Кузава Ірина Борисівна

Завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, завідувач науково-дослідної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти, доктор педагогічних наук, професор

Науковий ступінь:

доктор педагогічних наук

Вчене звання:

доцент

Посада:

професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти

Біографічна довідка:

Кузава Ірина Борисівна народилась 9 березня 1975 року в с. Топільне Рожищенського району Волинської області. У 1991 році закінчила Топільненську середню школу із золотою медаллю. Закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки за спеціальністю «Вчитель початкових класів та музики» (1996). У 1998-2002 роках навчалася в аспірантурі Волинського державного університету імені Лесі Українки (без відриву від виробництва). Захистила в Інституті спеціальної педагогіки НАПН України дисертацію “Формування художньо-естетичних інтересів у дітей із затримкою психічного розвитку” на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (2004 р.). У 2015 р. у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова захистила докторську дисертацію на тему “Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку” зі спеціальності 13.00.03 – корекційна педагогіка. Автор близько 90 наукових праць (з них 3 – монографії, 2 – навчальні посібники (один із грифом МОН України), 38 – статті у наукових фахових виданнях, 9 – публікації у наукових періодичних виданнях інших держав, 10 статей в інших наукових виданнях, 20 публікацій у збірниках матеріалів конференцій.

• З 1996 по 2004 рр. – працювала на посаді вчителя музики Рожищенської спеціальної школи-інтернату та Топільненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. Волинської області.
• З 2004 року обіймала посади старшого викладача кафедри музично-теоретичних дисциплін, доцента кафедри дошкільної педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (2007–2014 рр.).
• З 2015 по 2017 р.р. - працювала на посаді професора кафедри педагогіки.
• З 2017 по 2019 рр. - професор, завідувач кафедри філології та методики початкової освіти.
• З вересня 2019 р. - професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти.
• Керує написанням дипломних і магістерських робіт. Надає науково-методичну допомогу педагогам-дефектологам Волинської області.
• Кузава І.Б. є відповідальним секретарем наукового журналу «Педагогічний часопис Волині», членом редколегії Наукового вісника СНУ імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки»; завідувачем науково-дослідної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти; членом вченої ради Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
• Освіта: вища

Коло наукових інтересів:

питання корекційної та інклюзивної освіти дітей із особливостями психофізичного розвитку. Очолювана науково-дослідна лабораторія спеціальної та інклюзивної освіти працює над розробкою наукових, організаційно-педагогічних та методичних засад спеціальної та інклюзивної освіти, формуванням теоретико-методологічних підходів до розробки науково-методичного забезпечення навчання дітей, які потребують корекції психофізичного розвитку. Презентація наукових доробків автора відбувається на міжнародних та всеукраїнських науково-практичних конференціях, науково-методичних семінарах, міжнародних конгресах з проблем корекційної та інклюзивної освіти.

Дисципліни, які викладає викладач:

• Вступ до спеціальності «Спеціальна освіта»;
• Основи інклюзивної освіти;
• Корекційна робота з дітьми із ЗПР;
• Основи музичного виховання зі спеціальними методиками;
• Спеціальна педагогіка з методикою викладання.

Перелік навчально-методичних/наукових праць:

Монографії:

1. Кузава І.Б. Інклюзивне навчання в Україні: теоретико-методичні та нормативно-правові засади // І.Б. Кузава „Edukacja wlaczajaca па Ukrainie: zasady teoretyczne і metodologiczne oraz regulacyjne Inclusive education in Ukraine: theoretical, methodological and regulatory principles” : monografie [ Text ] // redakcja naukowa Marian Zdzisław Stepulak ; Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. – 2018. – С. 125-133. ISBN 978-83-64527-95-1
2. Кузава І.Б. Психолого-педагогічні аспекти організації дошкільної інклюзивної освіти. / Напрями та перспективи інклюзивного навчання людей з порушеннями зору в українському освітньому просторі : монографія / Науково-методична лабораторія з питань дидактичних технологій інклюзивного та інтегрованого навчання суб’єктів освіти з порушеннями зору Інституту педагогічних технологій (Луцьк) АПН України / за ред. Ю. Й. Тулашвілі. – Луцьк: ВМА «ТЕРЕН», 2019. – 264 с.
3. Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: [Текст] : монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі]. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. – 344с.
4. Інклюзивна освіта дітей дошкільного віку [Текст] : монографія / І. Б. Кузава. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. – 345с.

Посібники:

Навчально-методичний посібник:

1. Кузава І. Б. Формування художньо-естетичних інтересів на уроках музики: методичні рекомендації. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. – 22 с.

Основні наукові публікації, з них:

у виданнях, включених до науковометричних баз

1. Кузава І.Б. Современные тенденции инклюзивного образования детей дошкольного возраста в Украине / И. Б. Кузава // Scientific and practical edition: Vienna, Austria, 27 July 2015. / Publishing Center of The International Scientific Association “Science & Genesis”, Prague, Czech Republic, 2015, p. 140-144.
2. Кузава І. Б. Технологія підготовки майбутніх вихователів до інклюзивної освіти дітей дошкільного віку / І. Б. Кузава // International scientific professional periodical journal “The unity of science” / publishing office Friedrichstrabe 10 – Vienna – Austria, 2015. – Р.65-68.
3. Кузава І.Б. Методологічні основи дослідження проблеми інклюзивної освіти дітей дошкільного віку / І. Б. Кузава // Збірник наукових праць "Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології". – Суми, 2015. – № 6 (50). – С. 116-127.
4. Кузава И.Б. Авторская концепция дошкольного инклюзивного образования воспитанников с нарушениями психофизического развития / И.Б. Кузава // Международный научный журнал (International scientific journal). – 2016. – № 6. – Т.3. – С.55-59.
5. Кuzava Irina. Features of inclusive education of preschool children // Children & Schools. – Issue 4 (2), October 2017. – VOLUME 39. – Oxford University Press, 2017. – Р. 1175-1180 (Proceedings of the Journal are located in the Databases Scopus and Web of Science).
6. Kuzava I. Peculiarities of Implementing Inclusive Education in Ukraine / Kuzava I., Stasiuk L., Savchenko N. // Наука і освіта. – 2017. – №12. – С. 85-90. (Web of Science).

у фахових вітчизняних виданнях

1. Кузава І.Б. Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку: автореферат дис. … д-ра пед.наук 13.00.03 – корекційна педагогіка. – Київ: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – 40 с.
2. Кузава І.Б. Современные тенденции инклюзивного образования детей дошкольного возраста в Украине / И. Б. Кузава // Scientific and practical edition: Vienna, Austria, 27 July 2015. / Publishing Center of The International Scientific Association “Science & Genesis”, Prague, Czech Republic, 2015, p. 140-144.
3. Кузава І. Б. Технологія підготовки майбутніх вихователів до інклюзивної освіти дітей дошкільного віку / І. Б. Кузава // International scientific professional periodical journal “The unity of science” / publishing office Friedrichstrabe 10 – Vienna – Austria, 2015. – Р.65-68.
4. Кузава І.Б. Методологічні основи дослідження проблеми інклюзивної освіти дітей дошкільного віку / І. Б. Кузава // Збірник наукових праць "Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології". – Суми, 2015. – № 6 (50). – С. 116-127.
5. Кузава І.Б. Теоретичні та практичні аспекти інклюзивної освіти дошкільників із порушеннями психофізичного розвитку в Україні / І. Б. Кузава // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Збірник наукових праць. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. – К. : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2016. – Випуск 32. Частина 1.– С. 144-149.
6. Кузава І.Б., Ярмолюк М.І. Формування професійної готовності майбутніх вихователів до впровадження інклюзивної освіти / І.Б.Кузава, М.І. Ярмолюк // Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки. – 2016. – №2 (304). – Т.2. – С. 75-81
7. Кузава І., Копитюк Т. Особливості адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення до навчання у школі // І. Кузава, Т. Копитюк // Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки. – 2017. – №1 (350). – С. 158-164.
8. Кузава І.Б., Кайдалова Г.П. Особливості розвитку толерантної особистості у період становлення інклюзивної освіти / І.Б. Кузава, Г.П. Кайдалова // Педагогічний часопис Волині. – 2017. – №2 (5). – С. 130-136.
9. Кузава І., Нечипорук Л. Спектр аутизму: особливості і проблеми психологічної допомоги учням спеціальної школи / І. Кузава, Л. Нечипорук // Педагогічний часопис Волині. – 2017. – №2 (5). – С. 136-142.
10. Кузава І.Б. Вертебрологія як метод комплексної реабілітації в умовах інклюзії / І.Б. Кузава, В.В.Печерських // Педагогічний часопис Волині. – 2017. – №4 (7). – С. 109-113.
11. Кузава І. Б. Формування та розвиток креативності студентів у процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах / І. Кузава, К. П'явка // Педагогічний часопис Волині. – 2018. – №2 (9). – С. 109-113.
12. Кузава І.Б. Педагогічні умови підвищення ефективності громадянського виховання дітей дошкільного віку / І. Кузава, Н. Ланевич // Педагогічний часопис Волині. – 2018. – №3 (10). – С. 26-32.
13. Кузава І.Б. Психолого-педагогічне керівництво процесом музичного сприймання у студентів мистецьких спеціальностей / Ірина Кузава, Юлія Турич // Педагогічний часопис Волині. – 2018. – №4 (11). – С. 157-162.
14. Кузава І.Б. Особливості використання прийомів і методів для розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку / Ірина Кузава, Діана Лебеденко // Педагогічний часопис Волині. – 2018. – №4 (11). – С. 114-118.

іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях

1. Кузава И.Б. Современные тенденции инклюзивного образования детей дошкольного возраста в Украине // Scientific and practical edition: Vienna, Austria, 27 July 2015. / Publishing Center of The International Scientific Association “Science & Genesis”, Prague, Czech Republic, 2015, p. 140-144. ISBN 978-9-091566-1 5-2
2. Кузава І.Б. Технологія підготовки майбутніх вихователів до інклюзивної освіти дітей дошкільного віку International scientific professional periodical journal “The unity of science” / publishing office Friedrichstrabe 10 – Vienna – Austria, 2015. – Р.65-68. ISSN: 9091-175Х
3. Кузава И. Б. Готовность к обучению в школе дошкольников с нарушениями психофизического развития в условиях инклюзивного образования // Միջազգային գիտագործնական գիտաժողովի հոդվածների ժողովածու [„ՆԵՐԱՌԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ. ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԽՆԴԻՐՆԵՐՆ ՈՒ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐԸ ”], (Ереван, 1-2 октября 2015г.).- С.254-258
4. Кузава И. Б. Формирование профессионализма специалистов в системе инклюзивного образования: материалы V Международной научно-практической конференции [„Специальное образование: традиции и инновации”], (Беларусь, Минск, 14-15 апреля 2016).
5. Кузава И.Б. Теоретические и практические аспекты инклюзивного образования дошкольников с особенностями психофизического развития в Украине: материалы I Международной научно-практической конференции [„Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей”], (Беларусь, Барановичи, 12-13 мая 2016 ).
6. Кузава И.Б. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования дошкольников: анализ украинского законодательства: Материалы I Международной научно-практической конференции [„Инклюзивные процессы в образовании”], (Минск, 27-28 октября 2016 ). / Министерство образования Республики Беларусь; редкол. А. М. Змушко [и др.]. – Минск : БГПУ, 2016. – С. 155-159.
7. Кузава И.Б. Инклюзивная компетентность воспитателя дошкольного учреждения : Материалы V Международной конференции педагогов системы специального образования [„От интеграции к инклюзии”], (Брест, 1-4 марта2018 г.). – Брест, 2018.
8. Кузава И.Б. Инклюзивная компетентность воспитателя дошкольного учреждения : Материалы V Международной конференции педагогов системы специального образования [„От интеграции к инклюзии”], (Брест, 1-4 марта2018 г.). – Брест, 2018.
9. Kuzava I., Serheeva V. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. – Issue 3. 2020. – (Polfnd -Ukraine). P. 234-255

Наукометричні ідентифікатори:

Google scholar: [[1]] ORCID iD: 0000-0001-8087-7897

Стажування та підвищення кваліфікації

[[2]]

Види і результати професійної діяльності, яка застосовується до визнання кваліфікації, відповідної спеціальності

[[3]]

Гранти, нагороди, членство у наукових товариствах:

Нагороди:

1. Медаль Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова "М.П.Драгоманов" (2015).
2. Почесна грамота Волинської обласної ради (2019)

Членство у наукових товариствах:

1. Редакційна колегія наукового видання “Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки”, відповідальний секретар фахового наукового видання «Педагогічний часопис Волині»;
2. Спеціалізована вчена рада (2016-2018 рр.) К 32.051.04 з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальностями: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.02 – теорія та методика навчання (фізична культура, основи здоров’я).
3. Голова Волинського осередку УАКП (Української асоціації корекційних педагогів).

Контакти:

Електронна адреса: inklab@ukr.net; Kuzava.Irina@eenu.edu.ua