trusted
1035
редагувань
Відмінності між версіями «Лісового і садово-паркового господарства»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Лісового і садово-паркового господарства (переглянути вихідний код)
Версія за 15:59, 27 січня 2021
, 15:59, 27 січня 2021нема опису редагування
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
== Перспективи розвитку кафедри == | == Перспективи розвитку кафедри == | ||
'''ПРОГРАМА РОЗВИТКУ КАФЕДРИ ЛІСОВОГО ТА САДОВО-ПАРКОВОГО ГОСПОДАРСТВА ФАКУЛЬТЕТУ БІОЛОГІЇ ТА ЛІСОВОГО ГОСПОДАРСТВА ВОЛИНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ на 2020 - 2023 роки'''<br /> | '''ПРОГРАМА РОЗВИТКУ КАФЕДРИ ЛІСОВОГО ТА САДОВО-ПАРКОВОГО ГОСПОДАРСТВА ФАКУЛЬТЕТУ БІОЛОГІЇ ТА ЛІСОВОГО ГОСПОДАРСТВА ВОЛИНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ на 2020 - 2023 роки'''<br /> | ||
'''1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ''' | '''1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ''' | ||
| Рядок 56: | Рядок 53: | ||
На кафедрі здійснюється підготовка фахівців зі спеціальностей 205 «Лісове господарство» та 206 «Садово-паркове господарство» за освітньо-професійними програмами «Лісове господарство» та «Садово-паркове господарство», відповідно, на освітніх рівнях «Бакалавр» та «Магістр». | На кафедрі здійснюється підготовка фахівців зі спеціальностей 205 «Лісове господарство» та 206 «Садово-паркове господарство» за освітньо-професійними програмами «Лісове господарство» та «Садово-паркове господарство», відповідно, на освітніх рівнях «Бакалавр» та «Магістр». | ||
1.2. Метою діяльності кафедри є: | '''1.2. Метою діяльності кафедри є:''' | ||
* дотримання принципів академічної доброчесності, поваги до верховенства права; відповідальності перед зацікавленими сторонами (стейкхолдерами) освітнього процесу; | * дотримання принципів академічної доброчесності, поваги до верховенства права; відповідальності перед зацікавленими сторонами (стейкхолдерами) освітнього процесу; | ||
* визначення шляхів розвитку для утвердження кафедри як підрозділу, що дає якісну освіту, яка гарантує працевлаштування за фахом у регіоні; | * визначення шляхів розвитку для утвердження кафедри як підрозділу, що дає якісну освіту, яка гарантує працевлаштування за фахом у регіоні; | ||
| Рядок 63: | Рядок 60: | ||
* розширення матеріальної бази та аудиторного фонду кафедри для проведення наукової та практичної діяльності на рівні світових стандартів. | * розширення матеріальної бази та аудиторного фонду кафедри для проведення наукової та практичної діяльності на рівні світових стандартів. | ||
1.3. Виходячи із зазначеної мети, кафедра має вирішувати наступні завдання: | '''1.3. Виходячи із зазначеної мети, кафедра має вирішувати наступні завдання:''' | ||
* організація навчально-виховного процесу шляхом удосконалення якості навчального процесу, впровадження передового національного та світового досвіду у сфері новітніх освітніх технологій, підвищення якості освітніх послуг та адаптації системи освіти до європейської; | * організація навчально-виховного процесу шляхом удосконалення якості навчального процесу, впровадження передового національного та світового досвіду у сфері новітніх освітніх технологій, підвищення якості освітніх послуг та адаптації системи освіти до європейської; | ||
* налагодження систем навчання, яка спроможна виховати в молоді внутрішню потребу самостійно вчитися та творчо розвиватися все життя; | * налагодження систем навчання, яка спроможна виховати в молоді внутрішню потребу самостійно вчитися та творчо розвиватися все життя; | ||
| Рядок 74: | Рядок 71: | ||
'''2. ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ''' | '''2. ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ''' | ||
2.1. Освітня діяльність | '''2.1. Освітня діяльність''' | ||
Основними завданнями у сфері освітньої діяльності є удосконалення освітньої діяльності через запровадження новітніх технологій навчання та впровадження у навчальний процес дистанційного навчання. Зазначені завдання реалізуються через: | Основними завданнями у сфері освітньої діяльності є удосконалення освітньої діяльності через запровадження новітніх технологій навчання та впровадження у навчальний процес дистанційного навчання. Зазначені завдання реалізуються через: | ||
* зміцнення кадрового потенціалу та покращення якісного складу професорсько-викладацького складу кафедри; | * зміцнення кадрового потенціалу та покращення якісного складу професорсько-викладацького складу кафедри; | ||
| Рядок 85: | Рядок 82: | ||
* акредитація освітньо-професійної програми «Лісове господарство» зі спеціальності 205 «Лісове господарство» на освітніх рівнях «Бакалавр» та «Магістр». | * акредитація освітньо-професійної програми «Лісове господарство» зі спеціальності 205 «Лісове господарство» на освітніх рівнях «Бакалавр» та «Магістр». | ||
2.2. Наукова діяльність | '''2.2. Наукова діяльність ''' | ||
Наукова діяльність є однією з пріоритетних на кафедрі і передбачає: | Наукова діяльність є однією з пріоритетних на кафедрі і передбачає: | ||
| Рядок 94: | Рядок 91: | ||
* представлення наукових здобутків на конференціях, з’їздах, конгресах, симпозіумах, різного рівня, публікування результатів наукових досліджень у провідних наукових виданнях України та за кордоном. | * представлення наукових здобутків на конференціях, з’їздах, конгресах, симпозіумах, різного рівня, публікування результатів наукових досліджень у провідних наукових виданнях України та за кордоном. | ||
2.3. Виховна діяльність | '''2.3. Виховна діяльність''' | ||
Виховна робота передбачає формування різнобічно розвиненого фахівця, адаптованого до нових реальностей суспільного життя в умовах ринкової економіки, екологічної кризи, нових суспільно-політичних відносин та епідеміологічних ситуацій. Кафедра орієнтує виховну діяльність на: | Виховна робота передбачає формування різнобічно розвиненого фахівця, адаптованого до нових реальностей суспільного життя в умовах ринкової економіки, екологічної кризи, нових суспільно-політичних відносин та епідеміологічних ситуацій. Кафедра орієнтує виховну діяльність на: | ||
| Рядок 101: | Рядок 98: | ||
* широке використання творчого потенціалу викладачів та студентів через залучення до наукових гуртків та проблемних груп. | * широке використання творчого потенціалу викладачів та студентів через залучення до наукових гуртків та проблемних груп. | ||
2.4. Інші види діяльності | '''2.4. Інші види діяльності''' | ||
Профорієнтаційна робота є важливою складовою діяльності кафедри. Вона включає в себе активну профорієнтаційну роботу через участь у виїзних та університетських Днях відкритих дверей, ярмарках професій, інформаційних поїздках у райони Волинської та інших областей, широке інформування громадськості, молодь про діяльність кафедри та факультету, спеціальності, перспективи працевлаштування через соціальні мережі та на офіційному веб-сайті ЗВО. | Профорієнтаційна робота є важливою складовою діяльності кафедри. Вона включає в себе активну профорієнтаційну роботу через участь у виїзних та університетських Днях відкритих дверей, ярмарках професій, інформаційних поїздках у райони Волинської та інших областей, широке інформування громадськості, молодь про діяльність кафедри та факультету, спеціальності, перспективи працевлаштування через соціальні мережі та на офіційному веб-сайті ЗВО. | ||