Відмінності між версіями «Кафедра економічної та соціальної географії»

Перейти до навігації Перейти до пошуку

Кафедра економічної та соціальної географії (переглянути вихідний код)

Версія за 19:02, 25 вересня 2021

879 байтів додано ,  19:02, 25 вересня 2021
нема опису редагування
Рядок 43: Рядок 43:
Наукові дослідження Погребського Т. Г. зосереджені навколо суспільно-географічних аспектів розвитку людського потенціалу. Є автором понад 100 публікацій.
Наукові дослідження Погребського Т. Г. зосереджені навколо суспільно-географічних аспектів розвитку людського потенціалу. Є автором понад 100 публікацій.


== Склад кафедри ==
== Професорсько-викладацький склад кафедри ==
1. [[Барський Юрій Миколайович]], декан, доктор економічних наук, професор;
1. [[Барський Юрій Миколайович]], декан, доктор економічних наук, професор;


Рядок 74: Рядок 74:
15. [[Пасічник Олеся Володимирівна]], старший лаборант кафедри.
15. [[Пасічник Олеся Володимирівна]], старший лаборант кафедри.


== Основні напрямки наукового дослідження кафедри ==
== ''Основні напрямки наукового дослідження кафедри'' ==
* Економічний потенціал та проблеми комплексного розвитку Північно-Західного регіону України та прикордонних територій (проф. Барський Ю. М., доц. Маковецька Л. О., доц. Потапова А. Г.);
* Економічний потенціал та проблеми комплексного розвитку Північно-Західного регіону України та прикордонних територій (проф. Барський Ю. М., доц. Маковецька Л. О., доц. Потапова А. Г.);
* Територіальні особливості соціодемографічних процесів Північно-Західного регіону України та прикордонних територій (доц. Пугач С. О., доц. Поручинський В. І., ст. викл. Поручинська І. В., ст. викл. Голуб Г. С., ст. викл. Погребський Т. Г.);
* Територіальні особливості соціодемографічних процесів Північно-Західного регіону України та прикордонних територій (доц. Пугач С. О., доц. Поручинський В. І., ст. викл. Поручинська І. В., ст. викл. Голуб Г. С., ст. викл. Погребський Т. Г.);
Рядок 85: Рядок 85:
При кафедрі функціонує аспірантура.
При кафедрі функціонує аспірантура.


'''При кафедрі працюють наукові гуртки та проблемні групи''':
* науковий гурток «Управління розвитком регіону», керівник – проф. Барський Ю. М.;
* науковий гурток «Розміщення продуктивних сил», керівник – доц. Маковецька Л. О.;
* проблемна група «Технології вивчення географічних дисциплін», керівник – Бенедюк В. В.;
* проблемна група «Інформаційні технології у суспільно-географічних дослідженнях»,керівник – Пугач С. О.;
== Практична підготовка студентів кафедри ==
Формування конкурентноспроможних висококваліфікованих працівників з питань регіонального розвитку потребує обов’язкової практичної підготовки, що реалізується під час організації та проведення навчальних та виробничих  практик. За їх тривалістю та кількістю напрям підготовки «Географія» є безперечним лідером в університеті.
Спеціальність «Економічна та соціальна географія» згідно навчального плану у другому семестрі передбачає  Навчальну комплексну природничо-наукову практику  з виїздом, яка включає дослідження з  «Метеорології та гідрології», «Кліматології», «Геології», «Грунтознавства», «Топографії», «Загального землезнавства», «Геоморфології» та інших навчальних дисциплін. Практика проходить у Волинському регіоні та Українських Карпатах. Комплексна професійно-орієнтована практика  четвертого  семестру відбувається на базі спортивно-оздоровчого комплексу «Гарт» і ставить за мету дослідження ландшафтних систем Шацького Національного природнього парку.
Виробничу економіко-географічну  практику  у шостому семестрі студенти проходять на промислових та лісогосподарських підприємствах, у сільських та селищних радах, а також обласних та районних адміністраціях, сільськогосподарських, державних установах та організаціях, комерційних структурах і фірмах різних форм власності Волинської, Рівненської, Львівської, Тернопільської та інших областей. Головна увага під час виробничої практики зосереджена на питаннях господарської (економічної) оцінки раціонального використання природних умов і ресурсів, рівня освоєння території, розселення, господарської діяльності, а також охорони природи. При цьому важливим є вивчення географічних аспектів міжнародних інтеграційних процесів у господарських комплексах міста, району, транскордонного співробітництва в межах транскордонних об’єднань і різноманітних регіональних програм. Особливе значення має набуття навичок прогнозування та моделювання розвитку різних суспільно-регіональних систем.
Після закінчення практики студенти отримують конкретні знання про економіку і технологію ряду основних виробничих процесів у промисловості, сільськогосподарському виробництві, невиробничій сфері, транспорті, про процеси розселення, соціально-економічні питання ведення менеджерської, маркетингової і організаційно-управлінської діяльності в умовах ринкової економіки. Також засвоюють нові методи аналізу виробничої діяльності та управління із застосування ЕОМ і інших сучасних технічних засобів.
Після завершення практик та в результаті виконання всіх завдань у студентів формуються навички, які в майбутньому дають їм змогу виконувати роботу з аналізу, прогнозування, індикативного планування, програмування та конструювання раціональної територіальної організації людської діяльності, включаючи оцінку природно-ресурсного потенціалу, демографічної ситуації та процесів розселення, розміщення виробництва і організації території з урахуванням природних, соціальних, економічних і екологічних чинників; вирішувати комплексні територіальні завдання; складати проекти і схеми територіального розвитку; аналізувати сучасний стан, тенденції і проблеми територіального розвитку, комплексно оцінювати варіанти формування його функціональної структури; проводити практичні заняття з географії в школі, коледжі.
== Напрями підготовки фахівців: ==
Кафедра здійснює підготовку фахівців у галузі географії усіх освітньо-кваліфікаційних рівнів (бакалавр, магістр, доктор філософії).
=== Бакалавр ===
'''У нас продовжують навчання:
* випускники середніх загал'''ьноосвітніх закладів;
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами зовнішнього незалежного оцінювання з  предметів:
1. Українська мова та література
2. Історія України
3. Географія або математика.
Термін навчання 3 р. 10 міс.
Випускникам присуджується ступінь вищої освіти „Бакалавр”, за спеціальностями : 014 „Середня освіта” – спеціалізація „Середня освіта. Географія. Економіка” та 106 „Географія” – спеціалізація „Економічна та соціальна географія”.
* випускники середніх спеціальних навчальних закладів (коледжів) на базі освітнього рівня „Молодший спеціаліст”;
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами вступних випробувань.
Випускникам присуджується ступінь вищої освіти „Бакалавр”, за спеціальностями : 014 „Середня освіта” – спеціалізація „Середня освіта. Географія. Економіка” та 106 „Географія” – спеціалізація „Економічна та соціальна географія”.
=== Магістр ===
* випускники вищих навчальних закладів після здобуття освітнього рівня „Бакалавр” усіх галузей знань для продовження навчання за освітнім рівнем „Магістр”;
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами вступних випробувань (фаховий іспит та іспит з іноземної мови).
Випускникам присуджується ступінь вищої освіти „Магістр”, за спеціальностями : 014 „Середня освіта” – спеціалізація „Середня освіта. Географія. Економіка” та 106 „Географія” – спеціалізація „Економічна та соціальна географія”.
=== Доктор філософії ===
* випускники вищих навчальних закладів після здобуття освітнього рівня „Магістр” галузі знань 103 „Науки про Землю”, 106 „Географія” для продовження навчання за освітнім рівнем „Доктор філософії”.
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами вступних випробувань.


== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів ==
== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів ==


1. Барський Ю.М. Проблеми фінансового забезпечення соціального розвитку  України в умовах глобалізації / Ю.М.Барський //  науковий журнал «Економічний форум». Луцький національний технічний університет. № 3– Редкол.: гол. ред. д.е.н., професор Герасимчук З.В. – Луцьк, 2013. – 484с. 260–268 с.
1. Барський Ю.М. Проблеми фінансового забезпечення соціального розвитку  України в умовах глобалізації / Ю.М.Барський //  науковий журнал «Економічний форум». Луцький національний технічний університет. № 3– Редкол.: гол. ред. д.е.н., професор Герасимчук З.В. – Луцьк, 2013. – 484с. 260–268 с.
Рядок 212: Рядок 167:


40. Бенедюк В. В. Психолого-педагогічні особливості використання наочності при формуванні географічних знань // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2015. – Вип. 42 (95). – С. 66 – 73.
40. Бенедюк В. В. Психолого-педагогічні особливості використання наочності при формуванні географічних знань // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2015. – Вип. 42 (95). – С. 66 – 73.
== СПЕЦІАЛЬНОСТІ: ==
Кафедра здійснює підготовку фахівців у галузі географії усіх освітньо-кваліфікаційних рівнів (бакалавр, магістр, доктор філософії).
'''Бакалавр'''
''У нас продовжують навчання:''
* випускники середніх загальноосвітніх закладів;
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами зовнішнього незалежного оцінювання з  предметів:
1. Українська мова та література
2. Історія України
3. Географія або математика.
Термін навчання 3 р. 10 міс.
Випускникам присуджується ступінь вищої освіти „Бакалавр”, за спеціальностями : 014 „Середня освіта” – спеціалізація „Середня освіта. Географія. Економіка” та 106 „Географія” – спеціалізація „Економічна та соціальна географія”.
* випускники середніх спеціальних навчальних закладів (коледжів) на базі освітнього рівня „Молодший спеціаліст”;
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами вступних випробувань.
Випускникам присуджується ступінь вищої освіти „Бакалавр”, за спеціальностями : 014 „Середня освіта” – спеціалізація „Середня освіта. Географія. Економіка” та 106 „Географія” – спеціалізація „Економічна та соціальна географія”.
'''Магістр '''
* випускники вищих навчальних закладів після здобуття освітнього рівня „Бакалавр” усіх галузей знань для продовження навчання за освітнім рівнем „Магістр”;
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами вступних випробувань (фаховий іспит та іспит з іноземної мови).
Випускникам присуджується ступінь вищої освіти „Магістр”, за спеціальностями : 014 „Середня освіта” – спеціалізація „Середня освіта. Географія. Економіка” та 106 „Географія” – спеціалізація „Економічна та соціальна географія”.
'''Доктор філософії'''
* випускники вищих навчальних закладів після здобуття освітнього рівня „Магістр” галузі знань 103 „Науки про Землю”, 106 „Географія” для продовження навчання за освітнім рівнем „Доктор філософії”.
Прийом проводиться на конкурсній основі, за результатами вступних випробувань.
==ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ==
== Практична підготовка студентів кафедри ==
Формування конкурентноспроможних висококваліфікованих працівників з питань регіонального розвитку потребує обов’язкової практичної підготовки, що реалізується під час організації та проведення навчальних та виробничих  практик. За їх тривалістю та кількістю напрям підготовки «Географія» є безперечним лідером в університеті.
Спеціальність «Економічна та соціальна географія» згідно навчального плану у другому семестрі передбачає  Навчальну комплексну природничо-наукову практику  з виїздом, яка включає дослідження з  «Метеорології та гідрології», «Кліматології», «Геології», «Грунтознавства», «Топографії», «Загального землезнавства», «Геоморфології» та інших навчальних дисциплін. Практика проходить у Волинському регіоні та Українських Карпатах. Комплексна професійно-орієнтована практика  четвертого  семестру відбувається на базі спортивно-оздоровчого комплексу «Гарт» і ставить за мету дослідження ландшафтних систем Шацького Національного природнього парку.
Виробничу економіко-географічну  практику  у шостому семестрі студенти проходять на промислових та лісогосподарських підприємствах, у сільських та селищних радах, а також обласних та районних адміністраціях, сільськогосподарських, державних установах та організаціях, комерційних структурах і фірмах різних форм власності Волинської, Рівненської, Львівської, Тернопільської та інших областей. Головна увага під час виробничої практики зосереджена на питаннях господарської (економічної) оцінки раціонального використання природних умов і ресурсів, рівня освоєння території, розселення, господарської діяльності, а також охорони природи. При цьому важливим є вивчення географічних аспектів міжнародних інтеграційних процесів у господарських комплексах міста, району, транскордонного співробітництва в межах транскордонних об’єднань і різноманітних регіональних програм. Особливе значення має набуття навичок прогнозування та моделювання розвитку різних суспільно-регіональних систем.
Після закінчення практики студенти отримують конкретні знання про економіку і технологію ряду основних виробничих процесів у промисловості, сільськогосподарському виробництві, невиробничій сфері, транспорті, про процеси розселення, соціально-економічні питання ведення менеджерської, маркетингової і організаційно-управлінської діяльності в умовах ринкової економіки. Також засвоюють нові методи аналізу виробничої діяльності та управління із застосування ЕОМ і інших сучасних технічних засобів.
Після завершення практик та в результаті виконання всіх завдань у студентів формуються навички, які в майбутньому дають їм змогу виконувати роботу з аналізу, прогнозування, індикативного планування, програмування та конструювання раціональної територіальної організації людської діяльності, включаючи оцінку природно-ресурсного потенціалу, демографічної ситуації та процесів розселення, розміщення виробництва і організації території з урахуванням природних, соціальних, економічних і екологічних чинників; вирішувати комплексні територіальні завдання; складати проекти і схеми територіального розвитку; аналізувати сучасний стан, тенденції і проблеми територіального розвитку, комплексно оцінювати варіанти формування його функціональної структури; проводити практичні заняття з географії в школі, коледжі.
==ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНІ ПРОГРАМИ==
'''2017'''
'''2018'''
'''2019'''
'''2020'''
'''2021'''
'''Витяги з протоколів засідань та семінарів кафедри'''
'''2017'''
'''2018'''
'''2019'''
'''2020'''
'''Рецензії та відгуки на освітньо-професійні програми'''
-ОПП "Середня освіта. Географія. Економіка" (Бакалавр)-
'''Угоди про співпрацю з стейкхолдерами'''
==НАВЧАЛЬНІ КУРСИ==
'''ОПП "Середня освіта. Географія. Економіка"'''
==НАУКОВІ ГУРТКИ, ПРОБЛЕМНІ ГРУПИ==
'''При кафедрі працюють наукові гуртки та проблемні групи''':
* науковий гурток «Управління розвитком регіону», керівник – проф. Барський Ю. М.;
* науковий гурток «Розміщення продуктивних сил», керівник – доц. Маковецька Л. О.;
* проблемна група «Технології вивчення географічних дисциплін», керівник – Бенедюк В. В.;
* проблемна група «Інформаційні технології у суспільно-географічних дослідженнях»,керівник – Пугач С. О.;
==НАУКОВІ ПРАЦІ СТУДЕНТІВ==
==ВИПУСКНИКИ==


== Контакти ==
== Контакти ==
Оксана Новосад
trusted
2329

редагувань

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/40338

Навігаційне меню