Відмінності між версіями «Спеціальної та інклюзивної освіти»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 118: Рядок 118:
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: [Текст] : монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі]. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. – 344с.
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: [Текст] : монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі]. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. – 344с.
== Напрями підготовки/спеціальності  фахівців, яких готує кафедра: ==
== Напрями підготовки/спеціальності  фахівців, яких готує кафедра: ==
Кафедра здійснює підготовку студентів денної форми навчання спеціальності 016 «Спеціальна освіта» за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) освітніми ступенями. 
Кафедра здійснює підготовку студентів денної форми навчання спеціальності 016 «Спеціальна освіта» за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) освітніми ступенями.
Бакалавр спеціальної освіти отримає кваліфікацію: бакалавр спеціальної освіти зі спеціалізації «Олігофренопедагогіка».
Бакалавр спеціальної освіти отримає освітню кваліфікацію: бакалавр зі спеціальної освіти за спеціалізацією «Олігофренопедагогіка». Бакалавр спеціальної освіти зможе працювати у закладах дошкільної освіти, спеціальних закладах дошкільної освіти, закладах загальної середньої освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням, навчально-реабілітаційних та інклюзивно-ресурсних центрах на посадах: вчителя-дефектолога, вчителя-логопеда, вихователя дітей із порушеннями психофізичного розвитку.  
Бакалавр спеціальної освіти зможе працювати на посаді: корекційний психопедагог (олігофренопедагог) спеціальних закладів освіти; вчитель-дефектолог навчально-реабілітаційного центру (НРЦ) для дітей з інтелектуальними порушеннями; вчитель-логопед; вихователь спеціальних та інклюзивних груп (класів); вчитель початкових класів для дітей із порушеннями інтелектуального розвитку; асистент вчителя (вихователя) закладів освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням; асистент вчителя з корекційної освіти, асистент вчителя-логопеда, асистент вчителя-дефектолога, асистент вихователя соціального по роботі з дітьми-інвалідами.
Магістр спеціальної освіти отримає освітню кваліфікацію: Магістр спеціальної освіти за спеціалізацією «Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка)» та професійну кваліфікацію: Вчитель-дефектолог (Олігофренопедагог. Вчитель-логопед). Магістр спеціальної освіти зможе працювати у закладах спеціальної, загальної середньої освіти, позашкільних навчальних закладах, закладах дошкільної освіти (з інклюзивним та інтегрованим навчанням), навчально-реабілітаційних та інклюзивно-ресурсних центрах, закладах системи МОН, МОЗ, Міністерства соціальної політики на посаді: вчителя-дефектолога (олігофренопедагога), вчителя-логопеда, вчитель-дефектолог (спеціальної загальноосвітньої школи для осіб з інтелектуальними порушеннями та шкіл з інклюзивним навчанням, а також на інших посадах для осіб, які надають освітні послуги особам з інвалідністю та дітям з особливими освітніми потребами: фахівці спеціальної освіти, вчителі закладів спеціальної освіти.
Магістр спеціальної освіти отримає кваліфікацію: магістр спеціальної освіти, вчитель-дефектолог, олігофренопедагог, вчитель-логопед.  
Крім того, кафедра забезпечує викладання навчальних дисциплін на денній та заочній формах навчання освітніх ступенів «Бакалавр», «Магістр» за спеціальностями: 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта, 014 Середня освіта, 227 Фізична терапія, ерготерапія.
Магістр спеціальної освіти зможе працювати на посаді: корекційний психопедагог (олігофренопедагог) спеціальних закладів освіти; вчитель-дефектолог (дітей з інтелектуальними порушеннями); вчитель-логопед; вихователь спеціальних та інклюзивних груп (класів); вчитель початкових класів для дітей із порушеннями інтелектуального розвитку; вихователь закладів освіти з інклюзивним та інтегрованим навчанням.
 
Крім того, кафедра забезпечує викладання навчальних дисциплін на денній та заочній формах навчання освітніх ступенів «Бакалавр», «Магістр» за спеціальностями: 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта».
== Співпраця кафедри ==
== Співпраця кафедри ==
Кафедра підтримує наукові зв’язки з кафедрами:  Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Уманського державного педагогічного  університету імені Павла Тичини, Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка,  Білоруського державного педагогічного університету імені Максима Танка, а також співпрацює з Брестським обласним ЦКРОіР, Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти, Луцьким педагогічним коледжем та інших.
Кафедра підтримує наукові зв’язки з кафедрами:  Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Уманського державного педагогічного  університету імені Павла Тичини, Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка,  Білоруського державного педагогічного університету імені Максима Танка, а також співпрацює з Брестським обласним ЦКРОіР, Волинським інститутом післядипломної педагогічної освіти, Луцьким педагогічним коледжем та інших.
trusted
1523

редагування

Навігаційне меню