trusted
2710
редагувань
Рядок 204: | Рядок 204: | ||
=='''НАВЧАЛЬНО-НАУКОВА ЛАБОРАТОРІЯ «АКМЕ-ПРОСТІР»'''== | =='''НАВЧАЛЬНО-НАУКОВА ЛАБОРАТОРІЯ «АКМЕ-ПРОСТІР»'''== | ||
1. Підпорядкування: кафедра економічної та соціальної географії географічного факультету Волинського національного університету імені Лесі Українки | |||
2. Рік створення: 2023 рік | |||
3.Адреса: 43025, м. Луцьк, вул. Банкова, 9, аудиторія С-605. | |||
4. Кадрове забезпечення: | |||
завідувач лабораторії – доцент, кандидат географічних наук Погребський Т.Г. | |||
працівники лабораторії: | |||
доцент, кандидат педагогічних наук Ткачук Н. М. | |||
доцент, кандидат географічних наук Потапова А. Г. | |||
доцент, кандидат географічних наук Поручинський В. І. | |||
старший викладач, кандидат економічних наук Новосад О. В. | |||
навчально-допоміжний персонал лабораторії – старший лаборант, магістр географії Качаровський Р.Є. | |||
5. Мета та завдання створення: | |||
Метою діяльності навчально-наукової лабораторії «АКМЕ-простір» кафедри економічної та соціальної географії є розвиток професійних та життєвих компетентностей здобувачів, формування у них практичних умінь і навичок, педагогічних, дослідницьких, природничо-технічних, творчих здібностей, утвердження установки до самоудосконалення, професійної самореалізації в сучасних соціокультурних умовах. | |||
Відповідно до мети та напрямів діяльності Лабораторія виконує такі завдання: | |||
v Реалізація практичної і вибіркової складової змісту навчання здобувачів освітніх ступенів бакалавр, магістр спеціальності 014. Середня освіта, 106 Географія. | |||
v Апробація інноваційних технологій, методів навчання, які впроваджуються в освітній процес в закладах загальної середньої, | |||
позашкільної освіти. | |||
v Створення умов для STEM-навчання та підтримки споживачів освітніх послуг у регіоні щодо STEM-освіти в природничій галузі. | |||
v Розробка та апробація інноваційних освітніх проєктів, міждисциплінарних програм дослідницького спрямування. | |||
v Систематизація методичних матеріалів і поширення успішних практик педагогічного досвіду. | |||
v Популяризації педагогічної професії, STEM-освіти, науково-дослідницької роботи шляхом організації та проведення тренінгів, семінарів та культурно-просвітницьких, профорієнтаційних заходів щодо. | |||
v Створення, систематичне оновлення та вдосконалення навчально-лабораторної бази, методик експериментальних досліджень. | |||
6. Види діяльності: | |||
§ Організація та проведення освітнього процесу відповідно до ОПП підготовки фахівців відповідного рівня кваліфікації. | |||
§ Організація неформальної освіти для неперервної професійної підготовки здобувачів та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у колобарації із носіями кращих практик. | |||
§ Консультування індивідуальної роботи здобувачів, проведення студентських конкурсів на краще самостійно розроблене навчально-методичне забезпечення освітнього процесу за фахом (навчально-методичні розробки, дидактичний наочний матеріал, авторські кейси, проєкти тощо). | |||
§ Проведення студентських конкурсів педагогічної майстерності, творчих майстерень, зустрічей з вчителями, представниками академічної спільноти. | |||
§ Проведення інноваційних групових та індивідуальних форм роботи із студентами, зокрема з використанням сучасних ІТ, STEM-технологій. | |||
§ Розроблення рекомендацій щодо впровадження в освітню діяльність вчителів географії, економіки закладів загальної середньої освіти сучасних педагогічних технологій. | |||
§ Здійснення наукових досліджень у галузі та впровадження їх результатів у освітній процес (розробка освітніх програм, навчальних | |||
курсів тощо). | |||
§ Консультаційно-методичний супровід та координація діяльності науковців початківців, дослідно-експериментальної діяльності закладів загальної середньої освіти; | |||
§ Налагодження контактів з українськими та міжнародними інституціями з метою поглиблення наукової співпраці, поширення та практичного застосування результатів роботи. | |||
§ Надання додаткових платних освітніх послуг за окремими планами та програмами. | |||
7. Напрямки роботи: | |||
Ø Практична підготовка здобувачів до виконання майбутніх професійних функцій вчителя географії, економіки шляхом запровадження в освітній процес новітніх педагогічних та STEM-технологій. | |||
Ø Забезпечення здобувачів робочими місцями, укомплектованими сучасним обладнанням, програмним забезпеченням, методичною та довідковою літературою для реалізації відповідних ОПП. | |||
Ø Організація та здійснення наукової діяльності, спрямованої на розвиток національних, регіональних досліджень в галузі вищої освіти, шкільної природничо-географічної та економічної освіти. | |||
Ø Забезпечення неперервної професійної підготовки та підвищення кваліфікації педагогів в контексті Концепції розвитку педагогічної освіти, Концепції НУШ. | |||
Ø Здійснення інших видів діяльності (організаційної, профорієнтаційної, господарської, міжнародної та ін.) відповідно до законодавства, Статуту Університету. | |||
'''[https://wiki.vnu.edu.ua/images/6/68/%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A7%D0%9D%D0%95_%D0%9F%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9F%D0%A0%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%9A%D0%9E%D0%92%D0%A3_%D0%9B%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%86%D0%AE_%D0%90%D0%9A%D0%9C%D0%95-%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A0-1.pdf Положення про навчально-наукову лабораторію "АКМЕ-ПРОСТІР" ]''' | |||
'''[https://wiki.vnu.edu.ua/images/4/48/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%9B%D0%90%D0%9D_%D0%9B%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%86%D0%87_%D0%9D%D0%90_2023-2027_%D0%A0%D0%A0..pdf Перспективний план роботи навчально-наукової лабораторії "АКМЕ-ПРОСТІР" на 2023-2027 рр. ]''' | '''[https://wiki.vnu.edu.ua/images/4/48/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%9B%D0%90%D0%9D_%D0%9B%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%86%D0%87_%D0%9D%D0%90_2023-2027_%D0%A0%D0%A0..pdf Перспективний план роботи навчально-наукової лабораторії "АКМЕ-ПРОСТІР" на 2023-2027 рр. ]''' |