Наука майбутнього: у Львові відбувся IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології
Викладачі ВНУ імені Лесі Українки — у складі журі Всеукраїнської олімпіади з біології
З 2 по 6 квітня 2025 року у Львові відбувся IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології.
Ключові деталі олімпіади:
Дати: 2–6 квітня 2025 року.
Місце проведення: Львів.
Учасники: Понад 137 учнів 8–11 класів з різних регіонів України.
Організатори: Мала академія наук України, Міністерство освіти і науки України, Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Львівський національний університет імені Івана Франка та інші партнери.
Формат змагання: Учні виконували завдання теоретичного та практичного турів, а також брали участь у екскурсіях.
Результати: Оголошено переможців та кандидатів до збірної України на Міжнародну олімпіаду.
Ця олімпіада є важливим етапом для виявлення талановитої молоді у галузі біології та розвитку їхніх наукових здібностей.
Мета олімпіади
Головною метою проведення IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології є
- виявлення та підтримка обдарованих школярів,
- розвиток їхнього інтелектуального потенціалу,
- стимулювання інтересу до поглибленого вивчення біології,
- підготовка майбутніх науковців і фахівців у галузі природничих наук.
Завдання олімпіади
- перевірка рівня знань, умінь і навичок учнів з різних розділів біології;
- формування наукового світогляду та розвиток логічного й критичного мислення;
- популяризація сучасних досягнень біологічної науки серед молоді;
- створення умов для інтелектуальних змагань і творчого самовираження учнів;
- відбір найкращих учасників для представлення України на міжнародних олімпіадах.
У складі журі цього престижного змагання працювала Коцун Лариса Олександрівна, кандидат біологічних наук, доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Волинську область на олімпіаді представляли п’ятеро учнів, які продемонстрували високий рівень знань і досягли успіху, здобувши два призові місця.
Це ще раз підтверджує належну підготовку школярів та результативність роботи педагогів і науковців, які підтримують обдаровану молодь.
