Підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету

Підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету

Характер роботи (дисертація, монографія, дослідження):

Дослідження.

Рівень програми, в рамках якої виконується дослідження (державна, регіональна, університетська):

Університетська

Зміст результатів, отриманих при виконанні даної теми (коротка анотація).

Вихідна позиція дослідницького пошуку полягає в тому, що готовність студента до застосування змісту біологічних предметів у педагогічній практиці розглядається нами як невід'ємна складова частина підготовки до більш загальної готовності, якою є готовність випускника до професійно-педагогічної діяльності. Виходячи з цього, виникла необхідність здійснення наукового пошуку у трьох напрямках, які передбачають дослідження:

• готовності як стану, що передує здійсненню діяльності;
• готовності до педагогічної діяльності як складової підготовки фахівця-біолога;
• готовності до трансформації фахових знань у реальний навчальний процес як особистісну якість майбутнього викладача чи вчителя біології.

Впровадження результатів.

При здійсненні освітньої діяльності за освітніми програмами спеціальності 014 Середня освіта, а саме: Середня освіта. Біологія; Середня освіта. Природничі науки; Середня освіта. Біологія, природознавство та здоров»я людини відбувається впровадження елементів методичної складової у вивченні фахових дисциплін.
В результаті провадження досліджень у рамках науково-дослідної роботи була зареєстрована тема: Технології підготовки студентів біологічних факультетів до педагогічної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін / Training technology for students-biologists for pedagogical activity in the process of professional discipline studying. Державний реєстраційний номер: 0120U104647

Публікації, здійснені протягом року (бібліографічний опис), авторські свідоцтва, патенти, ліцензії, гранти.

1. Orshanskyi, Leonid, , Iryna Fednova, Lesia Vysochan, Tetiana Novalska, and Oksana Ivantsiv. "Interactive Teaching Methods as a Change in the Purpose of Modern Education." Systematic Reviews in Pharmacy 11.10 (2020), 549-555. Print. doi:10.31838/srp.2020.10.82. – Режим доступу: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219946782
2. Іванців О. Я. Рідкісні та зникаючі види флори Ківерцівського національного парку «Цуманська Пуща» у списках видів, що потребують охорони / О. Я. Іванців, В. В. Іванців // Природа Західного Полісся та прилеглих територій : зб. наук. пр. / [за заг. ред. Ф. В. Зузука]. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2019. № 16. 78-82 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/16690/1/ПЗПолісся_16_2019.pdf

Участь у конференціях, семінарах (назва, дата і місце проведення).

1. Науково-практична конференція, присвячена 10-річчю з дня створення Ківерцівського національного природного парку «Цуманська пуща». Природно-заповідні території «Цуманської пущі»: стан сосново-дубових деревостанів, моніторинг, збереження, охорона. 28– 29 лютого 2020 р. м. Ківерці - с. Грем’яче. – 2020.
2. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні проблеми урбоекосистем»(1-2 жовтня 2020року, Кам’янець- Подільський