітніх, соціальних послуг особам із психофізичними порушеннями; науково-педагогічні працівники, що працюють в галузі корекційної педагогіки, а також особи, які не є корекційними педагогами, але беруть участь в роботі Асоціації або працюють у сфері допомоги дітям із особливостями психофізичного розвитку. Ці люди – великі оптимісти, які залюблені у свою роботу.
• Результати досліджень і розробок упроваджуються у навчальний процес з метою підвищення якості підготовки фахівців та залучення студентської молоді до виконання науково-дослідних робіт на актуальну тематику.

Положення про лабораторію

[[1]]

План роботи лабораторії

[[2]]

Участь у проєкті інклюзивного ХАБу

[[3]]

Знай більше

• Інклюзивна освіта. Ірина Кузава [[4]]

Заходи

• Дні відкритих лабораторій 2025 р. [[5]]
• Корекційний інтенсив "Зростаємо разом" — освітній простір розвитку, підтримки та тепла! [[6]]