trusted
3931
редагування
Відмінності між версіями «Линник Юрій Миколайович»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Линник Юрій Миколайович (переглянути вихідний код)
Версія за 23:14, 29 січня 2022
, 23:14, 29 січня 2022нема опису редагування
| Рядок 64: | Рядок 64: | ||
# Линник Ю.М. Дистанційне навчання: альтернатива заочної форми навчання чи зміна її назви. ''Вісник Київського міжнародного університету. Серія: педагогічні науки.'' Київ : КиМУ, 2009. С. 192–198. | # Линник Ю.М. Дистанційне навчання: альтернатива заочної форми навчання чи зміна її назви. ''Вісник Київського міжнародного університету. Серія: педагогічні науки.'' Київ : КиМУ, 2009. С. 192–198. | ||
=== Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз === | === Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз === | ||
Линник Ю.М. Современное состояние и проблемы развития профессиональной компетентности учителей естественно-научных предметов средствами дистанционного обучения в системе последипломного образования Украины. ''Социально-гуманитарный вестник Юга России'' : научный журнал. Краснодар : «ЦСПИ „Премьер”», 2013. № 6(37). С. 55-63 | # Линник Ю.М. Современное состояние и проблемы развития профессиональной компетентности учителей естественно-научных предметов средствами дистанционного обучения в системе последипломного образования Украины. ''Социально-гуманитарный вестник Юга России'' : научный журнал. Краснодар : «ЦСПИ „Премьер”», 2013. № 6(37). С. 55-63 | ||
=== Розділи в колективних монографіях === | === Розділи в колективних монографіях === | ||
Юрій Линник, Леся Вольнова. Психолого-педагогічні та організаційні особливості використання конструктора інтерактивних уроків Nearpod у початковій школі. ''Педагогіка і психологія постмодернізму: цінності, компетентності, діджиталізація'' : колективна монографія / за наук, ред. проф. Цвєткової Ганни - Aerzen : Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. С. 462-475. ISBN 978-3-946407-10-2(e-book) https://doi.org/10.192219/978-3-946407-10-2/ | Юрій Линник, Леся Вольнова. Психолого-педагогічні та організаційні особливості використання конструктора інтерактивних уроків Nearpod у початковій школі. ''Педагогіка і психологія постмодернізму: цінності, компетентності, діджиталізація'' : колективна монографія / за наук, ред. проф. Цвєткової Ганни - Aerzen : Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. С. 462-475. ISBN 978-3-946407-10-2(e-book) https://doi.org/10.192219/978-3-946407-10-2/ | ||