Від поличок до е-фондів: екскурсія в інформаційний світ ВНУ
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
12 вересня 2025 року студенти групи ПН-16О (спеціальність 014.15 «Середня освіта (Природничі науки)», ОПП «Середня освіта. Природничі науки») у рамках вивчення курсу «Вступ до спеціальності» відвідали Бібліотеку Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Модератор екскурсії: Іванців Оксана Ярославівна, канд. пед. наук, доцентка кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук.
Мета екскурсії
- Ознайомити студентів із фондом бібліотеки та інформаційними ресурсами, що підтримують навчальні й дослідницькі потреби майбутніх учителів природничих наук.
- Розвинути навички пошуку й відбору наукової літератури, електронних баз даних і репозитаріїв.
- Познайомити з правилами бібліотечного обслуговування та користування міжбібліотечним абонементом.
Екскурсійна частина
- Огляд читальних залів (фізичні та електронні ресурси);
- Презентація структурних підрозділів бібліотеки: відділ наукової літератури, патентно-технічної інформації, електронних фондів.
Практичний блок
- Демонстрація пошуку за електронним каталогом і науковими базами (eLIBRARY, Scopus, Web of Science);
- Робота з електронними журналами та репозитаріями університету;
- Ознайомлення з послугами онлайн-доступу й міжбібліотечного обміну.
Методичні поради
- Кандидат педагогічних наук О. Я. Іванців поділилася рекомендаціями щодо побудови ефективної стратегії літературного огляду для наукових проєктів і курсових робіт;
- Обговорення критеріїв відбору якісних джерел та основ академічної доброчесності.
Рефлексія та обмін враженнями
- Студенти поділилися власними спостереженнями: які ресурси виявилися найкориснішими для майбутніх уроків та досліджень;
- Визначили теми подальших самостійних інформаційних пошуків.
Результати
- Студенти опанували інструменти пошуку та аналізу наукової літератури для підготовки методичних розробок.
- Отримали чітке уявлення про структуру університетської бібліотеки та її електронні сервіси.
- Заклали основу для ефективної самостійної роботи з інформаційними ресурсами під час навчання і наукової діяльності.
