Обговорення ОПП зі студентським активом географічного факультету

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Obg. zi stud. aktyvom navch. planiv i OPP 2023 1.jpg

24 квітня на географічному факультеті відбулася зустріч зі студентським активом. Четвертокурсники Гео-43О групи першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, першокурсники Гео-55МО та Гідр-54М другого (магістерського) рівня вищої освіти обговорили зміст освітньо-професійних програм і навчальних планів спеціальностей 014 Середня освіта (Географія) та 103 Гідрологія другого (магістерського) рівня вищої освіти з метою удосконалення їх якості.

Obg. zi stud. aktyvom navch. planiv i OPP 2023 2.jpg

Студенти висловили свої думки та пропозиції стосовно освітніх програм і навчальних планів. Катерина Ващук й Анастасія Пугач зауважили, що були враховані усі попередні пропозиції щодо ОПП «Середня освіта. Географія. Економіка».

Obg. zi stud. aktyvom navch. planiv i OPP 2023 3.jpg

Голова студради географічного факультету Арсентій Петрик позитивно відзначив розширення й удосконалення практичної частини спеціальності 014 Середня освіта (Географія). Анастасія Пугач повідомила про впровадження елементів дуальної форми здобуття освіти – укладання тристоронньої угоди між КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської міської ради, Волинським національним університетом імені Лесі Українки та студенткою.

Obg. zi stud. aktyvom navch. planiv i OPP 2023 4.jpg

Іванна Магдюк порушила питання щодо доцільності ОК «Педагогічна практика у ЗВО» і запропонувала цей освітній компонент зняти.

Obg. zi stud. aktyvom navch. planiv i OPP 2023 5.jpg


Obg. zi stud. aktyvom navch. planiv i OPP 2023 6.jpg

Здобувачка магістерського рівня ОПП «Середня освіта. Географія. Економіка» Катерина Ващук розповіла про сертифікований курс «Фінансова грамотність», який вона пройшла в межах проєкту «Фінансова грамотність для школярів». Катерина Миколаївна опанувала теоретичні та практичні знання, відвідавши тренінгові заняття й ігри. Здобутим досвідом учитель безпосередньо ділиться у формі гри з учнями 10-х й 11-х класів Луцького ліцею № 5. Насамперед ця гра спрямована на те, щоб навчити підростаюче покоління, а також усіх охочих дорослих, як правильно та раціонально розподіляти свої кошти. Бо перехід у стадію дорослого життя – це не тільки незалежність і самодостатність, а ще й комунальні платежі, діти, кредити тощо, тобто ті фінансові бар’єри, які кожен має подолати. Тому завдяки цій грі можна поринути у справжній фінансовий світ.