|
|
Рядок 49: |
Рядок 49: |
|
| |
|
| == Програма розвитку кафедри лісового та садово-паркового господарства == | | == Програма розвитку кафедри лісового та садово-паркового господарства == |
|
| |
| '''Програма розвитку кафедри лісового та садово-паркового господарства факультету біології та лісового господарства Волинського національного університету імені Лесі Українки на 2020 - 2023 роки'''
| |
|
| |
| '''1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ'''
| |
|
| |
| 1.1. Кафедра лісового та садово-паркового господарства розпочинає свою історію з 2006 року, коли кафедра ботаніки і мікробіології була перейменована у кафедру ботаніки та садово-паркового господарства, у зв’язку із відкриттям напряму підготовки 6.090103 «Лісове та садово-паркове господарство». У 2012 році на базі кафедри ботаніки та садово-паркового господарства була утворена власне кафедра лісового та садово-паркового господарства.
| |
| На кафедрі здійснюється підготовка фахівців зі спеціальностей 205 «Лісове господарство» та 206 «Садово-паркове господарство» за освітньо-професійними програмами «Лісове господарство» та «Садово-паркове господарство», відповідно, на освітніх рівнях «Бакалавр» та «Магістр».
| |
|
| |
| '''1.2. Метою діяльності кафедри є:'''
| |
| * дотримання принципів академічної доброчесності, поваги до верховенства права; відповідальності перед зацікавленими сторонами (стейкхолдерами) освітнього процесу;
| |
| * визначення шляхів розвитку для утвердження кафедри як підрозділу, що дає якісну освіту, яка гарантує працевлаштування за фахом у регіоні;
| |
| * підвищення ролі кафедри у науковій сфері університету та у виробничій сфері регіону;
| |
| * інтеграція освітньої та наукової діяльності кафедри з європейським науково-освітнім простором;
| |
| * розширення матеріальної бази та аудиторного фонду кафедри для проведення наукової та практичної діяльності на рівні світових стандартів.
| |
|
| |
| '''1.3. Виходячи із зазначеної мети, кафедра має вирішувати наступні завдання:'''
| |
| * організація навчально-виховного процесу шляхом удосконалення якості навчального процесу, впровадження передового національного та світового досвіду у сфері новітніх освітніх технологій, підвищення якості освітніх послуг та адаптації системи освіти до європейської;
| |
| * налагодження систем навчання, яка спроможна виховати в молоді внутрішню потребу самостійно вчитися та творчо розвиватися все життя;
| |
| * забезпечення оптимальних умов для розвитку осередків наукової діяльності – лабораторій, гуртків та проблемних груп;
| |
| * розширення та покращення матеріально-технічної бази кафедри з метою проведення наукових досліджень, зокрема, створення сучасної лабораторії механізації лісогосподарського комплексу;
| |
| * пошук можливостей розвитку наукової та навчальної діяльності шляхом участі у конкурсах, грантах;
| |
| * розширення співробітництва з іншими закладами науки та освіти на регіональному, державному та міжнародному рівнях, підприємствами, установами, органами влади;
| |
| * популяризація кафедри шляхом інформованості громадськості про її історію, діяльність, здобутки та перспективи розвитку.
| |
|
| |
| '''2. ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ'''
| |
|
| |
| '''2.1. Освітня діяльність'''
| |
|
| |
| Основними завданнями у сфері освітньої діяльності є удосконалення освітньої діяльності через запровадження новітніх технологій навчання та впровадження у навчальний процес дистанційного навчання. Зазначені завдання реалізуються через:
| |
| * зміцнення кадрового потенціалу та покращення якісного складу професорсько-викладацького складу кафедри;
| |
| * запровадження новітніх освітніх інформаційних підходів для забезпечення високої якості підготовки фахівців;
| |
| * покращення практичної підготовки фахівців шляхом підвищення ролі практичних форм роботи студентів; посилення ролі самостійної роботи студентів;
| |
| * поглиблення співпраці з базами навчальних та виробничих практик; налагодження різних форм співпраці, зокрема з елементами дуальної освіти тощо;
| |
| * участь студентів та викладачів кафедри у наукових та освітніх програмах, грантах, проектах регіонального, державного чи міжнародного рівня;
| |
| * проведення відкритих занять, методичних семінарів, круглих столів для підвищення методичного рівня викладання дисциплін;
| |
| * запрошення відомих учених, провідних фахівців з України та інших країн для читання лекцій, проведення семінарів, зустрічей, презентацій;
| |
| * акредитація освітньо-професійної програми «Лісове господарство» зі спеціальності 205 «Лісове господарство» на освітніх рівнях «Бакалавр» та «Магістр».
| |
|
| |
| '''2.2. Наукова діяльність '''
| |
|
| |
| Наукова діяльність є однією з пріоритетних на кафедрі і передбачає:
| |
| * проведення наукових досліджень студентами та співробітниками кафедри у лабораторіях кафедри, на базах практик, тощо;
| |
| * підвищення науково-дослідного потенціалу кафедри шляхом активізації наукових досліджень у першу чергу прикладного характеру та впровадження їх результатів у виробництво;
| |
| * проведення прикладних досліджень, комерціалізацію розробок (участь у госпдоговірних темах, грантах, патентна діяльність тощо);
| |
| * керівництво дисертаційними роботами, кваліфікаційними бакалаврськими та магістерськими роботами, курсовими роботами студентів;
| |
| * представлення наукових здобутків на конференціях, з’їздах, конгресах, симпозіумах, різного рівня, публікування результатів наукових досліджень у провідних наукових виданнях України та за кордоном.
| |
|
| |
| '''2.3. Виховна діяльність'''
| |
|
| |
| Виховна робота передбачає формування різнобічно розвиненого фахівця, адаптованого до нових реальностей суспільного життя в умовах ринкової економіки, екологічної кризи, нових суспільно-політичних відносин та епідеміологічних ситуацій. Кафедра орієнтує виховну діяльність на:
| |
| * посилення виховної роботи викладачів-кураторів кафедри у академічних групах, їх ролі у виховному процесі студентів; проведення різних форм позааудиторної виховної роботи; проведення роботи з розвитку культури поведінки та спілкування, виховання доброчесності, національної свідомості та патріотизму;
| |
| * активізацію індивідуальної роботи зі студентами;
| |
| * широке використання творчого потенціалу викладачів та студентів через залучення до наукових гуртків та проблемних груп.
| |
|
| |
| '''2.4. Інші види діяльності'''
| |
|
| |
| Профорієнтаційна робота є важливою складовою діяльності кафедри. Вона включає в себе активну профорієнтаційну роботу через участь у виїзних та університетських Днях відкритих дверей, ярмарках професій, інформаційних поїздках у райони Волинської та інших областей, широке інформування громадськості, молодь про діяльність кафедри та факультету, спеціальності, перспективи працевлаштування через соціальні мережі та на офіційному веб-сайті ЗВО.
| |
| Кадрова політика та соціальна діяльність є однією з пріоритетних у діяльності кафедри. Її завданнями є
| |
| * збереження висококваліфікованого викладацького та навчально-допоміжного-персоналу та його оновлення за рахунок кращих випускників;
| |
| * дотримання працівниками кафедри трудової дисципліни, чинного законодавства, Правил внутрішнього розпорядку; дотримання норм навантаження; заохочення працівників за якісне виконання їх обов’язків;
| |
| * створення належних умов для оптимізації навчально-методичної та наукової діяльності викладачів, навчально-допоміжного персоналу шляхом надання робочих місць та приміщень, навчально-методичної та наукової літератури, періодики, обладнанням, комп'ютерною технікою.
| |
| Співпраця з органами студентського самоврядування факультету та університету передбачає:
| |
| * встановлення доброзичливих стосунків між працівниками кафедри та студентами на засадах взаєморозуміння;
| |
| * сприяння у діяльності органів студентського самоврядування, налагодження тісної співпраці з ними, особливо стосовно покращення якості навчального процесу за освітніми програмами, які забезпечує кафедра;
| |
| * на засадах колегіальності із врахуванням позиції студентів прийняття рішень про ті чи інші аспекти діяльності;
| |
| * підвищення відповідальності студентів за їх навчальну та наукову діяльність, за дотримання навчальної дисципліни.
| |
|
| |
| '''3. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ'''
| |
|
| |
| Матеріально-технічне забезпечення є одним з основних чинників, який забезпечує якісну навчальну, наукову та виховну діяльність кафедри. Для подальшого розвитку кафедри необхідним є:
| |
| * збільшення аудиторного фонду кафедри, зокрема створення лабораторії механізації лісогосподарського комплексу;
| |
| * подальше розширення та оновлення матеріально-технічної бази кафедри шляхом придбання нового та оновлення застарілого обладнання, приладів, комп'ютерної та оргтехніки; зокрема із приладів для наукових досліджень – придбання вікового бурава;
| |
| * придбання вітчизняної та зарубіжної навчальної, методичної та наукової літератури, підписка на періодичні наукові видання.
| |
| * перенесення всіх навчальних курсів на платформу Teams для дистанційного навчання.
| |
|
| |
|
| == Випускники кафедри == | | == Випускники кафедри == |