Остапйовська Ірина Ігорівна

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Ostapyovska i.i..png

Науковий ступінь:

кандидат педагогічних наук

Вчене звання:

доцент

Посада:

доцент кафедри теорії і методики початкової освіти

Біографічна довідка:

  • Народилася 28.01.1984 р. в с. Окорськ Локачинського району Волинської області в сім'ї учителів. У 1990 р. вступила до ЗОШ № 19 м. Луцька, яку закінчила у 2000 р. із золотою медаллю. У 2000 р. вступила на математичний факультет Волинського державного університету ім. Лесі Українки, який закінчила у 2005 р. отримавши кваліфікацію «Математик, викладач»; під час навчання у була призером конкурсу «Студент року», а також нагороджена Грамотою За активну громадську роботу і Подякою Голови Волинської обласної ради за активну громадську роботу.
  • Із 2005 р. по 2007 р. працювала керівником гуртків інформатики у Центрі науково-технічної творчості учнівської молоді.
  • Із 2007 р. працює у Східноєвропейському національному університеті ім. Лесі Українки на кафедрі теорії і методики початкової освіти педагогічного факультету; розпочала викладацьку кар'єру асистентом на даний час є доцентом кафедри теорії і методики початкової освіти.
  • У 2011 р. захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему: «Формування активної громадянської позиції підлітків у виховній діяльності Пласту» (13.00.07 – «Теорія і методика виховання»).
  • У 2015 р. отримала вчене звання доцента кафедри теорії і методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти.
  • Є автором понад 90 наукових публікацій.
  • Із 2000 р. є членом Пласту – Національної скаутської організації України.
  • З 2018 р. є членом редакційної колегії мультидисциплінарного міжднародного наукового журналу «Інтернаука».

Освіта: вища.

Основні дисципліни, які викладає викладач:

  1. Спеціальна методика навчання математики з основами математики;
  2. Практикум з розв’язування математичних задач;
  3. Позакласна робота з інформатики в початкових класах.

Коло наукових інтересів:

Математика, спеціальна методика математики, інформаційні технології, інформаційна культура особистості, культура інформаційної діяльності.

Перелік вибраних навчально-методичних/наукових праць:

Вибрані посібники:

  1. Остапйовська І. І. Остапйовська Т. П. Нові інформаційні технології. Практикум : методичні рекомендації до лабораторних занять із курсу "Нові інформаційні технології". Луцьк, 2012. 19 с.
  2. Остапйовська Т. П. Остапйовська І. І., Старко Ф. В. Методичні рекомендації до вивчення змістових модулів «Множини» і «Елементи математичної логіки» : Методичні рекомендації. Луцьк : Вежа-Друк, 2013. – 50 с.
  3. Остапйовська І. І. Сучасні інформаційні технології навчання : практикум. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2014. 32 с.
  4. Остапйовська І. І. Опорні конспекти лекцій з курсу «Новітні інформаційні технології у педагогічній сфері» : Опорні конспекти лекцій. вид. 3-тє, адаптоване. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2015. 56 с.
  5. Остапйовська І. І. Основи інформаційних технологій у початковій школі : практикум. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2016. 40 с.
  6. Остапйовська І. І. Практикум з навчальної дисципліни «Методика навчання освітньої галузі "Математика"» підготовки бакалаврів, галузі знань 01 «Освіта», спеціальності 013 «Початкова освіта», за освітньою програмою «Початкова освіта» : методичні рекомендації. Луцьк, 2018. 20 с.
  7. Остапйовська І. І. Практикум з навчальної дисципліни «Позакласна робота з інформатики в початкових класах» : методичні рекомендації. Луцьк, 2018. 24 c.
  8. Остапйовська І. І. Курс лекцій з дисципліни «Культура інформаційної діяльності в початковій школі» : навчальний посібник у 2 частинах. Частина І. : Змістовий модуль 1. «Теоретичні аспекти формування культури інформаційної діяльності у початковій школі». Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 102 с.

Вибрані статті, опубліковані у наукових фахових виданнях України та закордоном:

  1. Остапйовська І. І. Становлення активної громадянської позиції підлітків в умовах Пласту. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія: Педагогіка і психологія : Збірник статей. Ялта : РВВ КГУ, 2010. Вип. 26. Ч. 1. С. 122–127.
  2. Остапйовська І. Актуальність використання пластової методики виховання. Педагогічний пошук. 2010. № 2. С. 29–34.
  3. Остапйовська І. І. Здоровий спосіб життя – важливий чинник формування активної громадянської позиції підлітків у Пласті. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогіка. 2010. № 13. – С. 267–269.
  4. Остапйовська І. І. Форми та методи формування активної громадянської позиції підлітків у виховній діяльності "Пласту". Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогіка. 2011. № 7. С. 50–55.
  5. Остапйовська І. І. Використання педагогічної спадщини Яна Амоса Коменського у виховній діяльності Пласту. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. 2013. Випуск 45. С. 245–250.
  6. Остапйовська І. І. Реалізація педагогічних ідей В. О. Сухомлинського засобами мультимедійних технологій. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія : Зб. статей. Ялта : РВВ КГУ, 2013. Вип. 40. Ч. 4. С. 130–136.
  7. Остапйовська І. І. Розумове виховання молодших школярів засобами педагогічних мультимедійних технологій. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія : Зб. статей. Ялта : РВВ КГУ, 2013. Вип. 39. Ч. 4. С. 83–89.
  8. Остапйовська І. І. Витоки технологічного підходу в освіті у педагогічній спадщині Яна Амоса Коменського. Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. Випуск 8. Частина 2. С. 91–96.
  9. Остапйовська І. І. Порівняльний аналіз динаміки визначення студентами пріоритетних проблем використання новітніх інформаційних технологій в освіті. Вісник Черкаського університету. Сер. : Педагогічні науки. Черкаси, 2013. № 40. С. 99–103.
  10. Остапйовська І. І. Вплив інформатизації освіти на формування особистості майбутніх учителів початкових класів. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія. Ялта : РВВ КГУ, 2014. Вип. 43. Ч. 1. С. 187–195.
  11. Остапйовська І. І. Основи використання сучасних інформаційних технологій навчання у початковій школі. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. 2014. № 1. С. 61–66.
  12. Остапйовська І. І. Негативний вплив Інтернету на студентів педагогічних спеціальностей у процесі навчання. Науковий вісник Миколаївського університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2015. № 1. С. 239–244.
  13. Остапйовська І. І. Вплив інформатизації суспільства на освіту. Науковий вісник Миколаївського університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2016. № 1. С. 291–294.
  14. Остапйовська І. І. Завдання позакласної роботи з інформатики у початковій школі (Tasks of extracurricular work in informatics in primary school). Innovative solutions in modern science. Dubai, 2016. № 7. Р. 196–205.
  15. Остапйовська І., Свистун Н. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках математики. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 12–18.
  16. Остапйовська І., Ласкевич О. Інтерактивні технології у початковій школі. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 48–53.
  17. Остапйовська І. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до викладання математики в умовах інклюзивного підходу. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 68–73.
  18. Остапйовська І., Побережний П. Використання наочних методів навчання на уроках інформатики в початкових класах. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40.

Гранти, нагороди, членство у наукових товариствах:

Нагороди:

  1. Грамота Українського державного центру позашкільної освіти за розробки програм занять гуртка інформатики та Грамотою Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації за перемогу на обласному конкурсі на кращу методичну розробку серед педагогів позашкільних навчальних закладів області.
  2. Диплом Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини за внесок у сучасну популяризацію ідей Яна Амоса Коменського (двічі).

Членство у наукових товариствах:

  1. Редакційна колегія мультидисциплінарного міжднародного наукового журналу «Інтернаука».